ARTICULO 2.5.3.3.1
2 ARTICULO 8 Y 9
PROGRAMA DE FOMENTO DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
Generan estrategias que contribuyan a
sensibilizar y capacitar a la comunidad
educativa
Incluyan en los procesos de selección,
admisión y matricula, mecanismos que
permitan a las mujeres víctimas de violencia
acceder a la oferta académica y a los
incentivos para su permanecía
Motiven la fijación progresiva de su
presupuesto para adelantar investigación e
implementar estrategias de admisión,
evaluación y desarrollo de currículos
accesibles
ARTICULO 2.5.3.3.
CREDITOS EDUCATIVOS PARA ADICIÓN AL ARTICULO
LAS PERSONAS CON 2.5.3.2.2.1 - 2.5.3.2.2.2
DISCAPACIDAD
El Ministerio de Educación Nacional
propenderá por mantener y ampliar la
cobertura del fondo constituido y Las instituciones de educación superior
administrado en el ICETEX, para financiar el remitirán la información necesaria y
acceso y permanencia de personas con suficiente que permita verificar al Ministerio
discapacidad en programas de pregrado del de Educación Nacional la manera en que se
nivel técnico profesional, tecnológico y formalizarán en cada una de las condiciones
profesional universitario de calidad previstas en este artículo las
políticas de inclusión para la población con
discapacidad, cuando ello resulte
procedente.
Este decreto nos marca un camino de
transformación en el sistema educativo para
transitar hacia un modelo de inclusión,
donde los estudiantes con discapacidad
tengan las mismas garantías de educación
que el resto de los estudiantes. El mismo
derecho a soñar y cumplir sus sueños.