Biología 6° básico A - B

Profesora María Soledad Ríos Biología 6° básico A - B

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2. ¿En qué etapa de la vida es recomendable que una pareja forme
GUÍA DE APOYO: PUBERTAD Y SEXUALIDAD HUMANA una familia con hijos? ¿Por qué?
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Objetivo
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Ampliar los conocimientos relacionados con las etapas de la vida.
3. Marca con una X aquellas afirmaciones que te parezcan correctas sobre la
pubertad.

Los testículos y los ovarios, producen sustancias químicas denominadas hormonas, Los apodos y
las que se transportan en la sangre a distintas partes del cuerpo y provocan los chistes
cambios en órganos y tejidos. En los hombres, los testículos liberan una hormona sobre la
llamada testosterona. Y en las mujeres, las hormonas sexuales que se producen en apariencia
los ovarios se llaman estrógenos. física son
divertidos y a
todos nos
1. Menciona dos cambios que se producen en la pubertad que son propios de gustan.
cada sexo y dos similares en hombres y mujeres.
En la pubertad
Los órganos
Niño Niña no solo se Los cambios que se sexuales
desarrolla el producen en el cuerpo empiezan a
cuerpo sino durante este período cambiar tanto en
también la originan las los niños como en
Cambios capacidad de características sexuales las niñas.
en niños y pensar y tomar Todos crecemos al mismo
niñas decisiones. tiempo y de la misma
forma.
4. Según tus conocimientos, ¿qué efecto sobre las características sexuales
secundarias de un hombre tendría el hecho de que sus testículos no produjeran
testosterona?
Cambios
en ambos _____________________________________________________________________
sexos
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SEXUALIDAD HUMANA
a) ¿En qué etapa crees que te encuentras tú?, ¿qué otros cambios agregarías a esta
etapa?
Objetivo

Reforzar los contenidos sobre los cambios que se producen a lo largo de la vida
de una persona.
Reforzar los contenidos sobre el sistema reproductor femenino y masculino.
1. A continuación se mencionan varios procesos y cambios que ocurren durante la vida de
una persona. Ordénalos cronológicamente, uniéndolos a través de una línea. Además,
agrega a cada evento el nombre de la etapa a la que corresponde.
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2. Crea tu propia secuencia de vida, destacando siete eventos o cambios importantes que
hayas tenido. Si es necesario, puedes pedirle a tus padres que te ayuden a ordenar
cronológicamente los eventos que consideres. Anota también en cada caso la etapa en
la que ocurrieron dichos eventos o cambios.

Se alcanza
Aparecen una
los dientes madurez
definitivos. social y
sicológica.

Se aprende
a caminar y
a hablar.

Se experimentan Se experimentan
cambios físicos y cambios
sicológicos y se corporales como la
alcanza una aparición de
madurez corporal. arrugas y canas.
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3. Clasifica los eventos o cambios que indicaste en la actividad anterior de 4. Asocia cada estructura del aparato reproductor masculino con
acuerdo a si corresponden a cambios biológicos, afectivos, psicológicos o sociales. su(s) función(es) o características, uniéndolos a través de una línea.

1 1. Testículos Lugar donde maduran los

2 espermatozoides.
3
4 Produce agua y aporta nutrientes a los
5 espermatozoides.
6
7 2. Epidídimo Lugar donde se producen los
espermatozoides.

En su interior se encuentra la uretra.

3. Vesículas seminales Transportan a los espermatozoides

desde el epidídimo a la uretra.

Dos glándulas que participan en la

formación del semen.
4. Próstata

Saco ubicado sobre los testículos.

5. Conductos deferentes Reciben las sustancias fabricadas por las

vesículas seminales y la próstata.

Se encuentran en un saco de piel

llamado escroto.

6. Uretra Conducto que permite la salida tanto de

semen como de orina.

Participa en la formación del semen

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antes de su salida por la uretra.

7. Pene Producen agua y aportan nutrientes a

los espermatozoides.
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5. Rotula la imagen con los números indicados para cada estructura
en la actividad anterior. Lugar donde se produce la fecundación.
4. Útero
Conjunto de órganos externos que
protegen a la vagina.

5. Vagina Actúa como canal de parto, permitiendo la

salida del recién nacido.

7. Rotula la imagen con los números indicados para cada estructura en la actividad
anterior.

6. Asocia cada estructura del aparato reproductor femenino con su(s) función(es) o
características, uniéndolos a través de una línea.

1. Ovarios Conecta a los ovarios con el útero.

Saco muscular con forma de pera

invertida.

2. Oviductos Lugar donde se producen los ovocitos.

Conducto que recibe el semen durante la

reproducción sexual.

3. Vulva Lugar donde ocurre la implantación y

desarrollo del embrión.