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PLAN DE CLASE
DESARROLLO DE LA CLASE:
RECUERDA QUE…
A continuación se plantean algunos de los casos de factorización más utilizado para el
desarrollo de este tema:
EJEMPLOS 1.
∞
En algunos límites de funciones racionales se presenta la indeterminación ∞, cuando la variable
𝑥 crece o decrece sin cota.
𝑃(𝑥)
Lím 𝑄(𝑥) = ±∞. Si el grado de 𝑃(𝑥) es mayor que el grado de 𝑄(𝑥).
𝑥→∞
𝑃(𝑥)
Lím 𝑄(𝑥) = 0. Si el grado de 𝑃(𝑥) es menor que el grado de 𝑄(𝑥).
𝑥→∞
𝑃(𝑥) 𝑚
Lím = 𝑛 . Si el grado de 𝑃(𝑥) y 𝑄(𝑥) son iguales donde m y n son los coeficientes de los
𝑥→∞ 𝑄(𝑥)
términos de mayor grado de de 𝑃(𝑥) y 𝑄(𝑥), respectivamente
EJEMPLOS 3.
Determina el valor de cada límite.
El termino asíntota se utiliza para describir una línea que se “acerca”, de forma indefinida, a una
curva sin llegar a coincidir con ella. En el estudio de funciones, se consideran tres tipos de
asíntotas: asíntotas verticales, asíntotas horizontales y asíntotas oblicuas.
Asíntotas verticales.
La función 𝑓(𝑥) tiene por asíntota vertical la recta de ecuación 𝑥 = 𝑎, si Lím+ 𝑓(𝑥) =
𝑥→𝑎
±∞ o Lím− 𝑓(𝑥) = ±∞.
𝑥→𝑎
Generalmente, cuando se están buscando las asíntotas verticales de una función racional, se
determinan los valores de 𝑥 que hacen el denominador de la función cero.
Asíntotas horizontales.
La función 𝑓(𝑥) tiene por asíntota horizontales la recta de ecuación 𝑦 = 𝑏,
si Lím𝑓(𝑥) = 𝑏 o Lím 𝑓(𝑥) = 𝑏.
𝑥→∞ 𝑥→−∞
En conclusión una función es continua en 𝑥 = 𝑎, si Lím 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑎). Además, una función 𝑓 no
𝑥→𝑎
es continua en 𝑥 = 𝑎, si no cumple alguna de las condiciones descritas, por lo cual se dice que
𝑓 es 𝑑𝑖𝑠𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑎 en 𝑥 = 𝑎.
EJEMPLOS 5.
1. Determina si la función 𝑓(𝑥) es continua en 𝑥 = 2.
4𝑥 − 3 𝑠𝑖 𝑥 < 2
𝑓(𝑥) = { 2
𝑥 + 1 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 2
3𝑥 2 + 4
2. Determina si la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 6𝑥 + 5 es continua en 𝑥 = 1 y 𝑥 = 3.
𝑥3 + 1
3. Determina si la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥 es continua en 𝑥 = 5.
2𝑥 2 + 5𝑥 − 3
4. Determina si la función 𝑓(𝑥) = 𝑥2 + 𝑥 − 6
es continua en 𝑥 = 1, 𝑥 = 0 y 𝑥 = 7.
5 − 6𝑥
𝑦 = 𝑓(𝑥) =
2𝑥 + 1
2𝑥 2 −5𝑥+3
𝟒. La función 𝑓(𝑥) = tiene una asíntota vertical en 𝑥 = 1.
𝑥 2 +3𝑥−4
(2𝑥 + 3)(𝑥 − 1)
4. Determina si la función 𝑓(𝑥) = es continua en 𝑥 = 2.
𝑥−1
1
5. Determina si la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 2 es continua en 𝑥 = 2 y 𝑥 = −2.
6. Determina si la función C(𝑥) es continua en 𝑥 = 10 𝑦 𝑥 = 20.
5𝑥 3 + 𝑥2 −3𝑥
8. Determina si la función 𝑓(𝑥) = es continua en 𝑥 = 2 y 𝑥 = −1.
𝑥
9. Determina si la función 𝐹(𝑥) es continua en 𝑥 = 4.
EVALUACIÓN
AUTOEVALUACIÓN.
BIBLIOGRAFIA