GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: GESTION DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS EN SALUD

 Código del Programa de Formación:
 Nombre del Proyecto DISEÑAR UN MODELO INTEGRAL PARA LA GESTIÓN DE LOS PROCESOS
ADMINISTRATIVOS EN SALUD DE UNA IPS Ó ESE EN CÚCUTA, NORTE DE SANTANDER
 Fase del Proyecto PLANEACION
 Actividad de Proyecto PROMOVER TECNICAS DE CULTURA FISICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU
EXPRESION CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL AREA
OCUPACIONAL
 Competencia PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA
GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU
CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL
 Duración de la Guía 40 HORAS

2. PRESENTACION

EGIPTO Edad Antigua 4000 A. JC Durante las épocas de las civilizaciones mediterráneas se destaca en Egipto
una especial consideración para los guerreros, embalsamadores y fabricantes de armas, los cuales tenían
leyes especiales para realizar su trabajo y evitar accidentes de trabajo. Las medidas de protección estaban
dadas por el Faraón y se implementaron en las grandes urbes o ciudades con talleres reales.

En el año de 1556 el médico y naturalista George Agrícola, escribe “de Re Metálica” reconociendo que la
aspiración de algunas partículas producía asma y ulceraciones en los pulmones. Describe como en algunas
zonas mineras de los montes Cárpatos las mujeres llegaban a casarse hasta siete veces por la corta duración
de la vida de sus maridos, debido a las inclemencias del trabajo.

Hipócrates Padre de la medicina moderna, describe en el siglo IV antes de Jesucristo por primera vez, la
intoxicación por Plomo como una enfermedad ocupacional.

Plinio el viejo en su enciclopedia de ciencias naturales describe un número de enfermedades ocupacionales,

a las que clasifica como “enfermedades de los esclavos”, al referirse a los trabajadores de la manufactura y
la minería; comenta el uso de pedazos de lino a manera de respiradores por los refinadores de minio, sulfuro
rojo de Mercurio.

Roma en el aspecto de seguridad por ser un Estado en el cual el trabajo fue hecho exclusivamente por
esclavos, pero legislo en relación con la salud publica en beneficio de sus ciudadanos, protegiéndolos y
tomando medidas contra las plagas y enfermedades que afectaran las ciudades.

El SENA asume la implementación del Subsistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo para la
gestión de los riesgos laborales que promuevan ambientes de trabajo saludables que contribuyan al
desarrollo de la misión de la entidad.

GFPI-F-019 V3
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En cumplimiento de lo anterior, el SENA realiza acciones para generar una cultura de seguridad y salud en
el trabajo comprometiéndose a:
1. La promoción de la seguridad y la salud en el trabajo como una responsabilidad de todos sin excepción
2. El fomento de la prevención de accidentes y enfermedades laborales en los ambientes de trabajo
3. La identificación de los peligros, evaluación y valoración de riesgos de manera permanente con la
participación de todos los interesados y establecimiento de los respectivos controles.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Considerando que una de las exigencias de nuestra formación por competencias, radica en la
construcción de autonomía que estimule de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz
sobre su quehacer formativo, con el fin de alcanzar los Resultados de Aprendizaje del programa de
formación, mediante el desarrollo de Actividades de Aprendizaje que aporten evidencias que apunten a la
obtención de esos Resultados propuestos, y, de manera particular, hacia la aprehensión del Sistema de
Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG‐SST, se requiere que haga una reflexión frente a las
siguientes preguntas:

 ¿Sabe qué es el Sistema de Gestión de la Seguridad y la Salud en el Trabajo, y qué pretende este
sistema?
 ¿Conoce la normatividad que regula los aspectos referentes a la seguridad y salud en el trabajo, y
cuáles son sus objetivos de regulación?
 ¿Sabe cuáles son las responsabilidades que le asisten al empleador al implementar un sistema de
seguridad y salud en el trabajo; cuáles son las de las Administradoras de Riesgos Laborales y cuáles
la de los trabajadores?

Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo en el desarrollo de los temas de esta guía de
aprendizaje.
Con base en las preguntas expuestas prepare la socialización al grupo general de formación
exponiendo sus puntos de vista y conocimientos previos que permita establecer una dinámica como
manera de encaminar al desarrollo de la guía de aprendizaje.

3.2. Como se pudo apreciar en el desarrollo de las actividades de reflexión inicial, usted ya ha podido
meditar en torno al SG‐SST, identificando sus conocimientos sobre el tema y el alcance de su comprensión
general; sobre todo, en lo relacionado a los lineamientos que establece el marco normativo; aportando de
paso, razonamientos e ideas que contribuyen a la solución de las preguntas planteadas inicialmente.
Nos disponemos a desarrollar las actividades de Aprendizaje detalladas a continuación:
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Actividad de Aprendizaje 1:
➢ Identificar los componentes más importantes que debe presentar un trabajador que forme parte
indispensable en su estilo de vida que de alguna manera se vea afectado su ámbito laboral y su quehacer
diario.

Descripción de la(s) Actividad(es):

En grupo de tres personas, selecciono un estilo de vida que forme parte indispensable en el quehacer
laboral donde el trabajador pueda verse afectado y mediante una presentación en power point realizo
exposición alusiva al tema asignado por el instructor aplicado a la vida laboral:
➢ Obesidad
➢ Diabetes mellitus
➢ Hipertensión
➢ Alcoholismo
➢ Drogas psicoactivas
➢ Stress laboral y ausentismo laboral

Participo en la exposición y establezco con la instructora y los comentarios de los compañeros la importancia
de cada uno de los estilos de vida que debe seguir con rigurosidad un trabajador de una empresa.
Aclaro conceptos y afirmo conocimientos de cada uno de los estilos de vida que forman parte importante
de un trabajador a nivel del ámbito laboral con base en las orientaciones presentada por la instructora.

Actividad de Aprendizaje 2:
 Establecer los factores de riesgos que se encuentran en el ámbito laboral que pueden llegar a
ocasionar en el trabajador accidentes de trabajo y posibles enfermedades laborales.

"El desarrollo de la salud ocupacional, debe lograrse con la participación y cooperación de los trabajadores,
empresarios, sectores gubernamentales, instituciones y asociaciones involucradas. Para proyectar y ponerla
en práctica es necesario la cooperación interdisciplinaria y la constitución de un equipo, del cual tiene que
formar parte el médico de los trabajadores”

La salud ocupacional es una actividad multidisciplinaria dirigida a promover y proteger la salud de los
trabajadores mediante la prevención y el control de enfermedades y accidentes y la eliminación de los
factores y condiciones que ponen en peligro la salud y la seguridad en el trabajo.

De acuerdo a lo referido en la presentación de la instructora sobre Factor de Riesgo, peligros, accidentes

laborales identifique y/o realice una identificación de los peligros, valoración de los riesgos tomando como
instrumento la GTC 45 2012, de una actividad que usted lleva a cabo en el lugar donde usted labora para
presentarla ante el grupo de compañeros en formación.

Participe en la Presentación expositiva de la matriz teniendo en cuenta las indicaciones dadas por el
instructor y estableciendo la importancia de sus demás compañeros. Video Desastre de Bhopal.
Reúnase con tres compañeros y desde los ejercicios realizados y la información recibida responda los
siguientes interrogantes:
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1. ¿Qué entiende usted por factor de riesgo? Con sus palabras

2. ¿Cuál es la diferencia entre accidente de trabajo y enfermedad Laboral? Enuncie 4

3. Enuncie los factores de riesgo que usted crea, existen en la Institución donde usted labora y las posibles
consecuencias que pueda generar en su salud y en la productividad de la empresa

4. Enuncie dos ejemplos de las causas directas que pueden originar lesiones en el trabajo
5. Qué opinas de la tala indiscriminada de bosques, de la contaminación de las aguas y del aire, por ejemplo
con plaguicidas prohibidos internacionalmente?

6. ¿Cómo podrías participar activamente en el control del daño del ambiente?

7. Observa nuestra situación humana a nivel internacional y nacional ¿Se podría, hoy por hoy, considerar al
hombre un agente causal de enfermedad y de muerte?

8. ¿Qué entiendes por Salud Ocupacional como resultado y como disciplina?

9. Una de las formas como se mide el desarrollo de las comunidades es por su alto nivel de industrialización
y consumo de bienes. ¿Consideras que el medio ambiente en el que nos desarrollemos nos permite tener
los aspectos biopsicosociales en total equilibrio?

10. Diga 10 ideas principales del documental “ Desastre Bhopal “ y establezca medidas correctivas que
pudieron haberse dado evitando de esta manera el desastre.

Con base en la presentación de los factores de riesgos y orientación de la instructora elabore una matriz
de peligros en grupos de 4 aprendices, establezca una actividad, tarea de una área donde usted labora o
ha laborado y realice su respectiva valoración y controles.
Prepare una exposición de 20 minutos donde relacione la GTC 45 de acuerdo a su matriz de riesgos y su
aplicación dentro de la organización.

Actividad de Aprendizaje 3:
 Establecer el grado de riesgo de emergencias de la organización de acuerdo con metodología
establecida

Las situaciones de emergencia que se presentan en el ambiente de trabajo tienen como consecuencia
importantes pérdidas para la sociedad que deben disminuirse con la puesta en marcha de actividades de
prevención.
Las condiciones del medio relacionadas con el hombre y su progreso pueden originar situaciones de
emergencia que desencadenan accidentes y otro tipo de consecuencias que ponen en riesgo la estabilidad
de las empresas. Por lo anterior, se hace necesario que toda organización establezca un plan de emergencia
que permita prevenir y afrontar estas situaciones.
Esta guía abarcará las generalidades de los planes de emergencia y el marco legal que rige su
establecimiento y funcionamiento dentro de la organización en el territorio nacional.
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• Con base en el texto anterior y la presentación de la instructora investigue; ¿Que es un plan de

emergencia? ¿Qué importancia tiene para una organización elaborar un plan de emergencia? ¿Cuáles son
sus componentes? arguméntelos.

• • En equipos de 4 participantes prepare una simulación los pasos que se deben realizar cuando se
lleva a cabo una evacuación, manejo de extintores y su importancia en diferentes escenarios

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Desarrolla estilos de vida

saludables que permita al
Evidencias de Desempeño trabajador realizar las Técnica
actividades laborales de manera
Socialización de la matriz de adecuada Exposición
riesgo donde se detalle por lo Mantiene limpio y ordenado el Mesa redonda
menos una actividad importante lugar donde desarrolla sus
de la empresa donde usted actividades formativas y Instrumento
labora productivas.
Diagnóstica los riesgos Lista de Chequeo.
ergonómicos y psicosociales de
Evidencias de Producto: su desempeño laboral. Técnica:
Selecciona las técnicas de Valoración del Producto
cultura física para prevenir Instrumento
riesgos ergonómicos y Lista de Chequeo
psicosociales.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Amenaza: Peligro latente de que un evento físico de origen natural, o causado, o inducido por la acción
humana de manera accidental, se presente con una severidad suficiente para causar pérdida de vidas,
lesiones u otros impactos en la salud, así como también daños y pérdidas en los bienes, la infraestructura,
los medios de sustento, la prestación de servicios y los recursos ambientales.

Accidente de trabajo: Son sucesos no deseados que disminuyen la calidad y la productividad en las
empresas y deterioran la salud y la seguridad de las personas en su ambiente laboral
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Actos Inseguros: Son aquellos que se presentan al alterar un procedimiento comúnmente considerado
como seguro. Es la violación de una norma aceptada como técnica y segura por el trabajador, que permite
la aparición del accidente

Condición Insegura: Situación que se presenta en el lugar de trabajo y que se caracteriza por la
presencia de riesgos o aspectos ambientales no controlados que pueden generar lesiones,
enfermedades laborales o impactos ambientales significativos. Es el estado o condición física del objeto
o material que puede causar el accidente y que puede ser corregida antes de que éste ocurra.

Centro de trabajo: Se entiende por Centro de Trabajo a toda edificación o área a cielo abierto destinada a
una actividad económica en una empresa determinada.

Condiciones de salud: El conjunto de variables objetivas y de autorreporte de condiciones fisiológicas,

psicológicas y socioculturales que determinan el perfil sociodemográfico y de morbilidad de la población
trabajadora.

Condiciones y medio ambiente de trabajo: Aquellos elementos, agentes o factores que tienen influencia
significativa en la generación de riesgos para la seguridad y salud de los trabajadores quedan
específicamente incluidos en esta definición, entre otros: a) Las características generales de los locales,
instalaciones, máquinas, equipos, herramientas, materias primas, productos y demás útiles existentes en el
lugar de trabajo; b) Los agentes físicos, químicos y biológicos presentes en el ambiente de trabajo y sus
correspondientes intensidades, concentraciones o niveles de presencia; c) Los procedimientos para la
utilización de los agentes citados en el apartado anterior, que influyan en la generación de riesgos para los
Trabajadores y; d) La organización y ordenamiento de las labores, incluidos los factores ergonómicos o
Biomecánicos y psicosociales.

Consecuencias: es toda alteración en el estado de salud de las personas y los daños materiales resultantes
de la exposición al factor de riesgo.

Enfermedad Laboral: Es la contraída como resultado de la exposición a factores de riesgo inherentes a la

actividad laboral o al medio en el que el trabajador se ha visto obligado a trabajar

Emergencia: Es aquella situación de peligro o desastre o la inminencia del mismo, que afecta el
funcionamiento normal de la empresa. Requiere de una reacción inmediata y coordinada de los
trabajadores, brigadas de emergencias y primeros auxilios y en algunos casos de otros grupos de apoyo
dependiendo de su magnitud.

Evaluación del riesgo: Proceso para determinar el nivel de riesgo asociado al nivel de probabilidad de que
dicho riesgo se concrete y al nivel de severidad de las consecuencias de esa concreción.

Evento Catastrófico: Acontecimiento imprevisto y no deseado que altera significativamente el

funcionamiento normal de la empresa, implica daños masivos al personal que labora en instalaciones,
parálisis total de las actividades de la empresa o una parte de ella y que afecta a la cadena productiva, o
genera destrucción parcial o total de una instalación.
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Diagnóstico de condiciones de trabajo o matriz de riesgo: forma sistemática de identificar, localizar y

valorar los factores de riesgo de forma que se pueda actualizar periódicamente y que permita el diseño de
medidas de intervención.

Factor de riesgo es cualquier sustancia, objeto, situación o comportamiento que tiene la capacidad de
generar daños a las personas o instalaciones.

Fuente de Riesgo: condición / acción que genera el riesgo.

Identificación del peligro: Proceso para establecer si existe un peligro y definir las características de este.

Indicadores de estructura: Medidas verificables de la disponibilidad y acceso a recursos, políticas y

organización con que cuenta la empresa para atender las demandas y necesidades en Seguridad y Salud en
el Trabajo.

Incidente: Es un suceso anormal que interrumpe la continuidad del trabajo y puede causar una lesión en el
trabajador. Se considera una falla administrativa que debe corregirse, según la teoría de causalidad

Personal expuesto: Número de personas relacionadas directamente con el riesgo.

Peligro: Fuente, situación o acto con potencial de causar daño en la salud de los trabajadores, en los equipos
o en las instalaciones.

Riesgo: Combinación de la probabilidad de que ocurra una o más exposiciones o eventos peligrosos y la
Severidad del daño que puede ser causada por estos.

Seguridad Industrial: Conjunto de actividades destinadas a la prevención, identificación y control de las

causas que generan accidentes de trabajo

Valoración del riesgo: Consiste en emitir un juicio sobre la tolerancia o no del riesgo estimado.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

Decreto 1547 de 1984:“Por el cual se crea el Fondo Nacional de Calamidades”

de Desastres, se otorgan facultades extraordinarias al Presidente de la República y se dictan otras

disposiciones. Decreto 1295 de 1994
Ley 100 de 1.993
Decreto 1607 de 2.002
Guía de estudio
Decreto 919 de 1989: “Por el cual se organiza el Sistema Nacional para la Prevención y Atención
de Desastres y se dictan otras disposiciones.”
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7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Carmen J. Instructora Centro de la Febrero 2019

Marciales Toloza Industria La
Empresa y los
Servicios

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)