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PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad Reconociendo cuerpos
geométricos
Pregunta esencial ¿Cómo los niños(as) podrían
identificar y reconocer
cuerpos geométricos?
Conocimientos previos Figuras geométricas planas
Conceptos básicos
geométricos
Resumen de Unidad Esta unidad persigue
profundizar y ampliar la
experiencia de los niños(as)
en el ámbito geométrico,
privilegiando la metodología
usada en los niveles
anteriores
Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
Lenguaje y Historia y Ciencias Ciencia Naturales
Comunicación Sociales
Educación Inglés Comprensión del Medio
Matemática Social
Artes Visuales Educación Comprensión del Medio
Tecnológica Natural
Artes Musicales Otros
NB 6 Humanista Científico
Otro Otro
Aprendizajes esperados
• Seleccionar entre variadas figuras geométricas, las adecuadas (formas) y necesarias
(cantidad) para construir prismas rectos y pirámides.
• Reconocer diferentes redes para armar cubos, reconocen y explican que existe una
cantidad limitada de variaciones en las redes de cubo.
Contenidos curriculares
Actividades
Habilidades previas