PLAN DE BLOQUES

DISTRITO EDUCATIVO 07-07-01

SECTOR:
SANTA CLARA LA LAGUNA, SOLOLÁ
GRADO: SEXTO PRIMARIA
ÁREA O SUBÁREA: L1 COM. Y LENGUAJE
K’ICHE’
PROFESOR: Anastacio Ajsoc Sac

Ciclo Lectivo: 2019

 PLAN DE BLOQUE
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana Mixta No. 2 J.M. GRADO: Sexto Primaria “A”
NOMBRE DEL DOCENTE:___Anastacio Ajsoc Sac_____________________________________________________________________
ÁREA CURRICULAR: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L1 (IDIOMA k’ICHE) BLOQUE: I (7 DE ENERO AL 22 MARZO DE 2019)

EVALUACIÓN
COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS Especificar actividades e instrumentos con la
respectiva ponderación
1. Evalúa con actitud crítica la 1.1. Identifica si el mensaje oral 1.1.1. El mensaje en el idioma k’iche’.
intencionalidad del mensaje: lleva una intención expositiva. 1.1.2. Tipos de mensajes. 1. Exposiciones individuales y
expositiva, argumentativa o 1.1.3. Destrezas de la escucha en mensajes grupo 10 puntos.(escala de
normativa. rango)
orales: memoria,conciencia, percepción y
2. Elaboración de cuadros
discriminaciónauditivas. comparativos 10 puntos (escala
2. Se expresa por escrito de de rango)
acuerdo con los cambios que 2.1. Utiliza principios de 2.1.1. Normas morfológicas 3. Hoja de trabajo 10 puntos
sufren las palabras al gramática alexpresarse por 2.1.2. Alfabeto 4. Elaboración de cuadros
relacionarse unas con otras. escrito. 2.1.3. Consonantes simples y compuestas. sinópticos 10 puntos (escala de
2.1.4. Vocales abiertas y cerradas rango)
5. Trabajos individuales 10 puntos
2.1.5. Sustantivos
6. Trabajos en equipo 10 puntos
2.1.6. Clases de sustantivos 7. Participación en clase y fuera 10
2.1.7. Números gramaticales puntos.
2.1.8. El género 8. Practica de valores 10 puntos.
2.1.9. Vocabulario 9. Parciales 20 puntos.

f) Vo.Bo.
Docente Director
 PLAN DE BLOQUE
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana Mixta No. 2 J.M. GRADO: Sexto Primaria “A”
NOMBRE DEL DOCENTE:___Anastacio Ajsoc Sac_____________________________________________________________________
ÁREA CURRICULAR: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L1 (IDIOMA k’ICHEBLOQUE: II (8 DE ABRIL AL 31 DE MAYO DE 2019)

COMPETENCIA
3. Utiliza, con propiedad,
vocabulario abundante en
comunicación oral y escrita.
INDICADORES DE LOGRO
un 3.1. Utiliza el análisis de la
su estructura de las palabras para
ampliar su vocabulario.
3.2. Utiliza el análisis fonético para
reconocer palabras nuevas.
EVALUACIÓN
CONTENIDOS Especificar actividades e instrumentos con la
respectiva ponderación
3.1.1. Pronombres 1. Exposiciones individuales y
3.1.2. Clases de pronombres grupo 10 puntos.(escala de
3.1.3. Artículo rango)
2. Elaboración de cuadros
3.1.4. Adjetivos
comparativos 10 puntos (escala
3.1.5. Clases de adjetivos de rango)
3.1.6. Clasificadores personales. 3. Hoja de trabajo 10 puntos
3.1.7. Verbos 4. Elaboración de cuadros
3.1.8. Clases de verbos. sinópticos 10 puntos (escala de
3.1.9. Conjugación de verbos rango)
5. Trabajos individuales 10 puntos
6. Trabajos en equipo 10 puntos
7. Participación en clase y fuera 10
puntos.
8. Practica de valores 10 puntos.
9. Parciales 20 puntos.

f) Vo.Bo.
Docente Director
 PLAN DE BLOQUE
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana Mixta No. 2 J.M. GRADO: Sexto Primaria “A”
NOMBRE DEL DOCENTE:___Anastacio Ajsoc Sac_____________________________________________________________________
ÁREA CURRICULAR: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L1 (IDIOMA k’ICHEESPAÑOL BLOQUE: III (03 DE JUNIO AL 26 JULIO DE 2019)

EVALUACIÓN
COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS Especificar actividades e instrumentos con la
respectiva ponderación
4. Lee y escribe con sentido crítico 4.1. Aplica destrezas de lectura 4.1.1. Estativos 1. Exposiciones individuales y
identificando ideas y datos silenciosa al leer materiales en 4.1.2. Adverbio grupo 10 puntos.(escala de
importantes que le permiten la adquisición de 4.1.3. Clases de adverbios rango)
comunicarse de manera funcional e nuevosconocimientos. 4.1.4. Derivación de palabras 2. Elaboración de cuadros
informarse, ampliar y profundizar comparativos 10 puntos
4.1.5. Palabras compuestas
sus conocimientos. (escala de rango)
4.1.6. Oración 3. Hoja de trabajo 10 puntos
4.1.7. Partes de la oración 4. Elaboración de cuadros
4.1.8. Clases de oraciones sinópticos 10 puntos (escala
de rango)
5. Trabajos individuales 10
puntos
6. Trabajos en equipo 10 puntos
7. Participación en clase y fuera
10 puntos.
8. Practica de valores 10 puntos.
9. Parciales 20 puntos.

f) Vo.Bo.
Docente Director
 PLAN DE BLOQUE
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana Mixta No. 2 J.M. GRADO: Sexto Primaria “A”
NOMBRE DEL DOCENTE:___Anastacio Ajsoc Sac_____________________________________________________________________

ÁREA CURRICULAR: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L1 (IDIOMA k’ICHEBLOQUE:IV (29 DE JULIO AL 25 DE OCTUBRE DE 2019)

EVALUACIÓN
COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS Especificar actividades e instrumentos con la
respectiva ponderación
5. Produce textos dediversos 5.1. Identifica textos de 5.1.1. Preposiciones 1. Exposiciones individuales y
géneros, como medio de expresión, diferentes géneros según su grupo 10 puntos.(escala de
adaptados a estructuraexterna. 5.1.2. Conjunciones rango)
requerimientospersonales, 5.1.3. Subordenadores 2. Elaboración de cuadros
escolaresy socioculturales. comparativos 10 puntos
5.1.4. Gramática estructural (escala de rango)
3. Hoja de trabajo 10 puntos
5.1.5. Calendario maya 4. Elaboración de cuadros
5.1.6. Redacción de textos cortos. sinópticos 10 puntos (escala
de rango)
5. Trabajos individuales 10
puntos
6. Trabajos en equipo 10 puntos
7. Participación en clase y fuera
10 puntos.
8. Practica de valores 10 puntos.
9. Parciales 20 puntos.

f) Vo.Bo.
Docente Director