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Tal y como se indica en el Manual de Instrucciones del Trabajo Fin de Grado (TFG),
una de las modalidades del TFG consiste en la realización de un Trabajo de
Investigación. Existen, a su vez, dos opciones para la realización del Trabajo de
Investigación: a) realizar una investigación empírica dimensionada de acuerdo con los
créditos del TFG; y b) realizar una revisión de la literatura sobre un tema con el objetivo
de determinar el “estado de la cuestión”, que podría orientarse a identificar la evidencia
empírica disponible sobre dicha cuestión para fundamentar la práctica profesional y
adquirir competencias que permitan fundamentar intervenciones futuras. En esta guía se
indican cuestiones básicas para el desarrollo de contenidos, apartados y extensión. Es
útil para aquellos/as estudiantes y profesores/as involucrados/as en el Trabajo de Fin de
Grado en la modalidad de Trabajo de Investigación. Aquellos/as que vayan a
realizar/evaluar un Estudio de Casos, han de acudir a otra guía específica que trata sobre
Estudios de Casos. Los criterios de evaluación se detallan en otro documento
independiente.
2. Aspectos formales
- La encuadernación puede ser tipo rústico o gusanillo recogiendo todas las hojas
del trabajo y debe asegurar que, en el soporte exterior del trabajo (sin necesidad de abrir
solapas), pueda leerse el nombre del estudiante, el del tutor o tutores, la titulación, el
título del trabajo y la fecha de presentación.
- La portada debe incluir el nombre del estudiante, el del tutor o tutores, la
titulación, el título del trabajo y la fecha de presentación
- El trabajo incluirá un índice tras la portada. En él se debe indicar los
números de página de los apartados que se listan. El trabajo debe estar paginado.
- La extensión recomendada es de entre 6.000 y 8000 palabras, sin contabilizar
referencias bibliográficas ni anexos. Esto supone aproximadamente entre 20 y 30 folios
a una cara con interlineado de 1,5 puntos, tipo de fuente Times New Roman y un
tamaño de fuente de 12 puntos.
- El formato de las citas. Un resumen de las instrucciones para citar y elaborar
las referencias puede encontrarse en el Anexo 1 “Cómo citar” de esta guía. En esta guía
también se dan indicaciones para evitar el plagio.
b. Procedimiento: Aquí se describirá con todo detalle los pasos que se han
seguido para poner a prueba las hipótesis planteadas o para recoger los datos
necesarios que den respuesta a las preguntas de investigación o cuestiones. En un
apartado del procedimiento se especificará, si procede, el tratamiento experimental
aplicado a los participantes. En otro apartado del procedimiento, si es el caso, se
especificarán las variables consideradas y su medición, incluyendo las fuentes
bibliográficas necesarias para su comprobación.
Con esta segunda opción, el/la estudiante identifica y revisa la evidencia empírica
disponible sobre una temática. Describe el “estado de la cuestión” en relación con esta
temática para fundamentar la práctica profesional y adquirir competencias que permitan
fundamentar intervenciones. Se resumen los resultados de los estudios disponibles y
cuidadosamente diseñados existentes en la literatura científica sobre la temática en
cuestión. También se puede emprender una revisión sistemática para identificar
lagunas del conocimiento actual, para examinar hasta qué punto la evidencia
empírica contradice o apoya las hipótesis teóricas, o incluso para ayudar en la
generación de nuevas hipótesis. Cuenta con los siguientes apartados: