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sorado de Educación Secundaria en Historia
Profesorado de Educación Secundaria en Historia. Espacio curricular: El Mundo y las Nuevas Territorialidades.
Profesor: Ojeda, Héctor Ariel.
Instructivo especifico del Trabajo práctico valido para alumnos regulares y libres.
Carácter: grupal. Número de integrantes: 2 (dos) o 3 (tres).
TEMA: Espacio geográfico argentino.
La siguiente es una guía orientativa para elaborar lo solicitado en las consignas expuestas en el
instructivo general del trabajo práctico.
Puntos a relevar:
1. Localización: absoluta (en el mundo) y relativa (posición geográfica en relación a otros espacios).
5. Mar Argentino: características, movimientos del agua de mar: olas, mareas y corrientes marinas.
6. Sistemas hídricos: pendientes y cuencas de desagüe. Características de cada sistema hídrico: del
Plata, Ríos del Sur de la provincia de Buenos Aires, ríos patagónicos, pendiente del Pacifico, del
Desaguadero, cuencas interiores.
10. Espacio social: pobreza, hambre, vivienda, salud, educación, calidad y nivel de vida.
11. Espacio urbano: concepto de ciudad en Argentina, tipos de ciudades, fundación de ciudades.
Morfología y funcionalidad urbanas. Problemáticas urbanas.
13. Espacio político: cuestiones de límites, integración del Estado argentino, división política primaria y
secundaria.
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16. Mercosur.
Mapas: Los mapas que deberán realizar son los que figuran en el material sumistrado desde la
cátedra.
Puntos a relevar:
1. Localización: absoluta (en el mundo) y relativa (posición geográfica en relación a otros espacios).
5. Sistemas hídricos: Paraná, Uruguay y Gualeguay. Características de cada sistema hídrico. Área
deltaica.
6. Biomas. Ecorregiones.
9. Espacio social: pobreza, hambre, vivienda, salud, educación, calidad y nivel de vida.
10. Espacio urbano: tipos de ciudades, fundación de ciudades. Morfología y funcionalidad urbanas.
Problemáticas urbanas.
Mapas: Los mapas que deberán realizar son los que figuran en el material sumistrado desde la
cátedra.
El Mundo y las nuevas territorialidades
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