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“I.E. JOSÈ
1962 - 2019
FAUSTINO SÀNCHEZ
FE, TRADICIÓN, CARRIÒN”
PRESTIGIO Y AMOR
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04
I. DATOS INFORMATIVOS:
INICIO ( 30 minutos)
Se saluda cordialmente a los alumnos.
Se explica a los estudiantes: de que una persona, un ciudadano nunca debe dejar de velar por sus derechos y por los
derechos de todas las personas, conocerlos, defenderlos y ponerlos en práctica implica un compromiso de todos
nosotros.
¿Qué es un derecho?
¿Para qué sirve?
¿Cómo me ayuda en mi vida conocer sobre ellos?
Y, ¿Dónde se inician los derechos.?
DESARROLLO ( 85 minutos)
Se comienza a leer en el libro pg. 153
Se lee un dilema moral para reflexionar: Micaela una deportista rebelde presentada en el libro pg. 154
Luego responden sus interrogantes en su cuaderno
Desarrollan la ficha de aplicación.
Se realiza en plenaria las posiciones de los equipos y lo justifican. Presentan sus acuerdos y desacuerdos.
En conjunto piensan ¿Qué podrían realizar para concientizar a la I.E. de la posición que han tomado?
CIERRE ( 20 minutos)
Finalmente se procede a fortalecer las indicaciones y actividades sugeridas en clase. Asimismo, se desarrolla el
proceso de metacognición pidiéndoles que respondan las siguientes preguntas:
¿Qué aprendí?
¿Cómo Aprendí?
¿De qué me sirve lo aprendido?
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA
Ejemplifican un dilema moral de la vida diaria y argumentan su posición.
MATERIALES Y MEDIOS BÀSICOS PARA TRABAJAR EN LA SESIÒN
Cuadernos.
Libro de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica de 1º año de secundaria – 2019.
Afiches.
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Lic. Teresa Campos Huapaya
Docente
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