Departamento

Centro Educativo Salesianos Alameda de Historia y

“Don Bosco educador de la bondad y la alegría” Ciencias
Sociales

ENSAYO SIMCE Nº 6

NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________

NOMBRE DEL PROFESOR: _____________________________________________

CURSO: ________________ FECHA: _______________ PUNTAJE: _____________

INSTRUCCIONES:

La siguiente prueba consta de 27 preguntas con 4 alternativas y 4 preguntas de desarrollo. Para

contestar se ruega seguir las indicaciones :
1. Debe usar lápiz grafito N°2, (NO USAR LAPIZ PORTAMINAS)
2. Anotar su nombre, curso, sector de aprendizaje y número de RUT claramente y con letra
legible.
3. Leer cada una de las preguntas e indicar la alternativa correcta, en la hoja de respuesta
ennegreciendo el circulo correspondiente a la pregunta.
4. Debe ennegrecer adecuadamente los óvalos de las alternativas de lo contrario invalidará
sus respuestas.
5. No se acepta lápiz pasta, tampoco borrones en la hoja de respuesta.
6. Desde la pregunta Nº 28 a la 31 son de respuesta abierta, para lo cual deberá colocar su
nombre en la hoja y contestar con letra clara, legible, sin faltas de ortografía y redacción.

I.-Comprensión de lectura
Lea atentamente el siguiente documento y conteste las preguntas que a continuación se le
presentan

Biografía de un poeta

“Hijo de don José del Carmen Reyes, Empleado ferroviario, y doña Rosa Neftalí
Basualto; fue bautizado como Neftalí Ricardo Reyes Basualto.

Estudio en el Liceo de hombres de Temuco y en 1921 se traslado a Santiago, donde

ingreso a la carrera de Pedagogía en Francés en el Instituto Pedagógico de la
Universidad de Chile, desde donde se retiro luego de tres años. Participo activamente
en la Federación de Estudiantes y gano el primer premio en un concurso organizado
por dicha entidad.

En 1920 adopto definitivamente el seudónimo de Pablo Neruda, con el cual seria

conocido mundialmente.

En 1927 Inicia su carrera diplomática, al ser nombrado cónsul de Chile en Rangún,

Birmania; en 1930 se caso con la Holandesa María Antonieta Hagenaar, con quien
tuvo su única hija, Malva Marina, fallecida en 1942.

1936 se casa con la intelectual Argentina Delia del Carril “Hormiguita”, de quien se
separo en 1955, para unirse a Matilde Urrutia, quien lo acompaño hasta su muerte.

Fuertemente sensibilizado con el problema de la guerra civil española, en 1937

preparo un congreso mundial de escritores Anti –Fascista. Ese mismo año, a su
regreso a Chile fundo la revista “Aurora de Chile” y fundo y presidio la alianza de
intelectuales de Chile.

En 1939 el presidente Pedro Aguirre Cerda lo nombro Cónsul encargado de la

inmigración española, con sede en Paris. Allí logro embarcar en el Winnipeg unos dos
mil españoles, que llegaron a Chile en busca de una nueva vida. De regreso a Chile fue
electo senador de la republica por las provincias de Tarapacá y Antofagasta en 1945,
ingresando ese mismo año al partido Comunista.

1
En relación a actividades gremiales en 1958 fue presidente de la Sociedad de
Escritores de Chile.

En 1969 fue proclamado por el Partido Comunista como su candidato a las elecciones
presidenciales de 1970, renunciando luego para apoyar a Salvador Allende.
En 1970 fue designado embajador en Francia, y en 1971 recibió allí la noticia que
había obtenido el Premio Novel de Literatura. Regreso a Chile en 1972, para radicarse
en Isla Negra; falleció en Santiago, pocos días después del golpe militar,
profundamente afectado por la situación política. Su obra poética ha sido traducida a
35 idiomas.”

1) El documento que acaba de leer esta ordenado a partir de:

a ) Una cronología de hechos
b ) El espacio geográfico donde ocurren los hechos
c ) Datos desordenados pero reales
d ) Datos ordenados pero que no son reales

2) A través de los datos que entrega el documento Neruda participa en hechos

históricos que corresponde a:
a ) Religiosos
b ) Bélicos
c ) Políticos
d ) Económicos

3) ¿A través de que disciplina Neruda a poya la labor de la historia?

a ) Ciencia
b ) Geografía
c ) Artes Visuales
d ) Literatura

4) Que hechos permiten saber que Neruda tuvo influencia en el área política:
I.- Su rol como Cónsul
II.-Su rol como Senador
III.- Ingreso al partido Comunista

a) Sólo I
b) Sólo II
c) I-III
d) I-II-III

5) Su labor como cónsul encargado de la inmigración Española, logrando embarcar

en el Winnipeg unos dos mil españoles, que legaron a Chile en busca de una nueva
vida, se puede establecer como un hecho:
a ) Social
b ) Religioso
c ) Artístico
d ) Político

6) El documento nos habla de lo siguiente:

a ) Un hombre que desde su disciplina de trabajo fue testigo pasivo de los
acontecimientos históricos
b ) Un hombre que participo activamente en la historia, motivado por ambiciones
económicas
c ) Un hombre que desde su disciplina de trabajo fue protagonista de la historia de
Chile y del mundo
d ) Un hombre que se dedica sólo a dejar testimonio escrito de los hechos históricos

2
7) El premio Nobel de literatura recibido por Pablo Neruda en el año 1971
corresponde a un hecho:
a ) Bélico
b ) Económico
c ) Socio político
d ) Socio cultural

8) Cual es el seudónimo con el cual se conoce a la segunda esposa de Pablo Neruda

a ) La chascona
b ) La hormiguita
c ) La tortuga
d ) La termina

II.-Las siguientes preguntas hacen referencias a su conocimiento en geografía y a

materias que el año anterior UD. Aprendió.

9). La tierra es un planeta, que es parte del sistema solar, el cual esta compuesto por
distintas partes o elementos, por eso se dice que es un sistema, el cual se caracteriza
por ser:
I. Un conjunto de partes o cosas
II. Cada uno de ellas están relacionadas e interconectadas
III. Llegan a un objetivo final
a. Sólo I
b. I, II
c. II, III
d. I, II, III

10). “Se denomina como la parte donde se desarrolla y sostiene la vida y a la vez
comprende todas las partes de la tierra” con ello nos referimos a la denominación de:
a. Geosfera
b. Sistema
c. Biosfera
d. Geografía

11).- La tierra se compone de partes o cosas que generan la vida en la tierra, estos
son:
I. Atmósfera
II. Relieve
III. Litosfera
IV. Aire
V. Hidrosfera
a. I, III, IV
b. II, III, IV, V
c. I, III, V
d. III, IV, V

12).- La historia de la tierra se ha dividido en varias etapas o eras, ¿Cuáles son las
principales eras de la historia de la Tierra?:
I. Paleozoica
II. Antigua
III. Cenozoica
IV. Media
V. Mesozoico
a. I, III, V
b. I, II, IV, V
c. II, III, V
d. II, III, IV, V

3
13).- ¿Qué proceso es el que origina la formación de cordilleras?
a. Falla
b. Meseta
c. Pliegues
d. Relieve

14).- ¿Qué proceso es el que origina fracturas en bloques en la superficie?

a. Relieve
b. Pliegue
c. Tectónica de Placas
d. Falla

15) “Corresponde a la parte sólida externa de la tierra y esta constituida por la

superficie o corteza que incluye tanto las tierras emergidas y sumergidas”. Esta
definición hace referencia a la denominación de:
a. Atmósfera
b. Hidrosfera
c. Litosfera
d. Geosfera

16) De acuerdo con esta línea geológica del tiempo, se puede concluir que:

a. Los dinosaurios y los reptiles son contemporáneos a los seres humanos.

b. El origen de la tierra precede en millones de años el origen del hombre
c. Los primeros seres humanos aparecieron en la era del paleozoico
d. Los primeros seres vivos en la tierra fueron reptiles y mamíferos

17) El paisaje puede cambiar gracias a la intervención de distintas fuerzas. ¿Cuál de

estos agentes corresponde a una fuerza interna?
a. Viento
b. Litosfera
c. Volcanismo
d. Lluvia

18) ¿Qué tiene en común las fuerzas internas y las fuerzas externas?
a. Producen la desertificación de los suelos
b. Construyen o moldean el relieve terrestre
c. Se basan en la influencia del ser humano sobre la superficie.
d. Se encuentran zonas de relieve montañoso

19) ¿Cuál de los siguientes fenómenos puede ser consecuencia de la actividad

volcánica?:

4
 a. Olas
b. Sequías
c. Sismos
d. Huracanes

20) ¿Qué tipo de relieve es el que aparece en la siguiente imagen?

a. Cordillera
b. Depresión
c. Cuenca
d. Planicie

Observe las siguientes imágenes

21) ¿Con qué fenómeno natural se relaciona el desastre que aparece en las imágenes
ya observadas?
a. Inundación
b. Sequía
c. Erupción volcánica
d. Terremoto

22) ¿En que se parece el relieve submarino y el relieve de la superficie terrestre?

a. El relieve submarino tiene dorsales y el relieve terrestre cordilleras
b. Son relieves con pocos accidentes geográficos en su extensión
c. El relieve submarino tiene pocas iguales al relieve terrestre
d. Las modificaciones del relieve submarino son percibidas por el hombre

23) “Se denomina como los distintos desniveles que existen en la litosfera, tanto en las
cuencas oceánicas como el la corteza terrestre, y los cuales están sometidos a procesos
de modelación y transformación”. Con ello nos referimos al concepto de:
a. Cuenca oceánica
b. Relieve
c. Corteza
d. Montañas
24) ¿Cuáles son los factores que permiten localizar y determinar la magnitud de los
sismos?

5
 I. Epicentro
II. Escala de Richter
III. Hipocentro
IV. Escala de Mercali
a. I, III, IV
b. II, III, IV
c. I, II, III
d. I, II, III, IV

Lea el siguiente texto y luego responda las preguntas Nº 25, 26 que de el se

desprenden

¿Es posible predecir los sismos?

El término desastre natural, hace referencia a cualquier emergencia debida a la acción de un

desorden natural, accidental o provocado, causando muertes, daños a la infraestructura
física y de servicios o la pérdida de bienes materiales de una comunidad.
Los sismos son los fenómenos geológicos más terribles, ya que se presentan de manera
imprevista, con una fuerza inimaginable, que puede compararse con la energía liberada por
una bomba atómica....
Si a esto añadimos que hasta ahora, no existe una tecnología que permita su predicción es
obvio lo indefensos que estamos ante ellos... y no contamos a nuestro favor, más que con la
posibilidades de sismo y asegurando que nuestras edificaciones puedan resistir los
movimientos vibratorios.
ED. Futuro Santillana. Séptimo Básico, 2004., Pág., 30.

25) De acuerdo al texto anterior podemos decir que los desastres naturales se
relacionan con la acción de un desorden:
a. Natural
b. Humano
c. Predeterminado
d. Geográfico

26) De acuerdo al texto anterior podemos decir que los sismos se presentan como:
I. Fenómenos terribles
II. De manera imprevista
III. Fuerza inimaginable
a. Sólo I
b. I, III
c. II, III
d. I, II, III

27) Los volcanes se clasifican de acuerdo a la frecuencia de sus erupciones y el

tiempo, la forma en que se presentan y a la manera en que hacen erupción, siendo
esta clasificación la de:
I. Fuentes termales
II. Geiser
III. Magma
a. sólo I
b. Sólo II
c. I, II
d. II, III

III.-Ítem de Desarrollo. Responda las preguntas que se presentan, cuide su

redacción, ortografía y limpieza de su trabajo.

6
28) De acuerdo a la siguiente imagen explique en que consistió la Teoría de la
Tectónica de Placas

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

29) De acuerdo a la siguiente imagen explique en que consistió la Teoría de la Deriva

Continental

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

30. Completa la siguiente línea de tiempo ordenando los siguientes períodos históricos.

7
 Edad Media
 Edad Antigua
 Prehistoria
 Época Contemporánea
 Edad Moderna

31.-Localización Temporo - Espacial

A) Ubica en el siguiente mapa los continentes y los océanos. Anota en el
lugar que corresponda el nombre de cada uno de ellos.

Departamento
Centro Educativo Salesianos Alameda de Historia y
“Don Bosco educador de la bondad y la alegria”

8
 Ciencias
Sociales

HOJA DE RESPUESTAS ENSAYO SIMCE Nº 6

Preguntas
Alternativa

1. A
2. C
3. D
4. D
5. A
6. C
7. D
8. B
9. D
10. C
11. C
12. A
13. A
14. B
15. C
16. B
17. C
18. B
19. C
20. A
21. D
22. A
23. B
24 D
25. A
26. D
27. C
28. DESARROLLO
29. DESARROLLO
30. DESARROLLO
31. DESARROLLO

Departamento
Centro Educativo Salesianos Alameda de Historia y

9
 Don Bosco educador de la bondad y la alegria” Ciencias
Sociales

Tabla de Especificaciones

OBJETIVOS TEMAS PREGUNTA

1.-ubicación Temporo 30-12
espacial

2.- Conocimiento Del 4-5-8-21

entorno local

3.-Manejo y relaciones 1-2-3-6-7-17-18-21-22-23

de fuentes de
información

4.- Secuenciación 16-20-28-29-31

cronológica y lectura de
planos

5.- Reconocimiento de 9-10-11-13-14-15-19-25

cambios en la materia

10