ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE MECÁNICA
ESCUELA DE MECÁNICA
CARRERA DE MECÁNICA

GUÍA DE LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL E INORGÁNICA

PRÁCTICA No.2 NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO

1. DATOS GENERALES:

NOMBRES: CÓDIGO:

JAIRO ANDRES CANELOS PAREDES 7498

FECHA DE REALIZACIÓN: FECHA DE ENTREGA:

18/05/11 18/05/15
2.OBJETIVO(S):

2.1 GENERAL:
Conocer las normas básicas para el correcto manejo de los instrumentos y
elementos que podamos encontrar en el laboratorio asi mismo para evitar
cualquier tipo de lesión ya sea leve o grave.

2.2.ESPECÍFÍCOS:
 Reconocer los factores de riesgo que puedehaber en un laboratorio sobre
todo con los reactivos
 Comprender e identificar la utilidad de los instrumentos y equipo de
laboratorio.
 Identificar los símbolos de peligrosidad para ser cuidadosos y no poner
en riesgo la salud de otros ni la de nosotros mismos.

3.METODOLOGÍA

3.1. Reconocimiento de las normas de seguridad en el laboratorio.

3.2. Observación de pictogramas de peligrosidad.

4.EQUIPOS Y MATERIALES, REACTIVOS Y SUSTANCIAS:

4.1 EQUIPOS Y MATERIALES:

 Mandil
 Guantes

5.MARCO TEÓRICO:

El laboratorio de química es un lugar que puede ser peligroso si no se respetan

unas normas básicas de trabajo. La mayoría de los productos químicos son
nocivos de una u otra forma, pero si se manejan correctamente no hay razón
alguna para que puedan afectarnos.
Las reglas esenciales para la seguridad en el laboratorio se deben tener muy en
cuenta, las precauciones que siempre hay que seguir y acciones que nunca se
deben realizar. Entre ellas están:
 En caso de accidente informar de inmediato al personal de laboratorio.
 Nunca comer, beber, fumar o maquillarse en el laboratorio.
 No llevar a cabo experimentos sin autorización.
 Usar preferentemente calzado cerrado. Conocer las normas mínimas de
seguridad.
 Se deberá conocer la ubicación de los elementos de seguridad en el lugar
de trabajo, tales como: matafuegos, salidas de emergencia.
 Se deberá utilizar vestimenta apropiada para realizar trabajos de
laboratorio y cabello recogido (mandil preferentemente de algodón y de
mangas largas, evitando el uso de accesorios colgantes, guantes,
mascarilla y visores si es necesario).
 Es imprescindible mantener el orden y la limpieza. Cada persona es
responsable directa de la zona que le ha sido asignada y de todos los
lugares comunes.
(Hernández, 2011) Debido a las características del trabajo que se realiza en
el laboratorio se pueden provocar accidentes de diversa consideración, como
incendios, explosiones, intoxicaciones y quemaduras. Debe disponerse, por
tanto, de elementos de actuación adecuados para que estos efectos puedan
ser controlados.

Lista de normas de seguridad necesarias para desarrollar correctamente

cualquier tipo de procedimiento dentro del laboratorio.

 Mantener informado al profesor de cualquier hecho que ocurra.

 Aclarar con el profesor cualquier tipo de duda.
 Antes de comenzar una práctica debes conocer y entender los
procesos que vas a realizar.
 Es conveniente la utilización de mandil, ya que evita que posibles
proyecciones de sustancias químicas lleguen a la piel. También
evitarás posibles deterioros o daños irreversibles en tus prendas de
vestir.
 Si tienes el pelo largo, es conveniente que lo lleves recogido
 Tampoco se puede comer, ni tomar bebidas, ni, por supuesto, fumar.
 Debes mantener silencio y estar concentrado en el trabajo que estés
realizando.
 Como regla general, no debes coger ningún producto químico sin el
consentimiento de tu tutor (a).
 Tampoco debes devolver nunca a los frascos de origen los sobrantes
de los productos utilizados sin consultar con el tutor (a).
 Tanto aparatos como reactivos, estarán lejos del borde de la mesa.
 (Taco, 2013) Nunca pipetees líquidos corrosivos o venenosos.
 Mantén las sustancias inflamables lejos de las llamas de los mecheros
  (Taco, 2013)Para prevenir salpicaduras, nunca mires por la boca de
los tubos de ensayo o matraces cuando se está realizando una
reacción.
 Cuando mezcles productos, generalmente debes hacerlo en
pequeñas cantidades y despacio.
 No puedes tocar con las manos, ni mucho menos con la boca, los
productos químicos
 Al diluir ácidos, hay que echar siempre el ácido sobre el agua y con
cuidado.
 (Taco, 2013) Si por descuido tocas o te cae algún producto, lávate con
abundante agua la zona afectada, y comunícalo enseguida al
profesor.
 (Taco, 2013) Utiliza gafas y guantes en aquellas operaciones que por
sus peculiaridades lo requieran.
 Tira los residuos sólidos a la papelera, nunca directamente al sifón.
 Al acabar, deja limpio y seco el material y puesto de trabajo.

6.PROCEDIMIENTO:
El procedimiento de esta práctica está constituido de la siguiente manera :
En primer lugar, la tutora iba leyendo parte de un documento base donde iba
explicando paso a paso cada una de las normas de laboratorio y las
consecuencias que podría traer la omisión de alguna de las mismas que ya están
establecidas, accidentes e incidentes que puede ocurrir al no respetar alguna de
las reglas generales del laboratorio y normas de seguridad.
Finalmente reconocimos ciertos instrumentos básicos del laboratorio que
próximamente los estaremos utilizando en las siguientes prácticas.

6.1 OBSERVACIONES:
Dentro del laboratorio existen carteles y señales con las advertencias
necesarias para evitar cualquier tipo de accidente, mientras, durante y
después de la práctica.

7.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
Si seguimos las reglas establecidas dentro del laboratorio, así como las
indicaciones presentadas en cada reactivo de manera responsable y
meticulosa, podemos evitar problemas: el factor humano es muy importante
durante una práctica.

Es indispensable acatar todas las indicaciones del laboratorio al trabajar en

el mismo, ya que estamos continuamente en contacto con material delicado
 y al mismo tiempo costoso, así como con reactivos que pueden ser nocivos
para la salud.

El orden y responsabilidad son cruciales en este curso.

8.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Bibliografía
Enriquez, J. (16 de Junio de 2013). Ciencia Fácil. Obtenido de
http://www.cienciafacil.com/paginanormas.html
Hernández, J. (19 de Febrero de 2011). Universidad de Valencia . Obtenido de
https://www.uv.es/gammmm/Subsitio%20Operaciones/7%20normas%20de%20seg
uridad.htm
Rodriguez, S. (16 de Enero de 2013). Obtenido de Centro documentacion de estudios (s.f) :
https://www.serina.es/empresas/cede.muestra/312/tema%muestra.pdf
Taco, S. (4 de Junio de 2013). Obtenido de http://www.santiagoapostol.net/FQ/normas.htm

9.CUESTIONARIO:

1. Indique en que tipos de recipientes se deben almacenar

soluciones:
- Muy básicas
El material más útil para almacenar materiales químicos es el vidrio,
en el caso del álcali se utiliza vidrio con alta resistencia al álcali. Este
vidrio no contiene boro y es, por tanto, muy resistente a estas
sustancias, además actualmente se dispone de utensilios irrompibles
mucho más resistentes de tipo plástico

- Inestables a la luz
Para la sensibilidad a la luz, se utiliza el vidrio de absorción actínico
que contiene materiales que detienen el paso de la luz, esto es,
recipientes de ámbar o recipientes de colores oscuro donde no penetre
la luz

2. Indique el significado de toxico, corrosivo, inflamable, nocivo,

comburente y explosivo.

Tóxico: Sustancias y preparaciones que, por inhalación, ingestión o

penetración cutánea, pueden implicar riesgos graves, agudos o crónicos
a la salud.
Corrosivo: Estos productos químicos causan destrucción de tejidos vivos
y/o materiales inertes.

Inflamable:
  Que pueden calentarse y finalmente inflamarse en contacto con el
aire a una temperatura normal sin empleo de energía, o

 Sólidas, que pueden inflamarse fácilmente por una breve acción

de una fuente de inflamación y que continúan ardiendo o
consumiéndose después de haber apartado la fuente de
inflamación, o

 Líquidas que tiene un punto de inflamación inferior a 21 °C, o

gaseosas, inflamables en contacto con el aire a presión normal, o
que, en contacto con el agua o el aire húmedo, desenvuelven
gases fácilmente inflamables en cantidades peligrosas.

Nocivo: Sustancias y preparaciones que, por inhalación, ingestión o

penetración cutánea, pueden implicar riesgos a la salud de forma
temporal o alérgica

Comburente: Sustancias que tienen la capacidad de incendiar otras

sustancias, facilitando la combustión e impidiendo el combate del fuego.

Explosivo: Sustancias y preparaciones que pueden explotar bajo efecto

de una llama o que son más sensibles a los choques o fricciones que el
dinitrobenceno.

3. Responder las preguntas que fueron indicadas durante el

laboratorio.
10.ANEXOS
PLANOS (fotos hoja horizontal)

(a) (b) (c) (d)

NOTAS TEMA DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO:
CATEGORÍA DEL LÁMINA
a) ESPOCH
ESCALA FECHA
DIAGRAMA
□ APROBADO FACULTAD DE CIENCIAS
b)
□ CERTIFICADO
ESCUELA DE CIENCIAS QUÍMICAS
c) □ INFORMACIÓN
aa/mm/dd
LABORATORIO DE…… 1:1

d)
□ POR CALIFICAR
REALIZADO POR:………
□ POR APROBAR
□ POR CALIFICAR