LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PROFESORA VALESCA BRICEÑO – CO-DOCENTE PAOLA RÍOS S.

PAUTA DE EVALUACIÓN

OBJETIVO: Discriminar visual y auditivamente palabras e imágenes con las consonantes ya trabajadas, de manera
que los estudiantes sean capaces de realizar la segmentación silábica a través del juego en tablero.

Pauta de cotejo letras M-P-L-S-D-N

Nombre estudiante________________________________________________

Puntaje total : 36 pts Puntaje obtenido : ________ Porcentaje de logro :_______________%

Indicador Muy Bueno Regular Deficiente

bueno ( 0)
(3) ( 2) (1)
Asocia palabras con imagen.

Identifica el sílaba inicial y final de las palabras.

Identifica una palabra luego de escuchar sus fonemas (deletreo)

Descompone palabras en sílabas.

Forma palabras a partir de sílabas dadas.

Nombra palabras que comienzan con una letra determinada

Lee palabras que contienen una o más vocales y las consonantes en

estudio.

Leen con precisión palabras que incluyen las letras aprendidas

en esta unidad.
Presenta una actitud positiva frente a la actividad

Respeta las reglas del juego (Normas de convivencia)

Presenta un trabajo riguroso y perseverante.

Respeta turnos y tiempos personales de sus pares.

PUNTAJE TOTAL