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PLAN DE TUTORIA DE AULA 2019

I. DATOS GENERALES
1.1. DRE : AREQUIPA
1.2. UGEL : AREQUIPA SUR
1.3. Institución Educativa : 40038 JORGE BASADRE GROHMANN
1.4. Director/a : Dr. Orlando Morales Rodríguez
1.54. Coordinador/a TOE : Frida Monica Alemán Quispe
Nely Aliaga Arpasi
1.6. Nivel educativo : Secundaria
1.7. CICLO : VI
1.7. Grado y sección :
1.8. Tutor/a :
1.9. Número de estudiantes : H M TOTAL:
1.10. N° de horas de Tutoría : 2 horas

II. FUNDAMENTACIÓN:
El presente año se busca el desarrollo socio afectivo y cognitivo de las/os estudiantes para
enfrentar la problemática que atraviesa y que se han podido identificar como:

 Bajo rendimiento académico en algunos estudiantes


 La desintegración familiar
 Problemas de autoestima
 Conflictos en el aula
 Inasistencias y tardanzas reiteradas a la I.E.

Por lo tanto la tarea del tutor o tutora es contribuir en la formación integral del estudiantes
para formar seres humanos integro, que se hagan responsables de sí mismos, que sean
personas autónomas con habilidades sociales que les permita contar con un proyecto y
mejorar su calidad de vida, poseedores de valores firmes e inquebrantables abarcando los
aspectos cognitivos, afectivos y psicológicos.

III. OBJETIVOS:
3.1. Objetivo General:
Orientar y brindar un acompañamiento socio afectivo y cognitivo al estudiante durante su
formación integral, coordinando actividades para el beneficio de su crecimiento en lo
personal, familiar y profesional, previniendo los riesgos que puedan aparecer a lo largo del
mismo.

3.2. Objetivos Específicos:


a) Orientar al estudiante para que se conozca se valore y reconozca sus capacidades
emprendedoras personales
b) Orientar al estudiante para que aprenda hacer un líder en todos los ámbitos de la
vida y aprenda a resolver problemas de su entorno inmediato a través de las
sesiones.
c) Detectar y prevenir conducta de riesgos como: depresión, alcoholismo, y consumo
de drogas en los estudiantes
d) Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permitan una
convivencia saludable y responsable de la sexualidad.
e) Orientar al estudiante a través de diferentes técnicas de estudio para mejorar su
rendimiento académico.
f) Lograr una adecuada coordinación de las acciones de tutoría entre los docentes de
grado.
IV. ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES DE TUTORÍA

Actividades (Ejemplos) N° I II III


TRIMESTRE TRIMESTRE TRIMESTRE
Sesiones de Tutoría 39 13 13 13

Tutoría Grupal Asambleas de aula (de estudiantes) 4 2 1 1

Entrevistas individuales 60 20 20 20
Tutoría Individual

Seguimiento y atención de situaciones particulares Según la necesidad

Orientación a las familias Reuniones de aula (con padres de familia) 4 2 1 1

Entrevistas a familias de los estudiantes 30 20 10

Actividades complementarias Actividades complementarias (ejemplo: paseos de 2 1 1


integración, videos foro, etc.)
V. RECURSOS:

5.1. Recursos humanos:


 Comité de tutoría
 Coordinadores de tutoría
 Docentes tutores
 Estudiantes

5.2. Recursos materiales:


 Texto de programa de prevención del consumo de drogas
 Fotocopias
 Papelotes
 Hojas de colores
 Plumones
 Afiches y otros

VI. EVALUACIÓN

MATRIZ DE EVALUACIÓN POR TRIMESTRE

ACTIVIDADES
DE TUTORÍA LOGROS MEDIDAS
(CUALITATIVO - DIFICULTADES ADOPTADAS
CUANTITATIVO)
Tutoría grupal

Tutoría Individual

Orientación a las
familias

Participación estudiantil

LECCIONES
APRENDIDAS

Arequipa, 29 de Marzo de 2019

------------------------------------- -------------------------------
Coordinador/a de Tutoría Tutor/a
ANEXO 1: CRONOGRAMA TRIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE TUTORÍA

ACTIVIDADES/TAREAS TRIMESTRE
I II III
Tutoría Grupal (Especificar el título de la sesión o actividad DIMENSIÓN QUE M A M J J A S O N D
complementaria) ABORDA LA ACTIVIDAD
1 "Nos reencontramos con alegría” Personal X
2 Respetando los acuerdos de convivencia Social X
3 Nuestras capacidades emprendedoras Personal X
4 El Club de Emprendedores Social X
5 TENGO DERECHO AL BUEN TRATO Social X
6 “Todos unidos contra el bullying” Social X
7 ASAMBLEA DE AULA X
8 Expreso mis emociones y sentimientos Personal X
9 Expreso mis emociones con asertividad Personal X
10 Que la trata no te atrape Social X
11 Trata de personas Social X
12 Loncheras Saludables Personal X
13 Gestión de los aprendizajes De los aprendizajes X
14 Gestión de los aprendizajes De los aprendizajes X
15 Riesgo de las redes sociales Social X
16 ASAMBLEA DE AULA X
17 SEXTING Social X
18 Prevención de la violencia Social X
19 Prevención de la violencia Social X
20 “Me estoy enamorando” Personal X
21 “Mitos sobre el amor” Social X
22 “Te quiero…solo para mí” Personal X
23 ASAMBLEA DE AULA X
24 ¿Conoce el ciclo de la violencia? Social X
25 Sexualidad y prevención del embarazo X
26 Prevención del consumo de drogas X
27 Prevención del consumo de drogas X
28 Prevención del consumo de drogas X
29 Prevención del consumo de drogas X
30 Prevención del consumo de drogas X
31 ASAMBLEA DE AULA X
32 Prevención del consumo de drogas X
33 El Municipio Escolar que queremos X
34 Orientación vocacional y Proyecto de vida X
35 Orientación vocacional y Proyecto de vida X
36 Orientación vocacional y Proyecto de vida X
37 Orientación vocacional y Proyecto de vida X
38 Desarrollo de competencias ético morales Personal X
39 Desarrollo de competencias ético morales Personal X
Tutoría Individual CANTIDAD
Entrevista a estudiantes 26 X X X X X X X X X X
Seguimiento y atención de situaciones particulares De acuerdo a necesidad X X X X X X X X X X
Orientación a las familias CANTIDAD
Reunión de aula 4 X X X X
Entrevista a familias De acuerdo a necesidad X X X X X X X X X X
Actividades complementarias
ANEXO 2: PROGRAMACIÓN DE TUTORÍA INDIVIDUAL

CRONOGRAMA DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES (SEGÚN IDENTIFICACIÓN DE UNA


PROBLEMÁTICA O DEMANDA)
TRIMESTRE:
Tutor (a)

Grado y Sección:

N° DE
FECHA Y HORA FIRMA DEL
ORDEN APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE
PROGRAMADA ESTUDIANTE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
18
19
20
21
22
23
24
25
ANEXO 3: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN A LAS
FAMILIAS

3.1. REUNIONES DE AULA

REUNIONES FECHA AGENDA PROPUESTA


PRIMERA - Bienvenida
REUNIÓN - Sensibilización
- Informe sobre TOE, actividades con estudiantes
y familias.
- Informe sobre horarios, relación de docentes,
calendarización escolar, etc.
- Socialización de las normas de convivencia de la
IE
- De las necesidades de orientación de las
familias.
- Conformación del comité de Aula
- Reflexión
SEGUNDA - Bienvenida/ Introducción
REUNIÓN - Sensibilización
-Informe del avance académico y comportamiento de
las/os estudiantes. Otros
-Reflexión
TERCERA -Informe del avance académico de las/os estudiantes. -
REUNIÓN -Otros

CUARTA -Informe del avance académico de las/os estudiantes. -


REUNIÓN -Otros

3.2. CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS A LAS FAMILIAS

CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS A PADRES Y MADRES DE FAMILIA


TRIMESTRE________
Tutora: Grado y sección:
N° APELLIDOS Y APELLIDOS Y NOMBRES DNI FECHA FIRMA DEL
NOMBRES DEL / DE DEL PADRE O MADRE PROGRAMADA FAMILIAR
LA ESTUDIANTE DE FAMILIA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

ANEXO 4: ACTIVIDADES DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

ACTIVIDADES PARA LA PROMOCION DE LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL


Cronograma
N° ACTIVIDAD RESPONSABLE M A M J J A S O N D

1 Conformación del X
comité estudiantil del Tutor
aula
2 Asamblea de aula Delegado de aula X X X X
3 Elección del asunto
público en sesión de Tutor
tutoría
4 Participación en X
Delegado de aula
asamblea multigrado
5
Asesoría a comité Tutor
X X X X X X X X X X
estudiantil
6 Participación de los
Municipio Escolar
estudiantes en los X X
Delegado de aula
FESTIVOCES
7 Participación de los
estudiantes en las
Estudiantes del aula
elecciones del X
Municipio escolar
8 Otros