PAT

AÑO - 2018
 DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL

ÁREA DE GESTION PEDAGÓGICA DE PUNO

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – LAMPA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nº 70624

SAN FELIX DE CALISTIA – LAMPA

“AÑO DEL DIALOGO Y LA CONSOLIDACION NACIONAL”

RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 001-2018-DREP/DUGELL/DIEP Nº 70624

San Felix de Calistia, 15 de enero del 2017.

VISTOS: El Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes en la

Institucional Educativa Nº 70624 de la comunidad de San felix de calistia – Pucara -Lampa, es
elaborado por el personal de la institución.

CONSIDERANDO:
Es necesario brindar, fortalecer, impulsar y promover un conjunto de
actividades a realizar en el presente año académico 2018, según los lineamientos de política
educativa institucional. Por lo que se elabora el siguiente documento.

De conformidad con las normas y orientaciones contenidas en la Ley General

de Educación Nº 28044. Decreto Supremo Nº 011-2012-E.D., que aprueba el Reglamento de
la Ley General de Educación. La Resolución Ministerial Nº 657-2017-MINEDU0622-2013-
ED, que aprueba la Norma Técnica denominada Norma Técnica y Orientaciones para el
desarrollo del año escolar 2015 en la Educación Básica respectivamente; sea formulado el
presente documento.

SE RESUELVE:
PRIMERO.- La entrada en vigencia del Plan Anual de Trabajo para la Mejora
de los Aprendizajes es a partir de la fecha de su aprobación, hasta la culminación del año
académico escolar 2017.

SEGUNDO.- Elevar el Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los

Aprendizajes 2017 a la UGEL - Lampa, para su aprobación.

Regístrese y Comuníquese
 PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017
PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
I.- DATOS REFERENCIALES
 UGEL : Lampa.
 NOMBRE DE LA I.E.P. : Nº 70624 SAN FELIX DE CALISTIA.
 PROVINCIA : Lampa.
 DSITRITO : Lampa.
 LUGAR : San Felix de Calistia.
 DIRECCIÓN : Comunidad de san Felix de Calistia.
 NIVEL Y/O MODALIDAD ; Primaria – EBR.
 DIRECTOR : Profesor CCARI CCARI, Adan Nemecio.
 FECHA : 01 de marzo del 2017.

1.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA

La Institución Educativa Primaria Nº 70624 se encuentra ubicado al norte oeste de la ciudad de

Lampa, en la comunidad de san Felix de Calistia del Distrito de Pucara y Provincia de Lampa,
perteneciente a la jurisdicción del ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Lampa, se encuentra
ubicada a 30 kilómetros de la sede de la UGEL Lampa.
La institución educativa cuenta con un área de 1 hectárea, divididos en 3 aulas, dirección,
depósitos, patio de formación y espacio libre; el cual se encuentra registrado por registros públicos
N° de partida 11062461, juliaca 06 de marzo 2007. Asimismo la dirección cuenta con Resolución
Directoral de creación N° 231 del año 1986.
1.2. DATOS SOCIO-ECONÓMICOS DE LA COMUNIDAD O LOCALIDAD

 Condición Socio económica Predominante.

La institución educativa se encuentra ubicado en el medio rural, por tanto la comunidad se
dedica predominantemente a la actividad pecuaria, agrícola, artesanal, confección de tejidos a
base de lana de alpaca y otros, lo cual constituye en el único ingreso económico que tiene la
familia.

 Carga Familiar.
En la comunidad o localidad se nota una carga familiar de 1 a 2 hijos en promedio por familia,
los cuales se encuentran en su mayoría en edad escolar.

 Población Aproximada.
La comunidad o localidad cuenta con una población aproximada de 100 habitantes.

II.- ARTICULACION DE OBJETIVOS

2.1. GENERALES
 Brindar una educación holística, inclusiva, pertinente, intra e intercultural, ecológica,
investigadora, creativa y emprendedora; haciendo uso de recursos tecnológicos.
 Fortalecer la buena práctica docente con maestras y maestros idóneos comprometidos
con su labor educativa.
  Impulsar la buena gestión institucional y administrativa; para la mejora, mantenimiento
de la infraestructura educativa y equipamiento de las instituciones.
 Promover la participación articulada y activa de los padres y madres de familia,
autoridades y sociedad civil.

2.2. ESPECÍFICOS

 Desarrollar actividades extracurriculares con los profesores comprometidos, para elevar

el rendimiento académico, para el logro de capacidades de los alumnos al concluir sus
estudios primarios.
 Brindar a los estudiantes una educación de calidad, estimulando su desarrollo en los
campos intelectual, moral, físico, artístico y productivo para comprender y transformar
el medio natural y social en el que se desenvuelve.
 Generar una sólida cultura organizacional, que prepare a los alumnos para un adecuado
ejercicio ciudadano, fundamentado en los cuatro pilares: aprender a conocer, aprender
a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a
 Actualizar al personal de la Institución de acuerdo con las innovaciones educativas y
motivar su superación profesional para estudios de post-grado, para lograr un óptimo
aprendizaje en los educandos, el desarrollo de sus capacidades, habilidades y destrezas,
haciendo uso de los tres saberes: conocer, hacer y ser.
 Mejorar los servicios de tutoría y disciplina del educando en las diferentes esferas de tal
manera que contribuyan al conocimiento y a la comprensión de sí mismo y al desarrollo
de su personalidad.

III.- ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

EDUCATIVO
a) PLANA DIRECTIVA
JERÁRQUICA : No presupuestada.
DOCENTE : CCARI CCARI, Adan Nemecio.
ALUMNOS : Cuatro.
PADRE DE FAMILIA : Seis.

b) DESCRIPCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN

A NIVEL DEL PLANTEL

La organización en la I.E.P. Nº 70624 de San Felix de Calistia; es en forma vertical y horizontal,

siendo en la forma siguiente: En el primer plano la dirección, horizontalmente CONEI y
APAFA, verticalmente el Profesor y Alumnos.

A NIVEL DE AULA

La organización en la I.E.P. Nº 70624 de San Felix de Calistia; es en forma vertical y horizontal,

siendo en la forma siguiente: En el primer plano la dirección, horizontalmente CONEI y
APAFA, verticalmente el Profesor y estudiantes a nivel de aula.

c) ESTRUCTURA ORGÁNICA
 DIRECCIÓN
DE I.E.

CONEI APAFA

PROFESOR

ALUMNOS

PROFESOR

COMITE
DE AULA

APAFA

ALUMNOS

IV.- META
4.1. DE ATENCIÓN 2017
 GRADOS 1º 2º 3º 4º 5º 6ºSUB TOTAL
SEXO H M H M H M H M H M H M H M TOTAL
ALUMNOS 1 1 0 1
SECCIONES 1 1 0 1

EVALUACIÓN DE LA MATRÍCULA POR GRADOS

AÑOS/GRADOS 1º 2º 3º 4º 5º 6º TOTAL
2014 1 2 2 3 1 0 9
2015 0 1 2 2 2 4 11
2016 0 0 0 2 0 2 4
2017 2 0 0 0 2 0 4

EFICIENCIA DEL SERVICIO EDUCATIVO

V. CARACTERIZACION DE LA PROBLEMÁTICA
5.1. ÁREA: ADMINISTRATIVA

ALTERNATIVAS DE
PROBLEMAS CAUSAS SOLUCIÓN

TASA DE PROMOCIÓN, REPITENCIA Y RETIRADOS

PROMOVIDOS REPITENTES RETIRADOS TOTAL
INDICADORES
A % A % A % A %
2015 11 100 0 100 0 100 11 300
2016 4 100 0 100 0 100 4 300

4.2. DE OCUPACIÓN
P ERS O NAL DO CENT E T O T AD. L . 2 7 6
DET AL L E L T O T AL
DIRECT IVJERARQ
O DO
UICO
CENTAUX
ES IL IARES
DO C ADM
CANTIDAD 1 1 1

EVOLUCIÓN DE LA DOTACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRAT

PERSONAL DOCENTED.L. 276
AÑOS/CARGOS TOTAL
DIRECTIVO
JERARQUICO
DOCENTES
AUXILIARES
ADMIN
2015 1 1
2016 1 1
  Escasez de recursos  Facilidades de la APAFA sobre
económicos de PP.FF. sus acuerdos de la matrícula.
Dificultades en la  Falta de responsabilidad de los  Establecer cronograma de
Matrícula y ratificación. padres de familia. matrícula desde la clausura del año
anterior.

 Falta de responsabilidad en la  Comunicar y establecer plazos

matrícula y ratificación de para la matrícula y ratificación
Dificultades en el estudiantes. desde el año anterior.
cumplimiento de la  Falta de participación y  Comunicar y establecer plazos
documentación de responsabilidad en la para la presentación de los
Gestión Institucional. elaboración de los documentos documentos de Gestión
de Gestión Institucional. Institucional.


5.2. ÁREA: PEDAGÓGICA

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
PROBLEMAS CAUSAS

 Entrega de los documentos  Comunicar y establecer un plazo

de Gestión pedagógica fuera definido desde el año anterior.
Deficiencias en la del plazo establecido.  Asistir a un curso sobre elaboración de
presentación de los  Desconocimiento en la los documentos de Gestión
documentos de Gestión elaboración de los Pedagógica.
Pedagógica. documentos de Gestión
Pedagógica.
 Entrega del material  Solicitar la entrega en el tiemplo
educativo fuera del tiempo establecido.
Deficiencias en la establecido.  Solicitar mediante el ente
cobertura del material  Utilización inapropiada del correspondiente que se haga un
educativo. material educativo. informe real de la cantidad de
materiales que corresponde a cada I.E.

5.3. ÁREA: DE CAPACITACIÓN

ALTERNATIVAS DE
PROBLEMAS CAUSAS SOLUCIÓN

Deficiencias en el  Actualización sobre la  Participar en cursos de

manejo de los elaboración y manejo de los actualización sobre la elaboración
documentos de Gestión documentos de Gestión y manejo de los documentos de
Pedagógica. Pedagógica. Gestión Pedagógica.
 Desinterés de la profesora en la  Comunicar y establecer plazos
elaboración y manejo de los definidos para la organización de
documentos de Gestión sus documentos de Gestión
Pedagógica. Pedagógica.
Deficiente información  Desconocimiento de los padres  Implementar en la I.E. la escuela
de los padres de familia de familia respecto a sus de padres.
sobre sus funciones y el funciones frente a su menor hijo
estudiante.
tratamiento que deben  Desconocimiento de los padres
recibir sus hijos. de familia respecto al tratamiento
que debe dar a su menor hijo
estudiante.

5.4. ÁREA: DE SUPERVISIÓN

ALTERNATIVAS DE
PROBLEMAS CAUSAS SOLUCIÓN

 Falta de actualización sobre  Participar en un curso de

la aplicación de fichas de actualización sobre la aplicación de
Deficiencias en el manejo de supervisión. fichas de monitoreo
las fichas de monitoreo.  Desinterés por aplicar las  Comunicar y establecer plazos
fichas de monitoreo. definidos para la aplicación de
fichas de monitoreo.
 Desconocimiento de la  Participar en un curso de
elaboración de un plan de actualización sobre la elaboración
No se cuenta con un plan de monitoreo y del plan de monitoreo y
monitoreo Institucional. acompañamiento acompañamiento Institucional.
pedagogico Institucional.  Comunicar y establecer plazos
 Desinterés por la definidos para la elaboración del
elaboración de un plan de plan de monitoreo Institucional.
monitoreo Institucional.

5.5. ÁREA: DE INFRAESTRUCTURA

ALTERNATIVAS DE
PROBLEMAS CAUSAS SOLUCIÓN

 Falta de presupuesto económico  Realizar gestiones a través de

para la construcción de Aula de
No se cuenta con Aula cómputo.
de cómputo.  Desinterés por las autoridades a las
peticiones realizadas para la
construcción de un Aula de
cómputo.
 Falta de presupuesto económico
para la construcción de Aula de
No se cuenta con Aula Biblioteca
de biblioteca.  Desinterés por las autoridades a las
peticiones realizadas para la
construcción de un Aula de
biblioteca
diversas organizaciones, para la
construcción de Aula de cómputo.
 Seguir realizando peticiones a las
autoridades, hasta la construcción
del Aula de cómputo.
 Realizar gestiones a través de
diversas organizaciones, para la
construcción de Aula de
biblioteca.
 Seguir realizando peticiones a las
autoridades, hasta la construcción
del Aula de bivlioteca.
 5.6. ÁREA: DE SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

PROBLEMAS CAUSAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

 Falta de presupuesto  Realizar gestiones a través de diversas

No se cuenta con económico para la organizaciones, para la adecuación del drenaje y
los servicios básicos adecuación del agua.
adecuados. drenaje y agua.  Seguir realizando peticiones a las autoridades, hasta
la adecuación del drenaje y agua.

VI.- PROYECTOS
6.1. ÁREA DE INFRAESTRUCTURA

1.- DENOMINACIÓN DEL PROYECTO

“construcción de plataforma deportiva”

2.- OBJETIVOS

“Dar mejores condiciones de infraestructura a los estudiantes”

3.- DESCRIPCIÓN

En la Institución Educativa el patio se encuentra en un estado pesimo,en donde los estudiantes

requieren una plataforma deportiva para realizar la ejecución de la educación física ya que es
indispensable para los estudiantes.
4.- METAS
Lograr que el 100% la plataforma deportiva este ejecutada para el buen uso y servicio al
estudiantado.
5.- ACCIONES Y RESPONSABLES
CRONOGRAMA
ACCIONES RESPONSABILIDAD
M A M J J A S O N D

Coordinación x  Dirección
Compra de materiales x  APAFA
Ejecución x x  Direcion y APAFA
Informes x x  DIRECCION.

6.- PRESUPUESTO

FUENTE DE
ACCIONES RECURSOS COSTO FINANCIAMIENTO

 Compra de cementos  Manteniiento 2200.00  mantenimiento

 Compra de arena 1000.00
 Mano de obra 2000.00
 Herramientas 100.00
TOTAL S/. 5300.00
VII.- RECURSOS
 Talentos humanos: Toda la comunidad educativa.
 Materiales : Los propuestos para el desarrollo de la actividad educativa.
 Financieros : mantenimiento de local escolar

VIII.- EVALUACIÓN
 De objetivos y metas : Trimestral y anual.
 De los proyectos y actividades : Trimestral y anual.
 De la eficiencia interna del centro educativo : Trimestral y anual.

La I.E.P. N° 70624 de San felix de calistia, pone a disposición de la UGEL Lampa, el presente
Plan de Trabajo para su visación correspondiente.