COMPRENSIÓN DE LECTURA

“EL CIRCULO VICIOSO DEL SUBDESARROLLO”

CRISTIAN CAMILO ARIAS BENAVIDES

RICARDO MAURICIO MORILLO GUERRON

CRISTIAN GUILLERMO URRESTY OJEDA

MÓNICA MILENA RIASCOS BUESAQUILLO

ADRIANA MILENA VILLOTA

TATIANA BOLAÑOS

JAIME MEJIA

DOCENTE

INSTITUCION UNIVERSITARIA CESMAG

PROFESIONALIZACIÓN EN CONTADURIA PÚBLICA

ECONOMIA COLOMBIANA Y REGIONAL

ABRIL 2019
COMPRENSIÓN DE LECTURA

1. Busque en el diccionario las palabras que desconozca o no comprenda y forme un

glosario con ellas.

o Subdesarrollo:
Situación del proceso de desarrollo de determinadas regiones geográficas, cuya economía
se encuentra aún en una etapa preindustrial y sus fuerzas productivas poco aprovechadas.
o Perceptible:
Que puede ser percibido por los sentidos o comprendido con el raciocinio.
o Demografía:
Estudio estadístico sobre un grupo de población humana que analiza su volumen,
crecimiento y características en un momento o ciclo.
o Feed-back:
Retroalimentación, conjunto de reacciones o respuestas que manifiesta un receptor respecto
a la actuación del emisor, lo que es tenido en cuenta por este para cambiar o modificar su
mensaje.
o Enquistamiento:
Estancamiento o paralización de un proceso.
o Diseminación:
Esparcimiento, dispersión de algo por distintos lugares.
o Incultura:
Falta de cultura, ignorancia.
o Exhaustiva:
Que se hace con profundidad.
o Xenófoba:
Que siente odio u hostilidad hacia los extranjeros.
o Imprescindible:
Que no se puede prescindir de ello.
o Coste:
Gasto que se hace para la obtención de una cosa o servicio.
o Hambruna:
Escasez generalizada de alimentos en una región o población.

2. Discuta con sus compañeros su opinión frente al subdesarrollo y plantee soluciones

viables frente al mismo.

El subdesarrollo como lo dice la lectura es un círculo vicioso que impide el progreso, provoca
innumerables repercusiones negativas en formas de carencias sanitarias, alimenticias o de
seguridad ciudadana entre muchas otras.

Según una de las últimas encuestas realizadas por la ONU para américa latina determino que el
90% de las personas que nacen pobres mueren pobres, es decir que solo un 10% de las personas
logran superar de dicha situación de pobreza.
Que en si constituye en un reto personal para salir adelante en el que confluyen capacidades
económicas básicas, intelectuales y voluntad férrea como elemento diferenciador de ese pequeño
10% que logra superar sus condiciones de vida iniciales y contribuir al desarrollo de sus naciones
como empresarios creando puestos de trabajo, como docentes dando una mejor educación o como
profesionales contribuyéndole a la cultura.

Las actitudes y concepciones o preconcepciones de los pueblos subdesarrollados constituyen un

freno para superar la situación, hasta el punto de convertirse casi en una enfermedad social, así
como la escasa planificación y con ella los deseos de trabajar para pasar el momento presente en
lugar de para asegurar un futuro.

Lo que conlleva que a mayor número de personas pobres mayor dificultad para que un país supere
el subdesarrollo, esto se traduce en más personas solicitando subsidios y ayudas del estado.

Finalmente, el subdesarrollo se evidencia desde tiempo atrás debido a los siguientes factores:

• Cultural y demográfico: se debe por la falta de formación de la población, que se causa por
la pobreza y la gran cantidad de gente que existe, evitando que los habitantes se eduquen y puedan
abrir su forma de pensar, lo cual trae como consecuencia una sobrepoblación y la carencia de
oportunidades.

• Económico: los bajos salarios determinan la baja calidad de producción, lo cual a su vez
impide el crecimiento económico del sector, causa de esto es la poca formación de las personas,
que trae como consecuencia el impedimento para invertir en cultura y educación.

Soluciones

• Promover la democracia, la lucha contra la corrupción, la igualdad, la estabilidad política y

económica en una nación como ejes fundamentales de una nación que pretende desarrollarse

• Invertir en educación de calidad, tanto personal, como políticas de estado, para construir
una nación competitiva y prospera, puesto que una nación ignorante jamás podrá salir de la pobreza
y el subdesarrollo.

• Promover la industrialización como factor productivo que demarca el cambio social, e

incrementa la productividad de las empresas, reactiva las economías y genera trabajo para la
población.

• Invertir en investigación y tecnología, factores que a largo plazo permiten el desarrollo de

nuevas fuentes y formas de producción que otorgan capacidades inexistentes a las empresas o
naciones que han optado por este camino.

• Desarrollar infraestructuras de transporte y telecomunicaciones que le permitan a una

economía crecer e incursionar en nuevos mercados, tener los suministros necesarios para su
productividad comercio y crecimiento generando riquezas para sus pueblos.
• Generar condiciones de seguridad donde se puedan realizar inversiones, se permita el
crecimiento económico, el trabajo crecimiento conjunto de los factores productivos.

• Otra solución sería imponer la educación primaria y secundaria como obligatoria, así como
también facilitar el acceso a la educación superior con el fin de que las oportunidades laborales
sean mejores, lo cual implicaría una remuneración salarial mayor en el momento de desempeñar
un cargo debido al título que tiene la persona, representándole a ella mayores ingresos los cuales
influirán en una calidad de vida.