ECUACIONES DIFERENCIALES

FASE 1 – PLANIFICACIÓN

ACTIVIDAD INDIVIDUAL-GRUPAL

PRESENTADO A

FRANCISCO FERNANDEZ

TUTOR

PRESENTADO POR

JHONNYS ENRIQUE MENDOZA FRAGOZO

CODIGO: 73241225

EDER HERNANDO NIETO DUARTE

CÓDIGO: 1017149053

AURA MARCELA PEREZ ALFARO

CÓDIGO: 1062811253

GRUPO:

100412_12

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS EN TECNOLOGIA E INGENIERIA

VALLEDUPAR, CESAR

MARZO 2018
 INTRODUCCION

El presente documento tiene como objetivo el desarrollo de los ejercicios de la fase 1 del

curso Ecuaciones Diferenciales.

En el desarrollo de los ejercicios se deben aplicar los conceptos de Ecuaciones Diferenciales

como variables separables, clasificaciones de las Ecuaciones Diferenciales, Ecuaciones

Diferenciales exactas, entre otros conceptos.

Los ejercicios presentan problemas con múltiples respuestas y dos ejercicios sobre Mezclas

en las cuales debemos explicar si la solución es correcta o no.

Esperamos que este desarrollo de los ejercicios propuestos por la actividad fase 1 –

Planificación, sea de provecho para enriquecer conocimientos sobre Ecuaciones

Diferenciales.
 OBJETIVOS

 Desarrollo de los ejercicios de la actividad fase 1 – Planificación aplicando conceptos

de la unidad 1 del curso Ecuaciones Diferenciales.

 Entender, comprender y aplicar los conceptos de variables separables para el

desarrollo de los ejercicios de las fase 1 – Planificación.

 Entender, comprender y aplicar los conceptos de Ecuaciones Diferenciales exactas

para el desarrollo de los ejercicios de las fase 1 – Planificación.

 Aplicar conceptos para el desarrollo de los ejercicios de Ecuaciones Diferenciales

Ordinarias.
 ACTIVIDAD

Preguntas tipo SABER PRO para seleccionar: ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON

ÚNICA RESPUESTA A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en

torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella

opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras

A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela con un óvalo la que corresponda y justifique la

respuesta.

PREGUNTA 1

En general, una ecuación diferencial de primer orden adopta la forma

𝑑𝑦
= 𝑓(𝑥, 𝑦)
𝑑𝑥

Luego, la solución de una ecuación diferencial de primer orden es una función derivable con

derivada continua, que al ser sustituida en la ecuación la convierte en una identidad, o se

cumple la igualdad.

En ese sentido, la función derivable que sirve como solución de la ecuación general:

𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
+ 𝑑𝑥 + 4𝑦 − 9 = −8𝑥 2 es:
𝑑𝑥 2

A. 𝑦 = −8𝑥 2 + 𝑥 + 3

B. 𝑦 = −2𝑥 2 + 𝑥 + 3

C. 𝑦 = 2𝑥 −4 + 𝑥 + 1

D. 𝑦 = −4𝑥 2 + 𝑥 + 1
 JUSTIFICACIÓN

𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
+ + 4𝑦 − 9 = −8𝑥 2
𝑑𝑥 2 𝑑𝑥

𝑑2 2
𝑑
((𝑎 0 𝑥 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎 2 )) + ((𝑎0 𝑥 2 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 )) + 4((𝑎0 𝑥 2 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 ))
𝑑𝑥 2 𝑑𝑥

= 9 − 8𝑥 2

Simplificar

𝑑2 2
𝑑
((𝑎 0 𝑥 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎 2 )) + ((𝑎0 𝑥 2 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 )) + 4((𝑎0 𝑥 2 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 ))
𝑑𝑥 2 𝑑𝑥

= 9 − 8𝑥 2

2𝑎0 + 2𝑎0 𝑥 + 𝑎1 + 4(𝑎0 𝑥 2 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 ) 9 − 8𝑥 2

𝑑2
((𝑎0 𝑥 2 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 )) =2𝑎0
𝑑𝑥 2

𝑑2
((𝑎0 𝑥 2 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 ))
𝑑𝑥 2

𝑑
((𝑎0 𝑥 2 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 )) =2𝑎0 𝑥 + 𝑎1
𝑑𝑥

𝑑
=𝑑𝑥(2𝑎0 𝑥 + 𝑎1 )

𝑑
(2𝑎0 𝑥 + 𝑎1) =2𝑎0
𝑑𝑥

=2𝑎0
 𝑑
2𝑎0 + 𝑑𝑥 ((𝑎0 𝑥 2 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 )) + 4((𝑎0 𝑥 2 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 )) = 9 − 8𝑥 2

𝑑
((𝑎0 𝑥 2 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 )) = 2𝑎0 𝑥 + 𝑎1
𝑑𝑥

Resolver

2𝑎0+ 2𝑎0 𝑥 + 𝑎1 + 4(𝑎0 𝑥 2 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 ) = 9 − 8𝑥 2

2𝑎0+ 2𝑎0 𝑥 + 𝑎1 + 4𝑎0 𝑥 2 + 4𝑎1 𝑥 + 4𝑎2 = 9 − 8𝑥 2

4𝑎0 𝑥 2 + (2𝑎0 + 4𝑎1 )𝑥 + (2𝑎0 + 𝑎1 + 4𝑎2 ) =8𝑥 2 + 9

9 = 2𝑎0 + 𝑎1 + 4𝑎2
[ 0 = 2𝑎0 + 4𝑎1 ]
−8 = 4𝑎0

𝑎2 = 3; 𝑎1 = 1; 𝑎0 = −2

𝑦 = −2𝑥 2 + 1 . 𝑥 + 3

𝑦 = −2𝑥 2 + 𝑥 + 3

ECUACIONES CON VARIABLES SEPARABLES

𝑑𝑥
Las ecuaciones diferenciales de la forma: 𝑑𝑦 = 𝑔(𝑥)ℎ(𝑦), se pueden resolver a través de la

técnica llamada separación de variables que consiste en separar las variables a ambos lados

de la igualdad, de tal manera que aun lado se exprese como una función que dependa

solamente de x y al otro lado sólo de y, para luego integrar cada miembro respecto de la

variable correspondiente, es decir:

1
∫ = ∫ 𝑔(𝑥)𝑑𝑥
ℎ(𝑦)
2. Aplicando la definición, una solución de la siguiente ecuación diferencial:

𝑑𝑦
(𝑦 2 + 1) − 𝑦𝑒 −𝑥 𝑑𝑥 = 0 , con valor inicial (0) = 0, se puede simplificar como:

JUSTIFICACIÓN

𝑑𝑦
(𝑦 2 + 1) − 𝑦𝑒 −𝑥 𝑑𝑥 = 0 Con valor inicial y (0)=0

Método de sustitución u= y² + 1
𝑑𝑦 du = 2ydy
(𝑦 2 + 1) − 𝑦𝑒 −𝑥
𝑑𝑥
dy= du/(2y)
𝑑𝑥 𝑦𝑑𝑦
−𝑥
= 2
𝑒 (𝑦 + 1)

𝑑𝑥 𝑦𝑑𝑦
∫ −𝑥
=∫ 2
𝑒 (𝑦 + 1)

𝑦𝑑𝑦
∫ 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 = ∫
(𝑦 2 + 1)

𝑦𝑑𝑢
𝑒 𝑥 + 𝐶1 = ∫
(𝑢 ∗ 2𝑦)

1 𝑑𝑢
𝑒 𝑥 + 𝐶1 = 2 ∫ 𝑢
 1
𝑒 𝑥 + 𝐶1 = 2 𝐿𝑛𝑢 + 𝐶2

1
𝑒 𝑥 + 𝐶1 = 2 𝐿𝑛(𝑦 2 + 1) + 𝐶2

𝑒 𝑥 = 𝑙𝑛√(𝑦 2 + 1) + 𝐶2 − 𝐶1

𝑒 𝑥 = 𝑙𝑛√(𝑦 2 + 1) + 𝐶 Ahora se trabaja con la condición inicial

𝑒 𝑜 = 𝑙𝑛√(𝑜2 + 1) + 𝐶

1 = 𝑙𝑛1 + 𝑐 𝑙𝑛1 = 0

C =1 constante de integración

𝑒 𝑥 = 𝑙𝑛√(𝑦 2 + 1) + 1

𝑒 𝑥 − 𝑙𝑛√(𝑦 2 + 1) = 1 Respuesta de la ecuación diferencial dada.

3. La solución general de una ecuación diferencial ordinaria es una expresión que

proporciona todas las posibles soluciones de la misma. Si la ecuación diferencial es de primer

orden, la solución general depende de una constante arbitraria. Precisamente, dando valores

a esa constante se van obteniendo las diferentes soluciones, conocidas como soluciones

particulares.

𝑑𝑥
De acuerdo a la información, la solución particular de la ecuación diferencial: = 1 + 𝑥2,
𝑑𝑡

si se tiene que 𝑥(0) = √3, queda expresada como:

𝜋
A. 𝑥(𝑡) = 𝑡𝑎𝑛 (𝑡 − 3 )

𝜋
B. 𝑥(𝑡) = 𝑡𝑎𝑛 (𝑡 + 4 )
 𝜋
C. 𝑥(𝑡) = 𝑡𝑎𝑛 (𝑡 + 3 )

𝜋
D. 𝑥(𝑡) = 𝑡𝑎𝑛 ( 3 )

Solución:

𝒅𝒙
= 𝟏 + 𝒙𝟐
𝒅𝒕

𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑜𝑟𝑑𝑖𝑎𝑛𝑟𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟 𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 𝑠𝑒𝑝𝑎𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠

Tiene la forma: 𝑵(𝒚)𝒅𝒚 = 𝑴(𝒙)𝒅𝒙

𝑵(𝒚) ∗ 𝒚´ = 𝑴(𝒙)

1
𝑁(𝑦) = , 𝑀(𝑥) = 1
𝑥2 +1

Resolver

1 𝑑𝑥
= 1: 𝑡𝑎𝑛(𝑥) = 𝑡 + 𝑐1
𝑥 2 + 1 𝑑𝑡

𝜋
Aplicar las condiciones iniciales: 𝑡𝑎𝑛(𝑥) = 𝑡 + 3

𝑡𝑎𝑛(𝑥) = 𝑡 + 𝑐1

Sustituir 𝑡 = 0: 𝑡𝑎𝑛 (𝑥(0)) = 0 + 𝑐1,𝑦 𝑢𝑠𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑑𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑥(0)=√3

𝒕𝒂𝒏(√𝟑) = 𝟎 + 𝒄𝟏

𝝅
Despejar 𝒄𝟏: 𝒄𝟏 = 𝟑
 𝜋
Multiplicar 𝑥 = +𝑐1 𝑝𝑜𝑟 𝑐1 = 3

𝝅
𝒕𝒂𝒏(𝒙) = 𝒕 +
𝟑

CLASIFICACIÓN DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES

Las ecuaciones diferenciales se clasifican por tipo, orden y linealidad de la siguiente

manera:

i. Clasificación por Tipo: Si una ecuación contiene derivadas ordinarias de una o más

variables dependientes con respecto a una sola variable independiente se dice que es

una ecuación diferencial ordinaria (EDO). Si una ecuación con derivadas de una o

más variables dependientes de dos o más variables independientes se llama ecuación

diferencial parcial (EDP).

ii. Clasificación según el orden: El orden de una ecuación diferencial (ya sea EDO o

EDP) es el orden de la derivada mayor en la ecuación.

iii. Clasificación según la Linealidad: Se dice que una ecuación diferencial ordinaria

de orden n es lineal si F es lineal en y, y’,…, y(n). Esto significa que una ecuación

diferencial ordinaria de orden n es lineal cuando F (x, y, y’,…, y(n)) = 0. Por lo tanto,

la variable dependiente “y” y todas sus derivadas y’, y’’,…, y(n) son de primer grado.

Y los coeficientes a0, a1,…, an dependen solo de la variable x.

4. De acuerdo al texto, una ecuación diferencial ordinaria de segundo orden y lineal

corresponde a
 𝑑𝑦 2
A. (1 − 𝑦) (𝑑𝑥 ) + 2𝑦 = 𝑒 𝑥𝑦

𝑑2 𝑦
B. + 𝑦2 − 1 = 0
𝑑𝑥 2

𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
C. 𝑥 2 𝑑𝑥 2 + 𝑦 𝑑𝑥 = 𝑠𝑒𝑛(𝑥)

𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
D. + 𝑥 𝑑𝑥 − 7 = 𝑒 𝑥
𝑑𝑥 2

Justificación
Conociendo la definición de linealidad y la clasificación de las ecuaciones podemos concluir
que la opción correcta es la D, ya que la derivada mayor es de segundo y ninguna de ella
aparecen con exponentes, tampoco están dentro de ninguna otra función.

5. Según la información, la solución de la siguiente ecuación diferencial homogénea:

(𝑦 3 + 𝑦𝑥 2 )𝑑𝑥 − 𝑥 3 𝑑𝑦 = 0, corresponde a:

𝑥2
A. 𝑦 =
√𝐶−2𝑙𝑛|𝑥|

𝑥
B. 𝑦 =
√𝐶−2𝑙𝑛|𝑥|

𝑥
C. 𝑦 = √𝐶−2𝑙𝑛|𝑥|

2𝑥
D. 𝑦 =
√𝐶−𝑙𝑛|𝑥|

Solución:

Partiendo de la ecuación diferencial

(𝑦 3 + 𝑦𝑥 2 )𝑑𝑥 − 𝑥 3 𝑑𝑦 = 0

𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑢
Se hace una primera sustitución 𝑢 = 𝑥 𝑠𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑑𝑥 = 𝑥 𝑑𝑥 + 𝑢 simplificando se obtiene
 𝑑𝑦 = 𝑥𝑑𝑢 + 𝑢𝑑𝑥

Reemplazando en la ecuación diferencial

[(𝑢𝑥)3 + (𝑢𝑥)𝑥 2 ]𝑑𝑥 − 𝑥 3 (𝑥𝑑𝑢 + 𝑢𝑑𝑥) = 0

Operando para poder simplificar

𝑢3 𝑥 3 𝑑𝑥 + 𝑢𝑥 3 𝑑𝑥 − 𝑥 4 𝑑𝑢 − 𝑢𝑥 3 𝑑𝑥 = 0

Agrupando factores en común

𝑥 3 [𝑢3 + 𝑢 − 𝑢]𝑑𝑥 = 𝑥 4 𝑑𝑢

𝑥 3 𝑢3 𝑑𝑥 = 𝑥 4 𝑑𝑢

𝑑𝑥 𝑑𝑢
= 3
𝑥 𝑢

Integrando

1
𝐿𝑛|𝑥| + 𝑐 = − 𝑢−2
2

Se vuelve a las variables originales y se simplifica

1 𝑦 −2
𝐿𝑛|𝑥| + 𝑐 = − ( )
2 𝑥

1 𝑥 2
𝐿𝑛|𝑥| + 𝑐 = − ( )
2 𝑦

Despejando y

1 𝑥2
𝑦2 = − ∗
2 𝐿𝑛|𝑥| + 𝑐
Para poder sacar raíz cuadrada, se hace ingresa el negativo en el denominador

𝑥2
𝑦2 = , 𝑠𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 − 2𝑐 = 𝐶
2𝑐 − 2𝐿𝑛|𝑥|

Ahora sí, sacando raíz, queda

𝑥2
𝑦=√
𝐶 − 2 𝐿𝑛|𝑥|

𝑥
𝑦=
√𝐶 − 2 𝐿𝑛|𝑥|

La respuesta correcta es la B

𝑦2
6. Al resolver la ecuación diferencial homogénea:(𝑦 − ) 𝑑𝑥 = 𝑥𝑑𝑦, la solución general y
𝑥

particular cuando 𝑦(1) = 1, viene dada por:

𝐶
A. 𝑦 = 𝑙𝑛|𝑥|+𝑥

𝑥
B. 𝑦 = 𝑙𝑛|𝑥|+𝐶

1
C. 𝑦 = 𝑙𝑛|𝑥|+𝑥

𝑥
D. 𝑦 = 𝑙𝑛|𝑥|+1

Solución:

𝑦2 𝑦
Partiendo de la ecuación diferencial, (𝑦 − ) 𝑑𝑥 = 𝑥𝑑𝑦 se hace la sustitución 𝑢 = 𝑥
𝑥

quedando el diferencial

𝑑𝑦 = 𝑥𝑑𝑢 + 𝑢𝑑𝑥
Reemplazando, quedaría

𝑢2 𝑥 2
(𝑢𝑥 − ) 𝑑𝑥 = 𝑥(𝑥𝑑𝑢 + 𝑢𝑑𝑥)
𝑥

Operando

𝑢𝑥𝑑𝑥 − 𝑥𝑢2 𝑑𝑥 = 𝑥 2 𝑑𝑢 + 𝑢𝑥𝑑𝑥

Agrupando en factores común

[𝑢𝑥 − 𝑢𝑥 − 𝑥𝑢2 ]𝑑𝑥 = 𝑥 2 𝑑𝑢

−𝑥𝑢2 𝑑𝑥 = 𝑥 2 𝑑𝑢

𝑑𝑥 𝑑𝑢
− = 2
𝑥 𝑢

Integrando

1
−𝐿𝑛|𝑥| + 𝑐 = −
𝑢

𝑥
𝐿𝑛|𝑥| − 𝑐 =
𝑦

Despejando la variable dependiente, haciendo –c=C

𝑥
𝑦=
𝐿𝑛|𝑥| + 𝐶

Eso dejaría a la opción 2 como correcta, ahora resolviendo el problema de valor inicial

1
1=
𝐿𝑛|1| + 𝐶

𝐶=1
La solución particular del problema seria

𝑥
𝑦=
𝐿𝑛|𝑥| + 1

Como las opciones correctas son la 2 y la 4, la opción es C

La respuesta es C , la 2 (B) y 4 (D) son correctas.

𝜕𝑀
7. Una ecuación diferencial de la forma (𝑥,)𝑑𝑥+𝑁(𝑥,𝑦)𝑑𝑦=0, es exacta si se tiene que: =
𝜕𝑦
𝜕𝑁
es decir, sus derivadas parciales son iguales.
𝜕𝑥
De las siguientes ecuaciones diferenciales, cuáles de ellas son exactas:
1. (𝑥 2 𝑦 3 + 2𝑦 − 1)𝑑𝑥 + (𝑥 3 𝑦 2 + 𝑥 2 − 1)𝑑𝑦 = 0

2. (2𝑥 2 𝑦 3 + 2𝑦 − 1)𝑑𝑥 + (2𝑥 3 𝑦 2 − 2𝑥 − 3)𝑑𝑦 = 0

3. (3𝑥 2 𝑦 2 + 𝑦 − 1)𝑑𝑥 + (2𝑥 3 𝑦 + 𝑥 − 4)𝑑𝑦 = 0

4. (4𝑥𝑦 3 − 2𝑦 + 3)𝑑𝑥 + (6𝑥 2 𝑦 2 − 2𝑥 + 5)𝑑𝑦 = 0

Solución:

1. (𝑥 2 𝑦 3 + 2𝑦 − 1)𝑑𝑥 + (𝑥 3 𝑦 2 + 𝑥 2 − 1)𝑑𝑦 = 0

Realizamos las derivadas parciales

𝜕𝑀
= 3𝑥 2 𝑦 2 + 2
𝜕𝑦

𝜕𝑁
= 3𝑥 2 𝑦 2 + 2𝑥
𝜕𝑥

𝜕𝑀 𝜕𝑁
Como ≠ entonces la ecuación no es exacta
𝜕𝑦 𝜕𝑥

2. (2𝑥 2 𝑦 3 + 2𝑦 − 1)𝑑𝑥 + (2𝑥 3 𝑦 2 − 2𝑥 − 3)𝑑𝑦 = 0

Realizamos las derivadas parciales

𝜕𝑀
= 6𝑥 2 𝑦 2 + 2
𝜕𝑦

𝜕𝑁
= 6𝑥 2 𝑦 2 − 2
𝜕𝑥

𝜕𝑀 𝜕𝑁
Como ≠ entonces la ecuación no es exacta
𝜕𝑦 𝜕𝑥

3. (3𝑥 2 𝑦 2 + 𝑦 − 1)𝑑𝑥 + (2𝑥 3 𝑦 + 𝑥 − 4)𝑑𝑦 = 0

Realizamos las derivadas parciales

𝜕𝑀
= 6𝑥 2 𝑦 + 1
𝜕𝑦

𝜕𝑁
= 6𝑥 2 𝑦 + 1
𝜕𝑥

𝜕𝑀 𝜕𝑁
Como = entonces la ecuación es exacta
𝜕𝑦 𝜕𝑥

4. (4𝑥𝑦 3 − 2𝑦 + 3)𝑑𝑥 + (6𝑥 2 𝑦 2 − 2𝑥 + 5)𝑑𝑦 = 0

Realizamos las derivadas parciales

𝜕𝑀
= 12𝑥𝑦 2 − 2
𝜕𝑦
𝜕𝑁
= 12𝑥𝑦 2 − 2
𝜕𝑥
𝜕𝑀 𝜕𝑁
Como = entonces la ecuación es exacta
𝜕𝑦 𝜕𝑥

Por lo tanto, las ecuaciones diferenciales exactas son:

3. (3𝑥 2 𝑦 2 + 𝑦 − 1)𝑑𝑥 + (2𝑥 3 𝑦 + 𝑥 − 4)𝑑𝑦 = 0

4. (4𝑥𝑦 3 − 2𝑦 + 3)𝑑𝑥 + (6𝑥 2 𝑦 2 − 2𝑥 + 5)𝑑𝑦 = 0

8. Cuando una ecuación diferencial de la forma 𝑀(𝑥, 𝑦)𝑑𝑥 + 𝑁(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦 = 0 no es exacta,

𝜕𝑀 𝜕𝑁
porque ≠ , se puede convertir en una ecuación exacta multiplicándola por un factor
𝜕𝑦 𝜕𝑥
apropiado 𝜇(𝑥, 𝑦) , llamado factor integrante, el cual se calcula si está en función de
𝑁𝑥 −𝑀𝑦
𝑦 mediante la fórmula: 𝜇(𝑦) = 𝑒 ∫ 𝑀
𝑑𝑦

De acuerdo al concepto, el factor integrante y la solución general de la ecuación diferencial

2𝑥𝑦𝑑𝑥 + (3𝑥 2 + 4𝑦 − 3)𝑑𝑦 = 0 , está dado por:

1. 𝜇(𝑦) = 𝑦 2
2
2. 𝜇(𝑦) = 𝑦

3. 2𝑥 2 𝑦 3 + 𝑦 4 − 𝑦 3 = 𝐶

4. 2𝑥 3 𝑦 2 + 𝑦 4 − 3𝑦 3 = 𝐶

Justificación

2𝑥𝑦𝑑𝑥 + (3𝑥 2 + 4𝑦 − 3)𝑑𝑦 = 0

𝜕𝑀
𝑀 = 2𝑥𝑦 → = 2𝑥
𝜕𝑦

𝜗𝑁
𝑁 = 3𝑥 2 + 4𝑦 − 3 → = 6𝑥
𝜗𝑥

𝜕𝑀 𝜕𝑁
≠ → 𝑁𝑜 𝑒𝑠 𝑒𝑥𝑎𝑐𝑡𝑎
𝜕𝑦 𝜕𝑥

Se busca un factor integrante

𝑁𝑥 − 𝑀𝑦 6𝑥 − 2𝑥 2
= =
𝑀 2𝑥𝑦 𝑦
2
∫𝑦𝑑𝑦
𝑢(𝑦) = 𝑒 = 𝑒 2𝐼𝑛 𝑦 = (𝑒 𝐼𝑛 𝑦 )2 = 𝑦 2

𝑆𝑒 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑓𝑎𝑐𝑜𝑡𝑟 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑔𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑎 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑙

 2𝑥𝑦 3 𝑑𝑥 + (3𝑥 2 𝑦 2 + 4𝑦 3 − 3𝑦 2 )𝑑𝑦 = 0

𝜕𝑀
𝑀 = 2𝑥𝑦 3 → = 6𝑥𝑦 2
𝜕𝑦

𝜕𝑁
𝑁 = 3𝑥 2 𝑦 2 + 4𝑦 3 − 3𝑦 2 → = 6𝑥𝑦 2
𝜕𝑥

𝜕𝑀 𝜕𝑁
= → 𝐸𝑠 𝑒𝑥𝑎𝑐𝑡𝑎
𝜕𝑦 𝜕𝑥

Siendo exacta, existe una funcon f tal que:

𝜕𝑓 𝜕𝑓
= 𝑀(𝑥, 𝑦), = 𝑁(𝑥, 𝑦)
𝜕𝑥 𝜕𝑦

𝜕𝑓 𝜕𝑓
= 2𝑥𝑦 3 , = 3𝑥 2 𝑦 2 + 4𝑦 3 − 3𝑦 2
𝜕𝑥 𝜕𝑦

𝜕𝑓
= 2𝑥𝑦 3 → 𝑓 = ∫ 2𝑥𝑦 3 𝑑𝑥 = 𝑥 2 𝑦 3 + ∅(𝑦)
𝜕𝑥

𝜕𝑓 𝜕
= 3𝑥 2 𝑦 2 + 4𝑦 3 − 3𝑦 2 → (𝑥 2 𝑦 3 + ∅(𝑦)) = 3𝑥 2 𝑦 2 + 4𝑦 3 − 3𝑦 2
𝜕𝑦 𝜕𝑦

→ 3𝑥 2 𝑦 2 + ∅´(𝑦) = 3𝑥 2 𝑦 2 + 4𝑦 3 − 3𝑦 2

→ ∅´(𝑦) = 4𝑦 3 − 3𝑦 2
 → ∅(𝑦) = ∫(4𝑦 3 − 3𝑦 2 ) 𝑑𝑦 = 𝑦 4 −𝑦 3 + 𝑐1

𝐷𝑒 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑓 𝑒𝑠

𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 𝑦 3 + 𝑦 4 − 𝑦 3 + 𝑐1

Finalmente se iguala a una constante a la función f

𝑥 2 𝑦 3 + 𝑦 4 − 𝑦 3 = 𝐶 ← 𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛

ÍTEMS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por

la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación

teórica que las une.

Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar en la hoja de

respuesta, la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación

CORRECTA de la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una

explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

𝑑𝑦
9. Tomando como referencia la ecuación diferencial (𝑥 2 − 9) 𝑑𝑥 − 𝑥𝑦 = 0, para aplicar la

técnica llamada variables separables, se puede asegurar que la solución particular

cuando 𝑦(5) = 4, es 𝑦(𝑥) = √𝑥 2 − 9, PORQUE al hallar el valor de la constante 𝐶 en

la solución general se obtiene que 𝐶 = 1.

Justificación

𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑥 1
(𝑥 2 − 9) − 𝑥𝑦 = 𝑥𝑦 → = 2 𝑑𝑥 → 𝑙𝑛|𝑦| = 𝑙𝑛|𝑥 2 − 9| ⁄2 + 𝑐
𝑑𝑥 𝑦 (𝑥 − 9)
1⁄
𝑦 = |𝑥 2 − 9| 2 + 𝑐 → 𝑦(𝑥) = √𝑥 2 − 9
𝑦(5) = 4 + 𝑐 = 4
𝑦(5) = 𝑐 = 0
La respuesta correcta es la opción C

𝜕𝑀 𝜕𝑁
10. La ecuación diferencial (3𝑥𝑦)𝑑𝑥 + (3𝑥 2 )𝑑𝑦 = 0, es inexacta puesto que ≠ , pero
𝜕𝑦 𝜕𝑥

se puede convertir en una ecuación exacta, PORQUE al multiplicar la ecuación por el factor

1 𝜕𝑀 𝜕𝑁
𝜇(𝑦) = 𝑦 −3 se obtiene que = .
𝜕𝑦 𝜕𝑥

Justificación

1
Para verificar que 𝜇(𝑦) = 𝑦 −3 es el factor que vuelve la ecuación diferencial Exacta, vamos

𝜕𝑀 𝜕𝑁
a calcular primero 𝑦 𝜕𝑥 , siendo
𝜕𝑦
𝑀 = 3𝑥 2

𝑁 = 3𝑥𝑦

𝜕𝑀 𝜕(3𝑥 2 )
= =0
𝜕𝑦 𝜕𝑦

𝜕𝑁 𝜕3𝑥𝑦
= = 3𝑦
𝜕𝑥 𝜕𝑥

𝜕𝑀 𝜕𝑁
De esta forma si igualamos las parciales nos daremos cuenta que ≠
𝜕𝑦 𝜕𝑥

Entonces la teoría nos dice que al multiplicar la ecuación diferencial por el factor integrante

la ecuación debe ser exacta. Entonces vamos a multiplicar la ecuación diferencial por 𝜇(𝑦)

1 1
−3
(3𝑥𝑦)𝑑𝑥 + −3 (3𝑥 2 )𝑑𝑦 = 0
𝑦 𝑦

3𝑥𝑦 3𝑥 2
𝒅𝒙 + 𝒅𝒚 = 𝟎
𝑦 −3 𝑦 −3

3𝑥𝑦
𝜕𝑁 𝜕 𝑦 −3 𝝏3𝑥𝑦 4
= = = 3𝑦 4
𝜕𝑥 𝝏𝒙 𝜕𝑥

3𝑥 2
𝜕
𝜕𝑀 𝑦 −3 𝝏3𝑥 2 𝑦 3
= = = 3𝑥 2 (3)𝑦 2 = 9𝑥 2 𝑦 2
𝜕𝑦 𝝏𝒚 𝜕𝑦

Podemos notar que al multiplicar el factor integrante que nos da el resultado, las ecuaciones

siguen siendo INEXACTAS, por lo que el factor integrante es errado.

Primera actividad Grupal:

Se plantea una situación problema y el grupo de realizar los aportes respectivos en el foro

colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y

buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer

orden.

Problema 1:

Una de las aplicaciones de las ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden es la

solución de problemas de temperatura, en los que un objeto absorbe calor del medio

circundante. Para dichos casos, se puede establecer la Ley de enfriamiento o calentamiento

de Newton que dice:

“La temperatura de un cuerpo se modifica a una velocidad que es proporcional a la

diferencia de las temperaturas entre el cuerpo y el medio externo, siempre que el medio

mantenga constante su temperatura”

𝑑𝑇
= 𝑘(𝑇 − 𝑇𝑎 )
𝑑𝑡

En ese sentido, dicho fenómeno se presenta frecuentemente en la vida cotidiana y se puede

aplicar en el siguiente caso:

Una pequeña lámina de metal, cuya temperatura inicial es de 25 °C, se introduce en un

recipiente que contiene agua hirviendo. Determinar el tiempo que dicha lámina tardará en
alcanzar los 80 °C, si se tiene que su temperatura se incrementó 3 °C en un segundo, y

calcular cuánto tardará la misma lámina en elevar su temperatura a 95 °C.

Datos:

𝑇𝑜 = 25°𝐶

𝑡 =?

𝑇 = 80℃

𝑑𝑇/𝑑𝑡 = 3℃/𝑠𝑒𝑔

𝑡 =? 𝑇 = 95℃

Solucion: para la solucion del ejercicio por ecuaciones diferenciales de primer orden, se

puede establecer la Ley de enfriamiento o calnetamiento de Newton que dice: La temperatura

de un cuerpo a una velocidad que es proporcional a la diferencia de temperaturas entre el

cuerpo y el medio externo.

𝑑𝑇/𝑑𝑡 = 𝑘(𝑇 − 𝑇0 )

𝑘 = (𝑇 − 𝑇0 )/𝑑𝑇/𝑑𝑡 = (80℃ − 25℃)/3℃/𝑠𝑒𝑔

𝑘 = 55/3𝑠𝑒𝑔

𝑑𝑇/𝑑𝑡 = (55/3)°(𝑇 − 25℃)

∫ 𝑑𝑇/(𝑇 − 25℃) = ∫(55/3) 𝑑𝑡

 𝐼𝑛 (𝑇 − 25℃) = (55/3)𝑡

𝑡 = 𝐿𝑛(𝑇 − 25℃)/(55/3)

𝑇 = 80℃ 𝑡 = (𝐿𝑛(80℃ − 25℃))/(55/3) = 0.218𝑠𝑒𝑔

𝑇 = 95℃ 𝑡 = (𝐿𝑛(95℃ − 25℃))/(55/3) = 0.2317𝑠𝑒𝑔

Segunda actividad Grupal:

Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y

analizar toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta

se encuentra de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y

fórmulas utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo

considera que el proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación

y corrección al error o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes

extras a la solución. Situación y solución planteada:

Problema 2:

El flujo sanguíneo conduce cierto medicamento hacia el interior de un órgano de un ser

𝑐𝑚3
humano a una razón de 2 𝑠𝑒𝑔 , y se determina que sale de él a la misma velocidad. El órgano

tiene un volumen líquido de 120𝑐𝑚3 . Si la concentración del medicamento en la sangre que

 𝑔𝑟
entra en el órgano es de 0,3 𝑐𝑚3 , ¿cuál es la concentración del medicamento en el órgano en

el instante t, si inicialmente la persona no tenía ninguna muestra que indicara que había

consumido el medicamento previamente?, ¿En qué tiempo, la concentración del

𝑔𝑟
medicamento en el órgano será de 0,2 𝑐𝑚3 ?

SOLUCION

Como es un ejercicio de aplicación de ecuaciones diferenciales sobre problemas de mezclas,

𝑑𝑥
la situación descrita está asociada a la siguiente ecuación diferencial lineal: +
𝑑𝑡

𝑥(𝑡)
𝑄2 𝑉 +(𝑄 = 𝑄1 𝐶1 que permite encontrar la ley de variación de la cantidad de
0 1 −𝑄2 )𝑡

medicamento 𝑥 (𝑡) en un instante de tiempo t.

Los datos proporcionados son:

Nombre Dato inicial

Volumen inicial 𝑉0 = 120 𝑐𝑚3

Concentración del medicamento en la sangre que entra 𝐶1 = 0,3𝑔𝑟/𝑐𝑚3

Razón de entrada 𝑄1 = 2 𝑐𝑚3 /𝑠𝑒𝑔

Razón de salida 𝑄2 = 2 𝑐𝑚3 /𝑠𝑒𝑔

Gramos de medicamento en el instante t 𝑥 (𝑡), donde 𝑥 (0) = 0

Como se tiene la ecuación diferencial que modela la situación, se reemplazan los valores
conocidos:

𝑑𝑡 𝑥
+ (3) = 2(0,3)
𝑑𝑥 120 + (2 − 2)𝑡
Tenemos que
𝑄2 = 2 𝑐𝑚3 /𝑠𝑒𝑔
Por lo tanto, debe ser
𝑑𝑡 𝑥
+ (2) = 2(0,3)
𝑑𝑥 120 + (2 − 2)𝑡

Simplificando se tiene:
𝑑𝑡 𝑥
− (2) = 0,6
𝑑𝑥 120𝑡

La simplificación no es correcta, debe ser

𝑑𝑡 𝑥 3
+ =
𝑑𝑥 60 5

𝑑𝑡 𝑥 72 − 𝑥
= 0,6 + 2 =
𝑑𝑥 120 120𝑡
𝑑𝑡 36 − 𝑥
=
𝑑𝑥 60

Se hace separación de variables:

𝑑𝑥 𝑑𝑡
=
72 − 2𝑥 120

Integrando se obtiene:
𝑑𝑡 𝑑𝑥
∫ =∫
72 − 2𝑥 120
 1 𝑡
𝑙𝑛|72 − 2𝑥| = +𝐶
2 120
1 𝑡
− 𝑙𝑛|72 − 2𝑥| = +𝐶
2 120

2𝑡
𝑙𝑛|72 − 2𝑥| = +𝐶
120
2𝑡
𝑙𝑛|72 − 2𝑥| = − +𝐶
120

Aplicando propiedades de los logaritmos neperianos:

2𝑡 2𝑡
72 − 2𝑥 = 𝑒 −120+𝐶 = 𝐶𝑒 −120
2𝑡
Al despejar 𝑥 resulta: 𝑥(𝑡) = 72 + 𝐶𝑒 −120
2𝑡
𝑥(𝑡) = 36 + 𝐶𝑒 −120

De acuerdo al valor inicial 𝑥(0) = 0

2(0)
0 = 36 + 𝐶𝑒 − 120 ⇒ 𝐶 = 36
Luego, la ecuación que representa la concentración del medicamento en el órgano en el
instante t, es:
2𝑡
𝑥(𝑡) = 72 − 36𝑒 −120
2𝑡
𝑥(𝑡) = 36 + 36𝑒 −120

Para determinar el tiempo en el cual la concentración del medicamento en el órgano será de

𝑔𝑟
0,2 𝑐𝑚3 , se utiliza la ecuación:
𝑥(𝑡)
𝐶(𝑡) =
𝑉(𝑡)
Por lo tanto,
2𝑡
36 − 36𝑒 −120
0,2 =
120

Simplificando y reacomodando términos:

2𝑡
72 = 36 − 36𝑒 −120
2𝑡
24 = 36 − 36𝑒 −120

2𝑡
−12 = −36𝑒 −120

2𝑡 12
𝑒 −120 =
36

2𝑡 12
Se aplican logaritmos y se obtiene: − 120 = 𝑙𝑛 |36|

120 12
Entonces, 𝑡 = − 𝑙𝑛 |36| = 60,9167 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠
2

Finalmente, el tiempo encontrado fue aproximadamente de 1,91 min.

 CONCLUSIÓN

En esta unidad I de ecuaciones diferenciales de primer orden de la fase 1 trabajamos y

planificamos los problemas y ejercicios de la materia, trabajamos preguntas con soluciones

de Saber Pro, desarrollamos ecuaciones diferenciales de primer orden, ecuación diferencial

ordinaria de segundo orden y lineal, ecuaciones diferenciales homogéneas donde cada

estudiante como actividad individual hizo dos de los diez ejercicios propuestos por el tutor

si ser repetidos por otro.

También se trabajó un actividad grupal donde se plantearon dos situación problema y cada

estudiante del grupo realizo sus aportes correspondiente en el foro colaborativo, buscando

los métodos más apropiados según las ecuaciones diferenciales.

 BIBLIOGRAFÍA

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