MINISTERIO DE SALUD

ETAPA DE VIDA DEL ADOLESCENTE

MICRORED SOCABAYA- P.S. LARA

PLAN DE TRABAJO EN LA ESTRATEGIA DE ATENCION INTEGRAL AL

ADOLESCENTE AÑO 2019
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MICRORRED DE SOCABAYA
PUESTO DE SALUD LARA

PROGRAMA DE ATENCION INTEGRAL

DE LOS ADOLESCENTES

RESPONSABLE: LIC. ANA ROSA ORTIZ QUIROA

AREQUIPA – PERÚ
2019
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INTRODUCCION
Los y las adolescentes, constituyen el 20 % de la población nacional siendo un
grupo importante, Iniciar trabajos de atención al adolescente es sin duda una de las
prioridades más importantes de nuestra proyección como personal sensible a la
problemática de salud de nuestro país más aun siendo conocedores que en el año
2019 el grupo Etario más numeroso será el conformado por este grupo (12 a 17
años 11mese 29 días) y somos conscientes que es fundamental emplear estrategias
de acción inmediata en bien de los jóvenes adolescentes.
Es importante reconocer que la mayoría de problemas y enfermedades que hoy
intervención en este grupo poblacional. Los aspectos psicosociales, ecológicos e
interculturales influyen grandemente en la salud de los/las adolescentes de nuestro
país, así como los aspectos biológicos que son los que tradicionalmente han estado
ligados al concepto de salud. Enfrentan los adultos se iniciaron en la adolescencia,
otra razón que justifica la
Las conductas sexuales riesgosas, vulnerabilidad hacia las adicciones, violencia
callejera, pandillaje aumento de suicidios son características comunes en este
grupo lo que nos hace pensar que nuestra intervención se hace fundamental y
urgente para educar, conducir y ayudar a este grupo humano tan numeroso y a
veces tan olvidado.
El acceso que tienen ellos hacia los servicios de salud aun es restringido la
estadísticas demuestran que muy pocos adolescentes visitan nuestra institución por
la cual se hace indispensable ejecutar acciones de Promoción de los servicios
diferenciados para que puedan beneficiarse con el paquete de atenciones que se
ofrece al adolescente (AIS) y la consejería apropiada según sus requerimientos. Se
hace imprescindible entonces difundir estos consultorios a través de distintas
estrategias (volantes, sesiones educativas, radios y otros medios).
Desarrollar los ejes temáticos que contemplan las instituciones educativas es
fundamental para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida del educando en
su entorno familiar y comunitario así como también propiciar los talleres resaltantes
como escuela para padres, talleres de habilidades para la vida, encuentros
juveniles, etc. Que motiven la participación activa del adolescente.
La participación del equipo multidisciplinario es fundamental para concretar los
objetivos propuestos por el programa del adolescente y el apoyo de cada una de las
áreas es la mejor estrategia para ayudar al adolescente.
Es oportuno señalar que la participación de las autoridades como educación,
municipio, policía Nacional y otros serán de gran ayuda para el logro de los
objetivos.
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OBJETIVO
Aumentar la cobertura de Atención al Adolescente en El P.S. Horacio Zeballos
Gámez
OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Promover y motivar la participación del equipo multidisciplinario a favor del

adolescente.
 Promover la participación multisectorial.
 Fortalecer las capacidades educativas de los docentes de la institución Gran
Maestro.
 Favorecer la participación de padres de familia y comunitaria.
 Fortalecer el consultorio diferenciado del adolescente.
 Favorecer el acceso de los adolescentes a nuestros servicios (horarios
diferenciados)

PÚBLICO OBJETIVO
Adolescentes de la Jurisdicción del P.S. Lara
ACTIVIDADES
 Coordinación con el equipo multidisciplinario.
 Motivación a director y docentes de la Institución Educativa.
 Coordinar con el sector educación para revisión del plan de trabajo en la
institución educativa incluyendo sugerencias de los docentes.
 Programar taller de capacitación a docentes en ejes temáticos. (intervención
del equipo multidisciplinario)
 Adecuación e implementación del consultorio del adolescente.
 Inicio de taller habilidades para la vida.
 Programación del curso de taller escuela para padres.
 Encuentro juvenil.
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RECURSOS
Económicos
 Propios del Establecimiento

HUMANOS
 Equipo multidisciplinario del adolescente
 Docentes de la institución educativa
 Padres de familia

MATERIALES
 Folders
 Lapiceros
 Plumones

ACTIVIDADES COORDINADAS PARA EL AÑO 2019

.
 la atención integral diferenciado de los adolescentes se realizará lunes
miércoles jueves por mes en centro de salud en el horario de 8 am a 1 p.m.
de 2 pm a 6pm.
 Taller de temas a desarrollar para los adolescentes.
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CRONOGRAMA DE CTIVIDADES
agosto septiembre octubre noviembre diciembre

Coord. capacitación Con el equipo multidisciplinar

x
p.s.Lara
servicios diferenciados x x x x x
Coord. Con la I.E. Gran Maestro x
capacitación de padres x
Implem. De horarios diferenciado del consultorio
x x x
del adolescente.

Difusión del serv. Adolescente. x x x

Atención integral en el centro de salud del C.E.

Gran maestro en coordinación con el director en x x x
horarios de tutoría

Curso taller escuela de padres. x

Encuentro juvenil. x
Curso taller habilidades para la vida. x x x