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No existe conocimiento absoluto ni
Se refuerza con la experiencia y se
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SINTESIS DE CLASE
Es temporo-espacial.
El aprendizaje es factor
AGUIRRE ROJAS
una sociedad.
cognoscible.
definitivo.
1° Respecto a la
Realidad:
Filosóficas
Escuelas
LOS GRANDES PROBLEMAS DE
que ser activo, tiene que transformar las Conocemos los objetos
cosas y tiene que encontrar en los objetos la directamente sin
intervención de la
estructura de sus propias acciones.
representación mental.
2° Respecto a la
Posibilidad del
Conocimiento de la 1° Teoría de la Copia:
Realidad: IDEALISMO:
Percibimos un objeto y el acto de la percepción crea
¿Es posible el Rechaza la teoría de la
una copia mental del objeto en nuestras mentes:
conocimiento de la copia eliminando el objeto:
conocemos al objeto solo a través de la copia. Sólo existen ideas,
Realidad?
representaciones, por lo
que nuestro conocimiento
es de ideas no de cosas.
Escéptico: No Escépticos:
No es posible el
PRAGMATISMO:
conocimiento Si es posible el Defiende la teoría de la
porque no hay conocimiento copia: podemos estar
semejanza entre la equivocados sobre algunas
copia mental y el cosas pero no respecto a
objeto real. todo: Aprendemos,
consecuentemente tanto de
la copia y la realidad.
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A B B Y Y.c SINTESIS DE CLASE w.
A B B Y Y.c
ALEJANDRO ANIBAL
Es temporo-espacial.
El aprendizaje es factor
una sociedad.
cognoscible.
definitivo.
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1° Respecto a la
Realidad:
Filosóficas
Escuelas
LOS GRANDES PROBLEMAS DE
que ser activo, tiene que transformar las Conocemos los objetos
cosas y tiene que encontrar en los objetos la directamente sin
intervención de la
estructura de sus propias acciones.
representación mental.
2° Respecto a la
Posibilidad del
Conocimiento de la 1° Teoría de la Copia:
Realidad: IDEALISMO:
Percibimos un objeto y el acto de la percepción crea
¿Es posible el Rechaza la teoría de la
una copia mental del objeto en nuestras mentes:
conocimiento de la copia eliminando el objeto:
conocemos al objeto solo a través de la copia. Sólo existen ideas,
Realidad?
representaciones, por lo
que nuestro conocimiento
es de ideas no de cosas.
Escéptico: No Escépticos:
No es posible el
PRAGMATISMO:
conocimiento Si es posible el Defiende la teoría de la
porque no hay conocimiento copia: podemos estar
semejanza entre la equivocados sobre algunas
copia mental y el cosas pero no respecto a
objeto real. todo: Aprendemos,
consecuentemente tanto de
la copia y la realidad.