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Le risonanze letterarie del romanzo europeo del XVIII-XIX secolo nel romanzo

sentimentale ispano-americano

Fernanda HaydeéPavié Santana

Abstract della tesi per ottenere la laurea in Lingua e Letteratura Ispano-americana


(Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso, 2016)

La tesi consiste nell’analisi delle interpretazioni degli scrittori ispanoamericani del XIX
secolo sui significati introdotti dall’Europa alla realtà dell’America Latina. Per questo si
analizzeranno le opere letterarie prodotte nel XIX da scrittori ispanoamericani e le
pratiche discorsive che si articolano per rendere possibile l’adattazione dei modelli
letterari europei alle produzioni ispanoamericana. In particolare modo, si analizzerà il
romanzo sentimentale perché è il genere letterario che riassume in modo migliore la
dinamica del contatto tra l’Europa e l’America Latina. Inoltre, perché rappresenta un
rinnovo delle pratiche di lettura e di scrittura e quindi permette agli scrittori di legittimare
le loro opere nell’ambito europeo.
L’ipotesi della tesi sostiene che nel romanzo ispanoamericano del XIX si assista a una
appropriazione del modello narrativo europeo, il quale serve come guida per canalizzare
la soggettività dei lettori verso la costruzione delle nazioni sudamericane. Le opere che
saranno analizzate sono Amalia, Martín Rivas e María, nelle quali si indagheranno le
risonanze dei romanzi canonici europei come I promessi sposi, Pamela e Orgoglio e
pregiudizio. Gli obiettivi della tesi sono: analizzare il modo in cui i romanzi
ispanoamericani si appropriano dei significati contenuti nei romanzi europei; determinare
quali sono i significati europei che prendono una nuova forma nella realtà
ispanoamericana per contribuire alla creazione delle nazioni; analizzare le pratiche
discorsive che rendono possibile la rielaborazione del modello narrativo europeo nella
produzione letteraria ispanoamericana.
Parole chiave: transculturazione, romanzo ispanoamericano ed europeo del XIX secolo,
pratiche discorsive, campo culturale, ibridazione, costruzione nazionale.

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