I.E.

N° 2092 “CRISTO MORADO”

EDUCACIÓN SIN DISTINCIÓN NI LÍMITES
Av. Republica de Canadá s/n – Mercurio Alto – Los Olivos - Fono: 7262683

PLAN DE ACTIVIDADES DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1) UGEL : 02 RÍMAC. SMP. LOS OLIVOS. INDEPENDENCIA
1.2) RED : N° 18
1.3) I.E.E : CRISTO MORADO 2092
1.4) DIRECTORA : PAOLA MORALES GUIDO
1.5) COORDINADORA DE TOE
: MARIA DIAZ CHANG
1.6) NIVEL/MOD. : SECUNDARIA / MENORES
1.7) GRADO/SECCIÓN : 4TO
1.8 Turno : Mañana
1.9) Docente : Lic. Valverde Cruz Sesmila
1.10 Número de estudiantes : H_____11_ M____7___ total:_______18_______
1.11. N° de horas de tutoría : 1 hora

II.- FUNDAMENTACIÓN
La Tutoría consiste en un espacio dirigido al estudiante para su acompañamiento y buscar satisfacer sus
necesidades afectivas, cognitivas y otras situaciones de riesgo social hacia un marco de una vida
saludable. No puede concebirse como un curso o un tiempo susceptible de desarrollo académico. Esta
actividad está dirigida a la prevención de situaciones de riesgo, y de intervención, cuando el alumno se
encuentre en la necesidad de que el tutor actúe.

La finalidad de la labor de la acción tutorial es la de promover, favorecer y reforzar el

desarrollo integral del educando como persona; orientándolo a utilizar sus potencialidades y
habilidades EN SUS EXPECTATIVAS en pro de construirse un Proyecto de vida personal.

Así mismo tiene también un carácter preventivo, razón por la cual la tutoría orienta sus acciones a
trabajar temas que lleven al educando varón y mujer a desarrollar factores de protección y competencias
adecuadas para actuar saludablemente frente a situaciones problemáticas o de riesgo. La intervención de
la tutoría trabaja de manera grupal o individual cuando un alumno o alumna manifieste o exprese al tutor
sus inquietudes y necesidades personales, y cuando el Tutor lo crea conveniente.

III.-OBJETIVOS:
4.1 GENERALES
4.1.1.Despertar y desarrollar en el alumno habilidades sociales y actitudes que lo conduzcan a asumir
adecuadamente los retos que se les presente.
4-2 ESPECÍFICOS
4.2.1 Identificar las características y cambios psico-afectivos que se manifiestan en el adolescente y que
los asuma con responsabilidad.
4.2.2.Promover en el alumno la aplicación de técnicas, hábitos y método de estudio y trabajo.
4.2.3.Despertar en el alumno, el espíritu creativo e investigativo.
4.2.4 Descubrir y orientar los intereses de los alumnos, así como las posibilidades de su desarrollo B
profesional dentro del contexto
4.3 OBJETIVOS PARA EL 4TO GRADO

 Sensibilizar a los padres de familia sobre la labor educativa y orientadora que brinda la escuela a
través de talleres y sesiones de integración en las Escuelas de Padres para lograr una convivencia
armoniosa.
 Promover talleres de habilidades sociales a los adolescentes que les permitan una mejor interrelación
en la familia, la escuela y en la comunidad
 Fortalecer factores de autoprotección frente a situaciones de riesgo, como: embarazo adolescente,
consumo de drogas, etc.
 Emplear técnicas y estrategias de aprendizaje en potenciar las inteligencias múltiples de los
estudiantes para afirmar sus capacidades cognitivas, afectivas y destrezas; consolidando sus unidades de
competencias de vocación.
 Fomentar la promoción de la salud de los educandos en la prevención de enfermedades de riesgo,
consolidando el rol del docente y padres de familia el la prevención del cáncer y otras secuelas
desastrosas.

IV.- BASES LEGAL

 Constitución política del Perú.

 Ley 28044 Ley General de Educación.
 Ley 28628 Ley que regula la participación de la Asociación de Padres de familia en las
II. EE.
 Ley 27815. código de Ética de la función pública, modificada por Ley 28496 y
reglamentada por DS. Nº 033-2005-ED.
 Ley Nº 27911. ley que regula medidas administrativas para el personal implicados en
delitos de violación de la libertad sexual.
 Ley 27337 Nuevo código de los niños y adolescentes
 DS. Nº 005-2003-ED Reglamento que regula las medidas administrativas extraordinarias
para el personal docente o administrativos implicados en delitos de violación de la
libertad sexual
 DS. Nº 009-2005-ED Reglamento de la gestión del sistema educativo.
 DS. Nº 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular
 DS. Nº 015-2004-ED Reglamento de educación Básica Alternativa
 DS. Nº 002-2005-ED Reglamento de Educación Básica Especial
 RM Nº 667-2005-ED. Diseño Curricular Nacional
 Directiva Nº 001-2006-VMGPI/DITOE. Normas para el desarrollo de la campaña de
sensibilización y promoción “tengo Derecho al Buen Trato” que incluye a la convivencia
Escolar democrática
 R.M.Nº 341-2009-ED Aprueban Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2010.
 Resolución Directoral Nº 0086-2008-ED. Aprueba la Directiva Nº 041-2008-ME-
VMGP/DITOE “Normas para el desarrollo de las acciones de Tutoría y Orientación
educativa en las direcciones Regionales de educación, Unidades de Gestión Educativa
Local e Instituciones Educativas”.

V. ENFOQUES TRANVERSALES

 DE DERECHO
 INCLUSIVO O DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
•ORIENTACION AL BIEN COMUN
 AMBIENTAL
 ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
 INTERCULTURAL
 ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
 INTERCULTURAL
 AMBIENTAL
 AMBIENTAL
 DE DERECHO
 IGUALDAD DE GÉNERO

VI. VALORES
*Conciencia de derechos
*Libertad y responsabilidad
*Diálogo y concertación

*Respeto por las diferencias

*Equidad en la enseñanza
*Confianza en la persona

*Equidad y justicia
*Solidaridad
*Empatía
*Responsabilidad

*Conciencia de derechos
*Libertad y responsabilidad
*Diálogo y concertación

*Respeto por las diferencias

*Equidad en la enseñanza
*Confianza en la persona

*Equidad y justicia
*Solidaridad
*Empatía
*Responsabilidad

*Conciencia de derechos
*Libertad y responsabilidad
*Diálogo y concertación

*Respeto por las diferencias

*Equidad en la enseñanza
*Confianza en la persona

*Equidad y justicia
*Solidaridad
*Empatía
*Responsabilidad

*Conciencia de derechos
*Libertad y responsabilidad
*Diálogo y concertación

*Respeto por las diferencias

*Equidad en la enseñanza
*Confianza en la persona

*Equidad y justicia
*Solidaridad
*Empatía
*Responsabilidad

VII .ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES DE TUTORÍA

Actividades (Ejemplos) N° I BIMESTRE II BIMESTRE III IVBIMESTRE

BRIMESTRE

Sesiones de tutoría 34 13 12
Asambleas de aula (de 4 1 1 1 1
estudiantes)
 Actividades complementarias 2 1 1
Tutoría (ejemplo: paseos de integración,
Grupal videos foro, etc.)

Entrevistas individuales 18 18 18 18 18
Tutoría
Individual Seguimiento y atención de Según
situaciones particulares casos

Orientación Reuniones de aula (con padres 4 1 1 1 1

de familia)
a las
Entrevistas a familias de los 18 18 18 18 18
familias
estudiantes

VIII-CALENDARIZACION

PERIOD I BIMESTRE II BIMESTRE VACACIO III BIMESTRE IV BIMESTRE

O NES
INICIO 13 - 03- al 16- 4 - 21-05- 2018 al 22 30 de julio 13 -08- 2018 al 15 -10- 2018 al
2018 06-2018 al 12 de 7- 09- 2018 1-11-2018
TERMI 17 -04 al 19-05 - 25 -06- al 27 -07- agosto 10-09-2018 al 19 -11 -2018 al
NO 2018 2018 12-10-2018 18-12-2018

IX .RECURSOS:
9.1. Recursos humanos:
Humanos: Personal directivo, docentes, Auxiliares de Educación, Personal Administrativo,
Personal de servicio, Padres de Familia, Alumnos, etc.
9.2. Recursos materiales:
Materiales: De o ficina : televisor, computadora VHS, s e p a r a t a s , r e v i s t a s , folletos, láminas,
directivas del plantel.
Financiamiento: Aportes de la comunidad educativa, Comité de aula- Donaciones, etc.
Actividades según el caso dado durante el año escolar 2015.
X.EVALUACIÓN

MATRIZ DE EVALUACIÓN POR BIMESTRE

ACTIVIDADES DE
LOGROS MEDIDAS
TUTORÍA DIFICULTADES
(CUALITATIVO - ADOPTADAS
Tutoría grupal CUANTITATIVO)
Trabajo equipo Imcump0limiento Cumplimiento de grupo
Tutoría Individual Lista de cotejo Identificación Cumplimiento personal
Orientación a las Fichas de evaluación responsabilidad Participación del padre
familias
Participación Trabajo equipo Identificación , identidad Orientación individual
estudiantil
LECCIONES
APRENDIDAS

Los Olivos 27.de Marzo 2018

Coordinador/a de Tutoría Tutor/a

ANEXOS

ANEXO 1: CRONOGRAMA BIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE TUTORIA

PRIMER BIMESTRE

MESES
 ACTIVIDADES /
M A M
TAREAS
Tutoría grupal (Especificar el DIMENSIÓN QUE ABORDA LA
título de la sesión o actividad ACTIVIDAD
complementaria).
1 Ficha personal Dimensión personal x
2 Integración de grupo Dimensión social x
3 El buen trato Dimensión de los aprendizajes x x
4 La solidaridad Dimensión personal x
5 Respeto consigo y con los Dimensión social x
compañeros
6 Mejores relaciones x
familiares Dimensión de los aprendizajes

7 Normas de convivencia Dimensión personal x

8 La asertividad Dimensión social x

Tutoría individual CANTIDAD (ejemplo)

Entrevistas a estudiantes 18 x
(programadas)
Seguimiento y atención de De acuerdo a las necesidades x x x x x x x
situaciones
Orientaciónparticulares
a las familias CANTIDAD

Reunión de aula 2 x x
Entrevistas a familias De acuerdo a las necesidades x x

SEGUNDO BIMESTRE

MESES
ACTIVIDADES /
TAREAS M J J
Tutoría grupal (Especificar el DIMENSIÓN QUE ABORDA LA
título de la sesión o actividad ACTIVIDAD
complementaria).
1 Responsabilidad Dimensión personal x
2 Compañerismo Dimensión social x
3 Tabaco / tabaquismo Dimensión de los aprendizajes x
4 Buen Trato Dimensión personal x
5 Lealtad Dimensión social x
6 Derechos y deberes Dimensión de los aprendizajes x
7 Afecto Dimensión personal x
8 Uso indebido de las drogas Dimensión social x

Tutoría individual CANTIDAD (ejemplo)

Entrevistas a estudiantes 18 x
(programadas)
Seguimiento y atención de De acuerdo a las necesidades x x x x x x x x
situaciones particulares
Orientación a las familias CANTIDAD

Reunión de aula 2 x
Entrevistas a familias De acuerdo a las necesidades X

TERCER BIMESTRE

MESES
ACTIVIDADES /
TAREAS A S O
Tutoría grupal (Especificar el DIMENSIÓN QUE ABORDA LA
título de la sesión o actividad ACTIVIDAD
complementaria).
1 Relaciones interpersonales Dimensión personal x
2 Liderazgo Dimensión social x
3 Equidad de género Dimensión de los aprendizajes x
4 Fuerza de grupo Dimensión personal x
5 Sexualidad Dimensión social x
6 Homosexualidad Dimensión de los aprendizajes x
7 Uso y abuso del internet Dimensión personal x
8 Valores Dimensión social x

Tutoría individual CANTIDAD (ejemplo)

Entrevistas a estudiantes 18 x
(programadas)
Seguimiento y atención de De acuerdo a las necesidades x x x x x x x x x
situaciones particulares
Orientación a las familias CANTIDAD

Reunión de aula 2 x
Entrevistas a familias De acuerdo a las necesidades x

CUARTO BIMESTRE

MESES
ACTIVIDADES /
TAREAS O N D
Tutoría grupal (Especificar el DIMENSIÓN QUE ABORDA LA
título de la sesión o actividad ACTIVIDAD
complementaria).
1 Proyecto de vida Dimensión personal x
2 Amistad / confraternidad Dimensión social x
3 Orientación vocacional Dimensión de los aprendizajes x
4 Toma de decisiones Dimensión personal x
5 No al Bulling Dimensión social x
6 El amor: el enamoramiento Dimensión de los aprendizajes x
7 Seguridad vial Dimensión personal x
8 Inteligencia emocional Dimensión social x

Tutoría individual CANTIDAD (ejemplo)

Entrevistas a estudiantes 18 x
(programadas)
Seguimiento y atención de De acuerdo a las necesidades x x x x x x x x
situaciones particulares
Orientación a las familias CANTIDAD

Reunión de aula 2 x x
Entrevistas a familias De acuerdo a las necesidades x

ANEXO 2: PROGRAMACIÓN DE TUTORÍA INDIVIDUAL

CRONOGRAMA DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES

TRIMESTRE: _______

Tutor (a):
 Grado y Sección:
N° DE
FECHA Y HORA FIRMA DEL
ORDEN APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE
PROGRAMADA ESTUDIANTE
1 ARANGO HUAMAN, MARISABEL

2 ARANGO MIRANDA, JOSUE BRAYAN

3 AYME VILCHEZ, JOSEPH ALBERTO

4 CAHUANA FERNANDEZ, IMER

5 CALDERON MUÑOZ, JEAN PAUL

6 CCOLCCA AVALOS, ALEXANDRA BRITNEY

7 DE LA FLOR TRUJILLO, ANDREA

8 GUTIERREZ GUTIERREZ, ANGEL DAVID

9 HUACHO REYES, LUZ MERY

10 HUAMANTUPA ALMORA, HERIC YOVANY

11 LOPEZ CENIZARIO, KEYLA ALBANIA

12 MEZA MICHAEL

13 MORALES GIRALDO, ALEXANDER JESUS

14 PALOMINO ALANYA, JESUS MARCIAL

15 PIZANGO TUANAMA, MAYLLURI

16 REGALADO ROJAS WILIANS FRANCIS

17 TORRES TOLENTINO, ANGELICA EDITH

18 VILLOSLADA MENDOZA, LUIS FERNANDO

ANEXO 3: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS

3.1. REUNIONES DE AULA

REUNIONES FECHA AGENDA PROPUESTA

PRIMERA ABRIL - Bienvenida
REUNIÓN - Informe sobre TOE, actividades con estudiantes y
1 semana familias.
- Informe sobre horarios, relación de docentes,
calendarización escolar, etc.
- Socialización de las normas de convivencia de la IE
- Dx. De las necesidades de orientación de las familias.
- Conformación del comité de Aula
SEGUNDA JULIO orientación de las familias.
REUNIÓN Última semana informe de aprovechamiento
actividades con estudiantes
TERCERA OCTUBRE Informe de aprovechamiento
REUNIÓN Segunda semana orientación de las familias.
actividades con estudiantes
CUARTA Diciembre Informe de aprovechamiento
REUNIÓN Ultima semana orientación de las familias.
actividades con estudiantes

3.2. CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS A LAS FAMILIAS

 CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS A PADRES Y MADRES DE FAMILIA

BIMESTRE I,II,III,IV

VALVERDE CRUZ SESMIULA 4TO UNICA

Tutor: Grado y sección:

N0 N° APELLIDOS Y APELLIDOS DNI FECHA FIRMA DEL

IDENTIDAD NOMBRES DEL / DE Y NOMBRES PROGRAMADA FAMILIAR
LA ESTUDIANTE DEL PADRE
O MADRE
DE FAMILIA

1 ARANGO HUAMAN, ABRIL

MARISABEL
2 ARANGO MIRANDA, ABRIL
JOSUE BRAYAN
3 AYME VILCHEZ, JOSEPH MAYO
ALBERTO
4 CAHUANA FERNANDEZ, MAYO
IMER
5 CALDERON MUÑOZ, JUNIO
JEAN PAUL
6 CCOLCCA AVALOS, JUNIO
ALEXANDRA BRITNEY
7 DE LA FLOR TRUJILLO, JUNIO
ANDREA
8 GUTIERREZ JULIO
GUTIERREZ, ANGEL
DAVID
9 HUACHO REYES, LUZ JULIO
MERY
10 HUAMANTUPA AGOSTO
ALMORA, HERIC
YOVANY
11 LOPEZ CENIZARIO, AGOSTO
KEYLA ALBANIA
12 MEZA MICHAEL AGOSTO
13 MORALES GIRALDO, SETIEMBRE
ALEXANDER JESUS
14 PALOMINO ALANYA, SETIEMBRE
JESUS MARCIAL
15 PIZANGO TUANAMA, OCTUBRE
MAYLLURI
16 REGALADO ROJAS OCTUBRE
WILIANS FRANCIS
17 TORRES TOLENTINO, NOVIEMBRE
ANGELICA EDITH
18 VILLOSLADA NOVIEMBRE
MENDOZA, LUIS
FERNANDO

ANEXO 4: ACTIVIDADES DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

ACTIVIDADES PARA LA PROMOCION DE LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

Cronograma
N° ACTIVIDAD RESPONSABLE M A M J J A S O N D
1 Conformación del comité estudiantil del aula Tutor x
2 Asamblea de aula Delegado de aula x
3 Elección del asunto público en sesión de tutoría Tutor x
4 Participación en asamblea multigrado Delegado de aula x x x x
5 Asesoría a comité estudiantil Tutor x x x x x x x x x x
Participación de los estudiantes en los día del logro Municipio Escolar
6 x x
Festival de danza , aniversario de la I.E ,navidad Delegado de aula
Participación de los estudiantes en las elecciones
7 Estudiantes del aula x x
del Municipio escolar
8 Otros

Los olivos ,14 De Marzo de 2018

……………………………………. …………
………………………………………………......
V°B° Directora Paola Morales Guido Docente Lic. . Sesmila Doris Valverde Cruz