CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

SESION 01
ACTIVIDAD : Evaluación del Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI)
OBJETIVO : Conocer el desarrollo psicomotor de la niña para detectar si existe modo de riesgo o retraso en su
Desarrollo.
FECHA :13/09/17
ACTIVIDAD METODOLOGIA RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE OBSERVACIONES

Al realizar la evaluación, la
Se le mostrará los materiales con el cual se niña presenta mucho
trabajará el primer ítem del 1er sub test; entusiasmo para poder
EVALUACION dándole una muestra realizada por la - Materiales 30 min - Yezenia desarrollar la prueba; en
DEL TEST DE evaluadora, y decirle que ella también lo del test a algunos ítems que se
DESARROLLO puede hacer, al terminar cada ítem se le ira evaluar dificulto, lo cual hizo que se
PSICOMOTOR diciendo palabras alentadoras como “está enojara y así no querer
(TEPSI) muy” “tu puedes hacerlo”. seguir con la evaluación; al
Y así cada ítem se irá desarrollando hasta ver el comportamiento se le
culminar la prueba. dijo que todo estaba bien
que no habría problema si
no logro hacerlo, y decirle
que haríamos otra actividad
que le iba a gustar.
Así se fue culminando el
desarrollo todos los subtest.
 SESION 02
AREA : Lenguaje
ACTIVIDAD : “Conociendo los colores”
OBJETIVO : Reconocer los colores asociando a las frutas(amarillo, rojo, azul, verde)
FECHA : 20/09/17
ACTIVIDAD METODOLOGIA RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE OBSERVACIONES

La niña se mostró
Se le mostrara a la niña imágenes con - Imágenes 15min. - Yezenia muy cooperativa y
diferentes colores como: mazana-rojo,; impresas ánimos para poder
“Conociendo los pera-verde, - Papelote realizar la actividad.
colores” Naranja-anaranjado,plátano-amarillo,
pegándolo en un papelote; para así poder
asociarlo y reconocer.
Y se le ara repetir varias veces
 SESION 03
AREA : Lenguaje
ACTIVIDAD : reconociendo los colores
OBJETIVO : observar las imágenes e identificar qué color es.
FECHA : 21/09/17
ACTIVIDAD METODOLOGIA RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE OBSERVACIONES

- Papelote con la niña se mostró con

“reconociendo De la anterior sesión ya realizada, se le dará imágenes ánimos de realizar la
los colores a la niña figuras impresas recortadas para - Imágenes - Yezenia actividad, logrando
que peque según el color ordenadamente, y impresas 15 min. con éxito el
así pudiendo reconocer que color es recortadas desarrollo de la
- limpiatipo actividad realizada
 SESION 04
AREA : Lenguaje
ACTIVIDAD : “huellitas de colores
OBJETIVO : reforzar lo aprendido, reconociendo colores
FECHA : 27/09/17
ACTIVIDAD METODOLOGIA RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE OBSERVACIONES

la niña se mostró con

Se le pintara las manos de la niña de colores - Papelote con ánimos de realizar la
diferentes, y se le dirá que ponga su mano imágenes actividad, logrando
en el papelote de acuerdo al color de las - Temperas de 15 min. - Yezenia con éxito el
“huellitas de imágenes. diferentes desarrollo de la
colores “Kendal coloca tu mano en este papelote de colores actividad realizada
acuerdo al color que está aquí”
 SESION 05
AREA : Lenguaje
ACTIVIDAD : pompones de colores
OBJETIVO : observar los colores de bolita de lana y clasificarlos; hacerle verbalizar
FECHA : 28/09/17
ACTIVIDAD METODOLOGIA RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE OBSERVACIONES

la niña se mostró con

Se le dará a la niña un pequeño recipiente ánimos de realizar la
Pompones de con bolitas de lana de diferentes colores - Tablero de actividad, logrando
colores (anaranjado, amarillo, rojo y verde), se cartón 20 min. - Yezenia con éxito el
pondrá un tablero con vasitos descartables - Vasitos desarrollo de la
de los colores diferentes, y se le dirá a la pintados de actividad realizada
niña que coloque las bolitas de lana encima colores
de los vasitos de acuerdo a los colores. diferentes
Luego se le dirá que repita conmigo el color - Bolitas de lana
señalado como: de colores
“Kendal repite conmigo: verde, otra vez diferentes
verde. Muy bien. Rojo, rojo,; etc”
 SESION 06
AREA : Lenguaje
ACTIVIDAD : caja de secretos multicolor
OBJETIVO : reforzar lo aprendido, reconociendo los colore
FECHA : 04/10/17
ACTIVIDAD METODOLOGIA RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE OBSERVACIONES

En una caja serrada con un orificio en el la niña se mostró con

centro se encuentran telas de diferentes ánimos de realizar la
colores (anaranjado, amarillo, verde y rojo) - Caja cerrada actividad, logrando
“caja de secretos Se le dirá a la niña: “Kendal en esta caja con agujero en 20 min. - Yezenia con éxito el
multicolor” hay telas de diferentes colores, quiero que el centro desarrollo de la
pongas tu mano aquí y saque una tela”. - Telas de color actividad realizada
“muy bien Kendal ahora dime que color es”
 SESION 07
AREA : Lenguaje
ACTIVIDAD : cantando los colores
OBJETIVO : reforzar y reconocer lo colores
FECHA : 11/10/17
ACTIVIDAD METODOLOGIA RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE OBSERVACIONES

la niña se mostró con

Se reproducirá un video con música de los ánimos de realizar la
cantando los colores, y se le ara escuchar para luego - Laptop actividad, logrando
colores decirle a la niña: “Kendal este dibujo que vez - Usb 15 min. - Yezenia con éxito el
aquí ¿qué color es? Por lo cual ella desarrollo de la
responderá de acuerdo a lo observado actividad realizada
 SESION 08
AREA : MOTRICIDAD FINA
ACTIVIDAD : dibujando las figuras geométricas
OBJETIVO : reconocer y dibujar las figuras geométricas
FECHA : 18/10/17
ACTIVIDAD METODOLOGIA RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE OBSERVACIONES

Se le dara 4 hojas con dibujos de figuras - Hojas La niña se mostró

dibujando las geometricas (triangulo, cuadrado, impresas con cooperativa, pero al
figuras rectángulo y circulo). dibujos de intentar hacerlo y no
geométricas Dándole un plumón, se le dira a la niña que figuras - Yezenia lograr hacerlo bien
siga los puntos que están en esta imagen. feometricas 20 min se molestó y no
- Salón quiso continuar con
adecuado con la actividad.
mesa y silla
 SESION 09
AREA : Psicomotricidad Fina
ACTIVIDAD : Pintando figuras geométricas
OBJETIVO : reconocer las figuras
FECHA : 25/10/17
ACTIVIDAD METODOLOGIA RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE OBSERVACIONES

Se le dará a la niña hojas con dibujos - Hojas La niña se mostró

Pintando figuras pequeños de las figuras geométricas y impresas con con ánimos de
geométricas dándole un lápiz de color se le dirá: “Kendal imágenes de realizar la actividad.
pinta el triángulo,” figuras 20 min - Yezenia Durante toda la
Luego se le dirá: “Kendal pinta el circulo” - Lápices de sesión realizo
colores adecuadamente el
- Lugar cómodo trabajo.
- Mesa
- Silla
 SESION 10
AREA : Motricidad Fina
ACTIVIDAD : rompecabezas con figuras
OBJETIVO : reconocer cuales son las figuras geométricas
FECHA : 07/11/17
ACTIVIDAD METODOLOGIA RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE OBSERVACIONES

rompecabezas Se le muestra a la niña un tablero con La niña se mostró

con figuras dibujos de figuras geométricas (triangulo, - Tablero tranquila y con
rectángulo, cuadrado y circulo). forrado con ánimos de realizar la
Se le dará una piezas en forma de estas dibujos de 20 min - Yezenia actividad.
figuras y se le dirá que busque cual es igual figuras
a esta en el tablero y la coloque geométricas
- Piezas en
forma de estas
figuras
- Lugar cómodo
- Mesa
- silla
 SESION 11
AREA : motricidad fina
ACTIVIDAD : punzando con palitos
OBJETIVO : reconocer y seguir los puntos reconociendo las figuras geométricas (cuadrado, circulo, triangulo y
rectángulo)
FECHA : 14/11/17
ACTIVIDAD METODOLOGIA RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE OBSERVACIONES

Se le dará a la niña un plato de tecnoport La niña se mostró

con dibujo de las figuras geométricas y se le - Plato pequeño muy entusiasmada,
punzando con pedirá que con estos palitos punce en el de tecnoport alegre por la
palitos plato siguiendo los puntos. - Palitos 15 min. - Yezenia actividad realizada;
Luego se le dirá: “Kendal que figura es esta” mondadientes pidiendo otra vez
- Lugar cómodo realizarlo.
- Silla
- mesa