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Las jornadas educativas buscan potenciar y desarrollar el

comportamiento personal, cultural y social de los estudiantes.
Exponemos problematicas que afectan a la comunidad estudiantil tales
como; El Bullying, Proyecciones de Vida, Cuidado del medio ambiente,
Vida sana - Cuerpo sano , Drogas y Alcohol (consumos abusivos),
Sexualidad, Educación Cívica, Educación Emocional etc. con el fin de
entregar herramientas y complementar su formación a partir de
metodologias teatrales.

Objetivo General.
Utilizar el teatro y las técnicas dramáticas como un instrumento eficaz para el
desarrollo: Físico, emocional, espiritual, cultural e intelectual de los estudiantes.
Generando nuevas metodologías y diseños educativos para el desarrollo del
aprendizaje.


Objetivos Específicos.

- Fomentar el respeto a la acción del grupo, la colaboración y actitud de ayuda.

- Reflexionar entorno a las problemáticas adolescentes.

- Favorecer el desarrollo de la confianza y de la autoestima del alumno.

- Estimula el componente cognitivo: ejercita la memoria, la observación y la concentración.

- Ayuda al desarrollo del conocimiento intercultural.

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1. PRELIMINAR: Juego de confianza y desinhibición. (15 min)

2. SEXUALIDAD PLENA (APARATO REPRODUCTOR Y DE PLACER)

Escena de una niña o niño viendo televisión, identificando placer en su
respiración y cuerpo.
Reflexión : se reflexiona respecto al tema del placer como un sentimientos que se
refleja en distintas aristas tanto como ; el sueño, el agua, el sol, la comida, el sexo.
Tipos de placer: placer físico, órganos y sentidos; psíquico, la imaginación , fantasía;
placer intelectual , gusto por el conocimiento espiritual y histórico; el placer lúdico,
cualquier tipo de juego; placer emotivo, empatía de compartir amor y afecto; el placer
de la contemplación, la observación de belleza, naturaleza.

Reflexión: ¿Si el placer es una necesidad, cuando debes tener sexo? (30 min)


3. ETS. ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL (apoyo de
escena/disertación que ejemplifica las preguntas y respuestas. Representada
por los alumnos.)
Hablamos anteriormente que tener placer es parte de la descubrimiento natural del
ser humano porque es una necesidad, por ende puede ser experimentado con parejas,
amigos. Es importante conocer la historia del otro antes de vivirlo.

¿Que son las ETS?
¿Tipos de ETS?
¿Cómo se previenen correctamente?
¿Cómo se transmiten?
(20 min)

Reflexión : Se reflexiona entorno a las enfermedades sexuales y como podemos
prevenirlas tanto hombre como mujeres según los distintos métodos de prevención.
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4. Paternidad y Maternidad adolescente.
(Escena sobre una niña que está comenzando a tener relaciones sexuales y no sabe
cómo preguntarle a su mamá mas sobre el tema. Por pudor, la falta de información y
de comunicación implican actuar sin un respaldo familiar y emocional)
Reflexión: ¿Qué sucede cuando nos convertimos en padres a muy temprana edad?
(15 min)

5. Métodos anticonceptivos Video . (5 min)

6. Cierre. . (5 min)

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