Ejercicio 1: Teoría de Conjuntos

A continuación, encontrará cuatro conjuntos, con los cuales deberá

realizar el desarrollo del ejercicio 1.

U= {Estudiantes de la Facultad de Artes y Ciencias de una

Universidad}

A= {Estudiantes de la carrera de Física}

B= {Estudiantes de la carrera de matemáticas}

C= {Estudiantes de la carrera de filosofía}

A partir de los conjuntos notados anteriormente, el estudiante

escogerá una de las siguientes opciones, y utilizando las operaciones
entre conjuntos dará respuesta a los ítems solicitados para la
presente tarea:

A. Los estudiantes que no están en la carrera de física o de

filosofía.

Teniendo en cuenta la letra seleccionada, el estudiante deberá dar

respuesta a los siguientes ítems:

 Representar en un diagrama de Venn Euler la situación

planteada
 Identificar las operaciones entre conjuntos utilizadas y colocar
la notación correspondiente.
 Realizar un vídeo donde explique la forma como fue
desarrollada la tarea. La realización del vídeo puede ser con la
cámara del celular, cámara del pc u otra alternativa que se le
 facilite. El estudiante debe aparecer en la grabación de frente y
mostrar a la cámara su documento de identificación, ocultando
el número del mismo (En la imagen se debe ver claramente el
nombre y apellidos del estudiante).
 Deberá subir el link del vídeo a youtube u otra plataforma de
vídeos y pegar el enlace debajo de la solución del ejercicio en el
documento final a entregar. El vídeo no debe superar los 3
minutos de duración.

Condiciones de entrega:
 Nombre el archivo de su aporte de la siguiente manera:
ejercicio 1 unidad 2_nombre del estudiante
 Presentar el desarrollo de los ítems en un documento en Word
en el foro de la tarea que se encuentra en el entorno de
aprendizaje colaborativo.

Nota
Podrá consultar el Anexo 1, ubicado en el entorno de aprendizaje
colaborativo junto a la Guía de actividades de la Tarea 2, en donde se
establece un ejemplo modelo a seguir para dar respuesta a los ítems
planteados.
Ejercicio 2: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

A continuación, encontrará una serie de situaciones en contextos

reales, las cuales deberán ser analizadas por el estudiante para el
desarrollo del ejercicio 2.

A. Al finalizar el semestre de la carrera de ingeniería de

sistemas se hizo una encuesta sobre las materias de tercer
semestre que más perdieron los estudiantes que son
pensamiento unadista (N), base de datos I (B) y
programación orientada a objetos (P). Siendo la clase del
tercer semestre de 70 estudiantes se tiene que:

 4 estudiantes perdieron las 3 materias.

 8 estudiantes perdieron base de datos I y
programación orientada a objetos.
 12 estudiantes perdieron pensamiento unadista y
programación orientada a objetos.
 6 estudiantes perdieron pensamiento unadista y base
de datos I.
 30 estudiantes en total perdieron pensamiento
unadista.
 18 estudiantes en total perdieron base de datos I.
 32 estudiantes en total perdieron programación
orientada a objetos.

De acuerdo con lo anterior, responder las siguientes preguntas:

 ¿Cuántos estudiantes perdieron exactamente una

materia?
  ¿Cuántos estudiantes perdieron Pensamiento unadista
o bases de datos, pero no programación orientada a
objetos?
 ¿Cuántos estudiantes perdieron únicamente
pensamiento unadista?

Condiciones de entrega:
 Nombre el archivo de su aporte de la siguiente manera:
ejercicio 2 unidad 2_nombre del estudiante
 Presentar el desarrollo de los ítems en un documento en Word
en el foro de la tarea que se encuentra en el entorno de
aprendizaje colaborativo

Nota
Podrá consultar el Anexo 1, ubicado en el entorno de aprendizaje
colaborativo junto a la Guía de actividades de la Tarea 2, en donde se
establece un ejemplo modelo a seguir para dar respuesta a los ítems
planteados.
Ejercicio 3: Silogismos Categóricos

A continuación, encontrará los silogismos categóricos para el

desarrollo del ejercicio 3.

A. Premisa 1: Todos los departamentos tienen municipios.

Premisa 2: Todos los países tienen departamentos.

Conclusión: Todos los países tienen municipios.

A partir del silogismo categórico que haya seleccionado deberá dar

respuesta a los siguientes ítems:

 Identifique el predicado, sujeto y término medio.

 Clasifique el tipo de silogismo
 Grafique el silogismo en el diagrama de venn.

Condiciones de entrega:
 Nombre el archivo de su aporte de la siguiente manera:
ejercicio 3 unidad 2_nombre del estudiante
 Presentar el desarrollo de los ítems en un documento en Word
en el foro de la tarea que se encuentra en el entorno de
aprendizaje colaborativo

Nota
Podrá consultar el Anexo 1, ubicado en el entorno de aprendizaje
colaborativo junto a la Guía de actividades de la Tarea 2, en donde se
establece un ejemplo modelo a seguir para dar respuesta a los ítems
planteados.