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Reseña de "Metodos de investigacidn" de J. Neil Salkind

Article · January 2002

Source: DOAJ

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Aideé Consuelo Arellano Ceballos

Universidad de Colima
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 Estudios sobre las Culturas Contemporáneas
ISSN: 1405-2210
januar@ucol.mx
Universidad de Colima
México

Arellano Ceballos, Aideé C.

Reseña de "Metodos de investigacidn" de J. Neil Salkind
Estudios sobre las Culturas Contemporáneas, vol. VIII, núm. 15, junio, 2002, pp. 166-168
Universidad de Colima
Colima, México

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31681512

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Número completo
Sistema de Información Científica
Más información del artículo Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
Página de la revista en redalyc.org Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
 Experiencias en la construccion
de proyectos de investigacion

Aidee C. Arellano Ceballos

• Como construir un proyecto de investigacion? es la pregunta del mi-

y lion para muchos que por primera vez se acercan a la investigacion.
Para alguien novato en las tareas de investigacion, es dificil decidir
cual es el tema que desea investigar y vislumbrar con que habilidades
cuenta o que habilidades tiene para sistematizar su experiencia. Salkind
se pregunta ^como se supone que alguien que apenas comienza en el
oficio, puede tener la suficiente informacion como para plantearse una
pregunta bien estructurada para construir con ella hipotesis plausibles?
Cuantas veces sucede que nos regresamos una y otra vez a buscar aquel
dato que nos pareee tan importante, aquel dato que encontramos y lei-
mos en alguno de los tantos documentos que usamos, pero como en
aquel momento no nos parecio de importancia, no lo anotamos. Por lo
mismo resulta indispensable que mientras se elabora el proyecto de in-
vestigacion, desde la eleccion del tema, se adquieran (si no se tienen)
habilidades para buscar, comprender y registrar informacion.
Salkind comparte con nosotros en esta obra Metodos de investiga-
cion, algunas de sus experiencias que a lo largo de 20 afios como profe-
sor en la Universidad de Kansas, ha acumulado, a partir de enfrentar
junto con sus estudiantes, el momento en el que tienen que construir sus
propios proyectos de investigacion.
Uno de los aspectos mas agradables de la tarea
de cualquier profesor es trabajar con estudiantes y
ayudarles a explorar sus ideas y alcanzar sus metas.
Salkind, NeU J. 1999

Este libro esta organizado en trece capitulos. En el primero elpap&ly la

importancia de la investigacidn, se estudian los fundamentos del meto-
do cientifico e incluye una breve descripcion de los diferentes tipos de
investigaciones mis comunes en ciencias sociales. En el capitulo 2, el
proceso de investigacidn se explican algunos de los terminos y concep-

Salkind, Neil J., Metodos de investigacidn. Prentice Hall, 3ra. edicion, M6xico, 1999.

166 Estudios sobre las Culturas Contempordneas

 Resenas

tos basicos de metodos de investigacion, como variables, muestras, po-

blaciones, hipotesis y el concepto de significancia.
Una vez que el autor situa al lector respecto a la investigacion, que es
y que importancia tiene, asi como el lenguaje con el que se tendran que
ir familiarizando, el siguiente paso es la seleccion de un problema, tema
del capitulo 3, seleccion del problema y revision de la investigacion.
Aqui Salkind nos explica como usar la biblioteca y sus vastos recursos
para enfocar el interes sobre algiin tema en particular. Tambien hace una
introduccion al uso de fuentes electronicas de material de referencia
como las busquedas en linea, los CD-ROM y el aprovechamiento de In-
ternet para extender considerablemente la capacidad de investigacioa
Esto es importante porque estamos ante un nuevo contexto, en donde la
busqueda de informacion sobre el tema que hemos elegido no solo se da
a traves de los libros, ahora con el desairollo de las nuevas tecnologias
de informacion y comunicacion los medios se han diversificado y las
posibilidades de busqueda de informacion tambien.
Por su parte, el capitulo 4, muestreo y generalizabilidad, nos ayuda a
entender el proceso de investigacion y nos explica como seleccionar el
grupo de participantes, como y cuando generalizar a otros gmpos los re-
sultados de una exploracion realizada con dicha muestra.
El capitulo 5, medicion del comportamiento, es una introduccion al
proceso de medicion y a los conceptos de confiabilidad y validez. No
solo es necesario entender los principios de la medicion, sino tambien
los metodos empleados para medir el comportamiento, es por esto que
Salkind en el capitulo 6, metodos para medir el comportamiento, nos
explica los diferentes tipos de pruebas y su importancia. Una vez que se
tiene claro cual es el objeto de estudio, lo linico que falta es salir y obte-
ner los datos. En el capitulo 7, recopilacion de datos y estadistica des-
criptiva, se explica el proceso paso a paso y se incluye un resumen de
las tecnicas importantes de la estadistica descriptiva y sus aplicaciones.
Una de las razones por las que se recaban datos es para hacer infe-
rencias, a partir de un grupo pequefio de personas, acerca de un grupo
mayor. En el capitulo 8, introduccion a la estadistica inferencial, el lec-
tor encontrara una introduccion a esta disciplina y a la forma en que los
resultados basados en gmpos pequefios se proyectan a grupos mas gran-
des.
El capitulo 9, metodos de investigacion no experimental describe al-
gunos de los metodos utilizados en la investigaci6n historica como el
enfoque de estudio de casos y las metodologias correlacionales. Por su
parte, los capitulos 10 y 11, metodos de investigacion experimental e in-
vestigacion cuasiexperimental: un pariente cercano de la investigacion

Epoca II. Vol. VIII. Niim. 15, Colima, junio 2002, pp. 166-168 167
 Re.senas

experimental, se resefian los metodos de investigacion que exploran las

cuestiones de causa y efecto.
El capitulo 12, como escribir unapropuesta de investigacidn, detalla
los pasos que implica planear y escribir una propuesta e incluye un am-
plio conjunto de preguntas que pueden servir para evaluar el proyecto.
Y finalmente en el capitulo 13, como escribir un manuscrito de investi-
gacidn, Salkind nos presenta im analisis paso a paso de como preparar
un documento que se enviara a una revista cientifica para su publica-
cion, empleando el formato de la American Psychological Association
(APA).
En la ultima parte del libro se encuentran 3 apendices. El apendice A
describe las funciones basicas de SPSS (paquete estadistico para las
ciencias sociales) y, utilizando los datos del apendice B, muestra como
realizar analisis de datos, tanto sencillos como complejos; esto incluye
la introduccion de datos, el empleo del Output Navigator, la creacion de
graficas y la realizacion de un analisis inferencial. El apendice C presen-
ta las respuestas a los ejercicios que al final de cada capitulo se plantean
para reforzar los conocimientos aprendidos.
Metodos de investigacidn es un libro que no solo nos introduce al
oficio de la investigacion, sino que ademas, por las propios caracteristi-
cas de disefio y la estructura en la que esta organizado lo vuelven un re-
curso litil e interesante en el aprendizaje. Al principio de cada capitulo
se presenta una lista de los puntos principales que se abordaran. Lista
que sirve no solo como organizador del aprendizaje sino tambien como
un resumen de los temas tratados en cada apartado. Ademas las notas al
margen en cada pagina destacan los puntos importantes contenidos en el
texto y al final de cada capitulo hay ejercicios que ayudan a reforzar los
temas vistos. Finalmente esta un apartado titulado iQuieres saber mas?
en donde se sugieren lecturas adicionales sobre el tema visto y otras que
pueden ser de interes. Lo que nos permite hacer vinculos con otros li-
bros, con otros autores que hablan sobre el tema.
Este libro resuita litil para aquellos estudiantes y profesores que ape-
nas se enfrentan al oficio de la investigacion, sobre todo cuando tienen
que presentar sus proyectos, etapa indispensable para la aceptacion de
sus tesis y que deben, por lo mismo, ser consecuentes con los linea-
mientos que el campo academico exige.

168 Estudios sobre las Culturas Contempordneas

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