RED DE CONTENIDOS: II°Medio

PRIMER SEMESTRE

TALLER: Habilidades Lingüísticas

Habilidades más Secuencia de Contenidos

significativas del taller
por desarrollar

…en mes de Marzo:

- Conceptos claves: escuchar, hablar, escribir, leer.

- Conocer qué son las - Ampliación vocabulario

habilidades
lingüísticas y su
importancia en la - Comprensión lectora: estrategias antes, durante y después de la
vida diaria. lectura (guía en parejas)
- Identificar conceptos
a través de sus - Comprensión lectora: se recuerdan estrategias de lectura,
significados. realización guía individual.
- Adquisición
estrategias de Estrategias de Evaluación:
lectura.
-Diagnostica: revisión de guías comprensión lectora

…en mes de Abril:

- Estrategias para la identificación de la idea principal de un texto:
-Reconocer idea (utilización data) aplicación de lo visto en clases (guía carta a un
principal de un texto. joven poeta)

- Identificación idea principal: terminan guía clase anterior.

- Estrategias idea principal explicita: ejercitación guía

- Identificación idea principal explicita: terminan guía clase

anterior

Estrategias de Evaluación:

- Formativa: Revisión de guías trabajadas.

Monitoreo de actividades realizadas en la clase.

Mes de Mayo: 1. - Ampliar vocabulario: Guía desarrollo vocabulario contextual

2. - Ampliar vocabulario: guía a desarrollar con uso de diccionario.
- Desarrollar
3. – lectura libre.
vocabulario
contextual 4. – lectura libre
utilizando 5. – lectura libre y retroalimentación de lo leído.
diccionario. 6.

-Leer habitualmente
para aprender y
recrearse, y
seleccionar textos
de acuerdo con
sus preferencias y
propósitos.
 Estrategias de Evaluación:

- Formativa de desempeño en clase- Revisión de guía de trabajo-

autoevaluación en clases
Sumativa de acuerdo con el desempeño y realización de
actividades.
Mes de Junio:
- Tipo y uso de conectores
- Conectores
- Aplicación guía conectores

Estrategias de Evaluación:

- Formativa: Conversaciones y autoevaluación.

- Sumativa, participación en clases

Mes de Julio: - Realización de Inferencias

- Interpretación de textos literarios
- Lectura de - Estructura de los textos y orden de acontecimientos
textos - Ideas implícitas
informativos
Estrategias de evaluación:
- lectura de textos Formativa: autoevaluación y participación en clases
literarios Sumativa: considerando autoevaluación y participación en clases.

BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA DE CONSULTA

Idea Principal de un texto

https://prezi.com/alnhcvw77o5w/como-identificar-la-idea-principal/