CURRICULUM VITAE

NOMBRE: Adriel Manuel Hernández Guzmán.

E-MAIL: adriel_2607@yahoo.com.mx

FECHA DE NACIMIENTO: 26 de julio de 1982.

EDAD: 28 Años.
CURP: HEGA820726HVZRZD02

ESCOLARIDAD

Profesión: Licenciado en Filosofía

Universidad: Universidad de Guadalajara (U de G)
Generación: 2005-2008.

Datos de registro de Título:

Numero: 164532
Libro: 287
Hoja: 178
Fecha: 09 de octubre de 2008
Lugar: Guadalajara, Jalisco

Cédula profesional: 5766589

Maestría: Estudiante de segundo año, Maestría En Estudios Filosóficos

Universidad: Universidad de Guadalajara (U de G)
Generación: 2009-2011

CURSOS Y SEMINARIOS

Primer Curso Taller “Formación Política para Jóvenes”

Escuela Preparatoria No. 10 U. de G.

Segundo Curso Taller “Formación Política para Jóvenes”

Escuela Preparatoria No. 10 U. de G.

Apoyo a la organización del “VII Concurso de ensayo Filosófico” Efectuado el

27 de mayo de 2005
Universidad de Guadalajara (U. de G.), a través del Sistema de Educación Media
Superior
 Participante en el curso “Filosofía de la Educación I” Efectuado a los 15 días del
mes de Noviembre 2007
Universidad de Guadalajara (U. de G.), a través del Centro Universitario de
Ciencias Sociales y Humanidades, (CUCSH)

Asistente en el “II Encuentro Ciencia y Filosofía” efectuado el 02 de diciembre

de 2007 en la XXI Feria Internacional Del Libro
Universidad de Guadalajara (U. de G.), a través del Centro Universitario de
Ciencias Sociales y Humanidades, (CUCSH)

Ponente, en el “V Coloquio de Avances de Proyectos de Investigación”

efectuado el 13 de Diciembre de 2007
Universidad de Guadalajara (U. de G.), a través de la división de estudios
Históricos y Humanos, Departamento de Filosofía

Jurado en el “X Concurso de Ensayo Filosófico Simone Beauvoir” Efectuado El

13 de Mayo de 2008
Universidad de Guadalajara (U. de G.), a través del Sistema de Educación Media
Superior.

Asistente: Coloquio “Lógica Retórica y Teoría de la argumentación”.

Efectuado: 24 de febrero del 2009, Guadalajara Jalisco. Por medio de la
Universidad de Guadalajara.

EXPERIENCIA LABORAL

Escuela Niños Héroes (Bachillerato intensivo semiescolarizado)

Funciones:
Profesor de bachillerato semiescolarizado. Los programas a ver son conforme a los
programas de UDG.

Asignatura impartida:
Literatura II

Periodo del curso:

20 de septiembre del 2008 al 25 de octubre del 2008

Propósito del curso:

El curso consistió en conocer las características estilísticas y culturales de la creación
literaria (en lengua española). Del siglo de oro español, hasta el modernismo de
principios del siglo XX.

Jefe directo:
Profesor Antonio Murillo Solís, Director del bachillerato semiescolarizado Niños
Héroes
 Proncia De San Nicolás De Tolentino De Michoacán
(Pre-noviciado Agustiniano. Estudios de Filosofía)

Funciones:
Profesor de filosofía para los seminaristas Agustinos, Proncia De San Nicolás De
Tolentino.

Tiempo trabajado en la institución:

Septiembre del 2008 a agosto de 2010.

Jefe directo:
Padre Fr. Edgardo Frías Paredes, encargado académico del Pre-noviciado Agustiniano.

Asignaturas impartidas:
En dos años he impartido un total de once asignaturas. A continuación presento un
listado de estas asignaturas (divididas por generación).

Generación Septiembre del 2008 a agosto del 2009

Asignatura Periodo del curso Propósito del curso

Lógica I (lógica Septiembre del 2008 a El curso consistió en el conocimiento de la lógica
proposicional) diciembre 2008 proposicional, así como los fundamentos filosóficos de
la lógica. Además de ahondar en los problemas
tocantes a la argumentación, y la distinción entre
validez y verdad.
Lógica II (lógica de Enero del 2009 a Junio El curso consistió en el conocimiento de la lógica de
predicados) del 2009 predicados. Tanto para analizar el lenguaje natural,
como para demostrar validez de argumentos. También
se abordo la teoría de la argumentación para
caracterizar a los argumentos no lógicos.
Historia de la filosofía Enero del 2009 a julio El curso consistió en un primer momento, en conocer
(filosofía medieval) del 2009 las influencias filosóficas en la Patrística Cristiana.
Después de estos antecedentes, se abordo el periodo de
filosofía medieval de San Agustín a Escoto.
Teoría del ensayo Curso de verano, Julio El curso abordó el ensayo en su aspecto teórico y
y agosto del 2009 práctico. Además de fomentar la exposición clara y
ordenadas de ideas y argumentos.
Antropología Curso de verano, Julio El curso consistió en conocer las distintas
filosófica y agosto del 2009 concepciones: filosófica, antropológica, biológica
y religiosa sobre la pregunta ¿qué es el hombre?
 Generación septiembre del 2009 a agosto del 2010
Asignatura Periodo del curso Propósito del curso
Lógica I (lógica Septiembre del 2009 a El curso consistió en el conocimiento de la lógica
proposicional) diciembre 2010 proposicional, así como los fundamentos filosóficos de
la lógica. Además de ahondar en los problemas
tocantes a la argumentación, y la distinción entre
validez y verdad.
Lectura y ortografía Septiembre del 2009 a El curso consistió en fomentar una correcta redacción
diciembre 2010 y expresión oral. Además de desarrollar la capacidad
de comprensión y explicación del texto.
Lógica II (lógica de Enero del 2010 a Junio El curso consistió en el conocimiento de la lógica de
predicados) del 2010 predicados. Tanto para analizar el lenguaje natural,
como para demostrar validez de argumentos. También
se abordo la teoría de la argumentación para
caracterizar a los argumentos no lógicos.
Lectura y análisis de Enero del 2010 a Junio El curso consistió en fomentar la capacidad de
textos Filosóficos del 2010 comprensión y de análisis del texto filosófico.
Filosofía Helenística Curso de verano, julio El curso consistió en abordar la ética estoica del
y agosto del 2010 periodo clásico griego (Zenón, Leucipo y Epícteto); y
del periodo clásico latino (Séneca, Marco Aurelio y
Cicerón).
Lecturas de textos de Curso de verano, julio El curso consistió en el análisis de la vida y la obra de
San Agustín II y agosto del 2010 San Agustín de Hipona. Para este fin se abordó como
texto principal Las Confesiones de San Agustín.

Institución:
Universidad De Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades
(CUCSH), departamento de filosofía.

Funciones:
Profesor sustituto de una asignatura, en la Licenciatura en filosofía.

Tiempo trabajado en la institución:

Septiembre del 2010 a octubre del 2010

Asignatura impartida:
Teoría de la argumentación

Propósito del curso:

Introducir al alumno a la práctica argumental, de análisis y creación de argumentos,
tanto oral como escrituralmente.