Fundamentos de programación

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

DE Diseño
Unidad 2. ALVARADO
de algoritmos
Escala de evaluación

Rubrica glosario
Carrera:
Semestre: Grupo: Periodo escolar:
Asignatura:
Unidad :
Evidencia de aprendizaje:
Nombre del alumno: Total Puntos Obtenidos:
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el alumno en cada criterio por evaluar.
Bueno (3) Regular (2) Deficiente (1) Puntos obtenidos
Portada (5%) Nombre de la Institución, Nombre del/los alumno(s), No. Carece de 1 ,2 elemento indispensable Carece de 3 elementos indispensables
de control(es), nombre de la materia, nombre del solicitado. (3%) (1%)
docente, nombre del trabajo, número y nombre de
unidad, fecha. (5%)
Profundización del Descripción clara y sustancial de cada término y Descripción ambigua de los términos, con Descripción incorrecta d cada l termino del
tema (30%). aportación personal adecuada (30%) aportaciones poco significativas, (20%) esquema, sin aportaciones personales .(10%

Aclaración del tema Glosario bien organizado y claramente presentado así Glosario simple focalizado pero no Glosario poco claro, sin coherencia entre las
(25%). como de fácil seguimiento. (25%) suficientemente organizado (17%) partes que lo componen. (8%)

Alta calidad del Glosario sobresaliente y atractivo que cumple con los Glosario simple pero bien organizado. (6%) Glosario mal empleado que no cumple con
diseño. (10%). criterios de diseño planteados. (10%) los criterios de diseño planteados (3%)
Elementos propios El glosario esta ordenado alfabéticamente, con la El glosario no está ordenado y no se distinguen El glosario no está ordenado únicamente
del glosario. (10%). aportación del autor/diccionario y una aportación las aportaciones de los autores/diccionario o de existe una aportación que no se sabe si es
personal (10%) las aportaciones personales.(6%) de un autor/diccionario o personal..(3%)

Presentación del La selección de los colores y la tipografía usada fueron Los colores y tipografía usada no permiten una Se abusó del uso de colores y tipografías y la
glosario. (10%) atractivas, además el glosario se entregó en forma limpia correcta visualización del glosario aunque fue en entrega no se dio de La forma pre
en el formato que determino el docente (papel o digital. el formato preestablecida. (6%) establecida por el docente. (3%)
(10%)

Bibliografía (5%) Utiliza y reporta las fuentes de manera correcta utilizando Reporta las fuentes aunque no las utiliza de No reporta fuente bibliográfica
el formato APA (5%) manera correcta (3%) (0%)

Ortografía (5%) 0 - errores (5%) 1-3 errores. (3%) 4-5 errores. (2%)

Ejemplo:

Términos Cita textual Bibliografía Concepto propio

Molécula Es la parte más pequeña en la que puede ser Sánchez Echeverría Judith Dora, G. B. (2014). QUIMICA Parte más pequeña de una
dividida una sustancia, sin que forme una nueva.
LIBRO TE TEXTO BASICO. MEXICO, D.F.: TRILLAS. sustancia.

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