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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

Escuela Superior de Ingeniería Mecánica


y Eléctrica Zacatenco

Carrera: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica

Grupo: 2CV6
PRACTICA No. 4: Ociloscopio.

Nombre Calificación
Aguilar Reséndiz Arturo
Dorantes Martínez David Cristofert
Huang Yao Tung
Martínez Arellano Sara Montserrat

Profesor: Suárez Gerardo.

Fecha de entrega: 22/03/2019


Objetivo.

Al realizar esta práctica el alumno:

 Identificara las perillas y botones requeridos para un empleo básico del


osciloscopio.

 Calibrará el osciloscopio en frecuencia y voltaje.

 Efectuará la medición de tensiones directas y alternas.

 Realizará la medición de la frecuencia y período de una señal.

Introducción.

Los osciloscopios pueden ser analógicos o digítales. Los primeros trabajan directamente
con señal la aplicada, está una vez amplificada desvía un haz de electrones en sentido
vertical proporcionalmente a su valor. En contraste los osciloscopios digitales utilizan
previamente un conversor analógico-digital (A/D) para almacenar digitalmente la señal de
entrada, reconstruyendo posteriormente esta información en la pantalla.

Ambos tipos tienen sus ventajas e inconvenientes. Los analógicos son preferibles cuando
es prioritario visualizar variaciones de la señal de entrada en tiempo real. Los
osciloscopios digitales se utilizan cuando se desea visualizar u estudiar eventos no
repetitivos (picos de tensión que se producen aleatoriamente).

En esta práctica se medirán períodos y con estos se obtendrán frecuencias, a través de


su interrelación matemática.

Marco Teórico.

Un osciloscopio es un tipo de instrumento de pruebas electrónico, y sirve para mostrar y


analizar el tipo de onda de señales electrónicas. Además, este dispositivo dibuja una
gráfica que representa señales eléctricas, las cuales varían con el tiempo. El eje vertical,
a partir de ahora denominado Y, representa el voltaje; mientras que el eje horizontal,
denominado X, representa el tiempo

Un osciloscopio comúnmente puede mostrar formas de onda de corriente alterna (AC) o


corriente directa (DC) con frecuencias desde 1hertz (Hz) hasta varios megahertz (MHz).
También, osciloscopios de alto rendimiento pueden mostrar señales con frecuencias de
varios cientos de gigahertz (GHz).
¿Qué tipos de osciloscopios existen?

Los equipos electrónicos se dividen en dos tipos: Analógicos y Digitales. Los primeros
trabajan con variables continuas mientras que los segundos lo hacen con variables
discretas. Por ejemplo un tocadiscos es un equipo analógico y un Compact Disc es un
equipo digital.

Los Osciloscopios también pueden ser analógicos ó digitales. Los primeros trabajan
directamente con la señal aplicada, está una vez amplificada desvía un haz de electrones
en sentido vertical proporcionalmente a su valor. En contraste los osciloscopios digitales
utilizan previamente un conversor analógico-digital (A/D) para almacenar digitalmente la
señal de entrada, reconstruyendo posteriormente esta información en la pantalla.

Ambos tipos tienen sus ventajas e inconvenientes. Los analógicos son preferibles cuando
es prioritario visualizar variaciones rápidas de la señal de entrada en tiempo real. Los
osciloscopios digitales se utilizan cuando se desea visualizar y estudiar eventos no
repetitivos (picos de tensión que se producen aleatoriamente).

Tipos de ondas

Se pueden clasificar las ondas en los cuatro tipos siguientes:

 Ondas senoidales
 Ondas cuadradas y rectangulares
 Ondas triangulares y en diente de sierra.
 Pulsos y flancos ó escalones.

Ondas senoidales.
Son las ondas fundamentales y eso por varias razones: Poseen unas propiedades
matemáticas muy interesantes (por ejemplo con combinaciones de señales senoidales de
diferente amplitud y frecuencia se puede reconstruir cualquier forma de onda), la señal
que se obtiene de las tomas de corriente de cualquier casa tienen esta forma, las señales
de test producidas por los circuitos osciladores de un generador de señal son también
senoidales, la mayoría de las fuentes de potencia en AC (corriente alterna) producen
señales senoidales.

La señal senoidal amortiguada es un caso especial de este tipo de ondas y se producen


en fenómenos de oscilación, pero que no se mantienen en el tiempo.

Ondas cuadradas y rectangulares

Las ondas cuadradas son básicamente ondas que pasan de un estado a otro de tensión,
a intervalos regulares, en un tiempo muy reducido. Son utilizadas usualmente para probar
amplificadores (esto es debido a que este tipo de señales contienen en si mismas todas
las frecuencias). La televisión, la radio y los ordenadores utilizan mucho este tipo de
señales, fundamentalmente como relojes y temporizadores.

Las ondas rectangulares se diferencian de las cuadradas en no tener iguales los intervalos
en los que la tensión permanece a nivel alto y bajo. Son particularmente importantes para
analizar circuitos digitales.

Ondas triangulares y en diente de sierra.

Se producen en circuitos diseñados para controlar voltajes linealmente, como pueden ser,
por ejemplo, el barrido horizontal de un osciloscopio analógico ó el barrido tanto horizontal
como vertical de una televisión. Las transiciones entre el nivel mínimo y máximo de la
señal cambian a un ritmo constante. Estas transiciones se denominan rampas.

Pulsos y flancos ó escalones.

Señales, como los flancos y los pulsos, que solo se presentan una sola vez, se denominan
señales transitorias. Un flanco ó escalón indica un cambio repentino en el voltaje, por
ejemplo cuando se conecta un interruptor de alimentación. El pulso indicaría, en este
mismo ejemplo, que se ha conectado el interruptor y en un determinado tiempo se ha
desconectado. Generalmente el pulso representa un bit de información atravesando un
circuito de un ordenador digital ó también un pequeño defecto en un circuito (por ejemplo
un falso contacto momentáneo). Es común encontrar señales de este tipo en ordenadores,
equipos de rayos X y de comunicaciones.

Medidas en las formas de onda


Periodo y Frecuencia

Si una señal se repite en el tiempo, posee una frecuencia (f). La frecuencia se mide en
Hertz (Hz) y es igual al número de veces que la señal se repite en un segundo, es decir,
1Hz equivale a 1 ciclo por segundo. Una señal repetitiva también posee otro parámetro:
el periodo, definiéndose como el tiempo que tarda la señal en completar un ciclo. Período
y frecuencia son recíprocos el uno del otro:

Métodos de muestreo.

Se trata de explicar cómo se las arreglan los osciloscopios digitales para reunir los puntos
de muestreo. Para señales de lenta variación, los osciloscopios digitales pueden
perfectamente reunir más puntos de los necesarios para reconstruir posteriormente la
señal en la pantalla. No obstante, para señales rápidas (como de rápidas dependerá de
la máxima velocidad de muestreo de nuestro aparato) el osciloscopio no puede recoger
muestras suficientes y debe recurrir a una de estas dos técnicas:

 Interpolación, es decir, estimar un punto intermedio de la señal basándose en el


punto anterior y posterior.
 Muestreo en tiempo equivalente. Si la señal es repetitiva es posible muestrear
durante unos cuantos ciclos en diferentes partes de la señal para después
reconstruir la señal completa.
Material.
 1 Osciloscopio de 30MHz
 1 generador de señales.
 Cable BNC - BNC
 1 Paquete de baterías.
 1 Punta de prueba.

Desarrollo.

De lo poco que hicimos en la práctica fue lo siguiente.


El primer paso es conocer el exterior del osciloscopio, el cual es análogo porque contiene
un tubo de rayos catódicos que se encarga de trazar la forma de la señal que se está
presentando. También se hizo un dibujo donde reconocimos varios botones y perillas que
tiene el osciloscopio al momento de analizar señales que ya sean de radio, de redes de
datos, etc en el momento de su práctica.
La pantalla en la cual se proyecta la señal del tubo de rayos catódicos es cuadriculada
que permite determinar en qué escala se presenta la señal visualizada. El inconveniente
es que no se debe de dejar la mayor cantidad de luz que emita el tubo de rayos catódicos
ya que se llega a calentar demasiado rápido y el fosforo que contiene la pantalla (al ser
analógica) se llega a quemar si no se tiene el mayor cuidado.

El segundo paso consistió en realizar la calibración del instrumento ya que debemos de


realizar una calibración para que podamos usarlo en su correcto funcionamiento.
El osciloscopio contenía unos potenciómetros los cuales nos permiten ajustar la posición
en el eje x o y de las señales que se presentaran, pero como en este caso no se estaba
manipulando ninguna señal, entonces solo ajustamos la línea del canal que se había
seleccionado en el canal 1.
Este procedimiento fue bastante rápido porque reconocimos como calibrar al osciloscopio,
pero aun así requiere mayor precisión al momento de hacerlo.
El ultimo procedimiento que realizamos fue el de comprobar las salidas del osciloscopio
por medio de la punta de prueba que se nos entregó, este es un cable que está diseñado
para ponerlo en el osciloscopio o cualquier otro dispositivo que maneje una señal y se
deba de visualizar.
Pues este instrumento de medición contiene unas salidas que entregan una señal digital
para probarlo, de ahí se presentaron bastantes dificultades para ajustar la señal y su
respectiva escala correcta.
Conclusiones

(Aguilar Reséndiz Arturo)

El osciloscopio al ser instrumento que se debe de usar para visualizar las señales de los
equipos electrónicos, es necesario conocer su uso ya que resulta ser muy delicado al
momento de operar los equipos de comunicaciones electrónicas análogos y digitales.

En esta práctica se nos presentó un osciloscopio análogo el cual, como su nombre lo


indica en su pantalla de visualización la cual es realizada por un tubo de rayos catódicos.

La práctica no pudo ser terminada porque el osciloscopio requiere un manejo cuidadoso


al momento de realizar los ajustes y probar la señal que el propio osciloscopio entrega, la
cual es de una forma cuadrada.

Mas sin embargo no solo teníamos al osciloscopio sino que también un generador de
señales digital el cual no lo ocupamos, pero este debe de ser mencionado porque es un
instrumento que crea señales para poder manipularlas por medio de un circuito que
reconstruye dicha señal ya sea en forma cuadrada, triangular o en otras formas.

(Huang Yao Tung)


El uso correcto del oscilador claramente está en que no íbamos a aprenderlo en 1 hora y
media, pudimos obtener resultados simples, sin entender lo que era, claro está que
debemos esperarnos a terminar esta práctica para ya tener una conclusión exacta y
correcta, el equipo manejado fueron diferentes en casi todo el grupo, pero al final, pudimos
calcular en enfoque, la intensidad, entender los canales, la dirección, el tiempo que era
muy importante, el voltaje y ver un tipo de onda cuadrada.
(Martínez Arellano Sara)
En esta práctica se enseña el uso básico de un osciloscopio el cual en nuestra carrera
tiene un amplio uso, en la electrónica tanto digital como analógica; mediante este se
puede observar el comportamiento de la corriente desde la corriente eléctrica hasta
funciones especiales como dientes de sierra o señales cuadradas, resulta complicado
tomar mediciones en estos modelos; pero así se puede ver el comportamiento real de
algún componente eléctrico o electrónico en tiempo real, podemos observar formas de
ondas en circuitos eléctricos y electrónicos.
Observaciones

(Huang Yao Tung)


El equipo trabajo de forma ordenada y como debía, ciertamente hubo personas que no
trabajaron en esta práctica, al trabajar con un osciloscopio, estamos trabajando con un
equipo caro y al principio difícil de entender, tiene muchas funciones, muchos botones,
controladores con uno fácilmente se puede perder, el practicaría tampoco de mucha
ayuda, puesto que las maquinas eran diferentes, el profesor estuvo al apoyo del grupo,
pero cada equipo tenía un oscilador diferente, por lo cual las instrucciones para llevar a
cabo este experimento fueron muy confusas, al final de la práctica, con mucho ensayo y
error, pudimos mostrar la onda requerida, pero falto entender más sobre las medidas y
todo eso.
Claro esta que esta fue la primera parte, donde nos acostumbramos a manejar con
cuidado este instrumento y estar más familiarizados a este, puesto que no solo para mí,
sino para casi todos, fue la primera vez en ver uno de persona y manejarlo.
(Martínez Arellano Sara)
Trabajamos de forma adecuada de acuerdo a los materiales otorgados, personalmente
visualiza el osciloscopio como una máquina difícil de trabajar, pero al entenderla y
aprenderla a manejar pude ver que no lo es del todo, es importante recalcar que debemos
aprender a manejarla ya que tiene mucho que ver con la carrera en la que estamos y
puede servirnos de varios usos.
Bibliografía.

 https://www.electronicafacil.net/tutoriales/Uso-del-osciloscopio.php
 https://hetpro-store.com/TUTORIALES/osciloscopio/