“El Impacto de las Emociones en el

Aprendizaje”
 Emociones Procesos Cognitivos

• Sin emociones la cognición no tendría el soporte que

necesita.

• Darwin vio en animales como mostraban sus emociones

básicas, y que éstas los hacían sobrevivir.

Objetivos de las Emociones

1. Mantenerse Vivos

2. Reflejar un significado de lo que está sucediendo

3. Atracción o Rechazo
¿ Qué son las Emociones ?

• Conductas y pensamientos que son disparadas en

determinadas situaciones..

• Cerebro racional – pensante no puede silenciar

emociones, pero puede decidir a cuál dar curso.
Emociones Primarias

• Ira, tristeza, miedo, disgusto, placer, sorpresa

Emociones Secundarias

• Empatía, compasión, vergüenza, culpa, orgullo, envidia

Emociones Mixtas
 Elementos Constitutivos de una Emoción
• Cambio Fisiológico

• Conducta- un impulso a la acción

• Experiencia Cognitiva o Estado Mental Particular

Atribución de Significado a Determinada Situación

Las Emociones se Procesan en el Cerebro, pero se Sienten

en el Cuerpo.
 Emociones de Emociones de Impacto
Impacto Positivo Negativo
• Un buen clima dentro del • Miedo una amenaza
aula común, con elementos potencial.
motivadores, humor,
ejercicio físico, actividades
lúdicas, etc.

Alumnos reducen su
Alumnos mejoran su capacidad de Atención,
capacidad de Atención, Percepción, Memoria.
Percepción, Memoria.
Alumnos no retienen en su
Alumnos propensos a memoria, no hay adquisición
Aprender, Recordar y usar de la experiencia.
Experiencia adquirida.
No procesa información.

Necesitan del Reconocimiento al Esfuerzo, Sentimiento de Logro, así

neutralizar las emociones negativas.
 Etapas del Desarrollo Emocional

1. Nombrar

2. Reconocer

3. Aceptar

4. Expresar

5. Regular
Deberíamos ser Capaces de:

1. Ser consciente de cuando nos

estamos por tornar emocional.

2. Elegir cómo comportarse en

determinadas situaciones.
Estado Emocional Metas

3. Empáticos Sensibles a los

sentimientos del Otro

4. Usar cuidadosamente la información

de cómo se están sintiendo los demás.
 ¿Cómo Fortalecer el Desarrollo Emocional?

1. Integrando la dimensión emocional día a día

2. Establecer Vínculos de Confianza

3. Relación con la distancia adecuada al rol de educador.

“Hoy se reconoce que no hay
aprendizaje fuera del espacio
emocional, todo lo que uno hace
tiene una emoción a la base,…que
el clima emocional del aula es el
principal factor que explica las
variaciones del rendimiento de los
alumnos… las emociones sirven
para pensar mejor,… que influyen
en su salud, …que permiten la
supervivencia...y que el
conocimiento de las emociones y
el poder modularlas es el mejor
predictor del éxito”.
(Juan Casassus, 2007, “La Educación del Ser
Emocional”)
Y…Muchas Gracias!!!