Análisis del uso del celular y su impacto en los niños de 3 a 5 años, en el Cruce del Carmen

(Sinincay) comprendido en los años 2018-2019

1.1 Introducción

La tecnología móvil ha cambiado varios ámbitos de la vida social y se lo puede apreciar en

espacios de economía que comprende el consumo y la producción, así como en las
relaciones interpersonales en los que se involucrá aspectos importantes como socialización,
amistad y afecto; este segundo espacio es relevante para indagar los cambios que se
producen en las relaciones entre niños, niñas y sus padres debido al uso de los celulares.

El acceso de los niños y niñas a la tecnología móvil está cambiando su vida, lo que permite
ver que a medida que crecen su capacidad para utilizarla y dar forma a sus capacidad se
desarrolla también, siendo así que si se aprovecha de una manera correcta esta podría
cambiar la condición de vida de los que se han quedado aislados debido a diversos factores
ya sean éstas discapacidad, género, origen étnico, pobreza, desplazamiento o ubicación
geográfica, brindándoles numerosas oportunidades que sirvan de base para el éxito en el
mundo digital, y al darle el uso indebido podría crear brechas que impidan un desarrollo
total de su potencial que al no actuar oportunamente los riesgos pueden conllevar amenazas
poco evidentes para su bienestar.

La investigación esta orientada a comprender los procesos que ayuden a distinguir mediante
relatos de niños, niñas y padres de familia los intereses sociales, expectativas y conflictos
que se suscitan en las relaciones sociales al usar los celulares así también determinar cuáles
son las brechas, la manera en que los niños usan los diversos celulares, el conocimiento que
tienen para protegerse al usar el celular en línea, el control que existe del uso de estos
dispositivos por parte de los padres y las principales transformaciones en las relaciones
familiares que estén vinculadas con el uso de los mismos.

1.2 Planteamiento del Problema

Quizás el aprender el uso de los celulares por parte de los niños y niñas antes de aprender a
hablar o realizar actividades como ir al baño dan a entender que en un futuro serán muy
inteligentes, pero también se ha convertido en una de las formas de propiciar enfermedades
que puede frenar su desarrollo e incluso llevarlos a la muerte.

Del análisis realizado se ha podido observar el aumento considerable en los últimos años
del uso del celular por parte de los niños entre edades de 3 a 5 años quienes están expuestos
hasta 4 veces más a internet de lo recomendado.

Esto debido a que al imponer a los niños a entretenerse con los juegos de los celulares será
la única forma de divertirse lo que provocará que los niños desarrollen cierta tendencia al
celular que al no concederles el uso del mismo estos demostrarán una conducta negativa y
desesperación al mismo tiempo.
Por lo tanto, el permitir el uso de los celulares a temprana edad contribuirá a un rápido
crecimiento del cerebro que supondrá déficit de atención, retrasos cognitivos, problemas de
aprendizaje, disminución de la posibilidad de auto regularse y aumento de la impulsividad,
así como retraso en el desarrollo, epidemia de obesidad, afecciones mentales, agresión, etc.

1.3 Justificación

Mediante la investigación se buscará determinar pautas o medidas correspondientes que

logren contrarrestar el uso indebido del celular en los niños que comprenden edades de 3 a
5 años, previniendo la aparición de riesgos para la salud de los niños así como dar a
conocer posibles alternativas a los problemas sociales en el ámbito de la infancia y la
familia.