UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

ESCUELA UNIVERSITARIA DE POSGRADO

DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR BASADA EN COMPETENCIAS

ESCALA DE VALORACIÓN PARA EVALUAR UN MAPA MENTAL

Nombre y apellido del autor del organizador: Abel Barrientos Salazar

Nombre y apellido del revisor: Sarahi Noelia Bascopé Parra

A continuación te presentamos un instrumento para evaluar mapas mentales, llénalo marcando con
una X en la escala, de acuerdo al detalle siguiente:

No lo hace Equivale
0
a
Lo hace con mucha imprecisión Equivale
1
a
Lo hace con alguna imprecisión Equivale
3
a
Lo hace con precisión Equivale
5
a

Toma en cuenta, además, que es muy importante llenar la casilla de observaciones y sugerencias de
mejora. No te fijes sólo en las dificultades, valora también las fortalezas del organizador presentado.

Aspecto a evaluar Escala Observaciones y sugerencias de mejora

0 1 3 5
Representa la idea central La imagen representa el Tema a ser estudiado pero como
con una imagen clara y sugerencia para mejora podría ser de tamaño más grande y
poderosa que sintetiza el x las letras podrían estar en negrillas.
tema general del Mapa
Mental.
Sí cumple con la condición de palabras claves y el trabajo es
Presenta sólo “palabras
reforzado con imágenes.
clave” –no oraciones- para
x
sintetizar ideas,
reforzándolas con imágenes.
Presenta temas y subtemas Sí presenta temas y subtemas articulados y jerarquizados
articulados y jerarquizados cumpliendo con el sentido de las manecillas del reloj, se
según el sentido de las sugiere aumentar un par de articulaciones.
x
manecillas del reloj,
partiendo del centro para
afuera.
Sí realiza la diferenciación de temas por colores pero se
Hace uso de colores, para
sugiere resaltar algún contenido importante en el
diferenciar temas, sus
x organizador
asociaciones, o para resaltar
algún contenido.
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La plantilla para el análisis de La plantilla si fue llenada correctamente y respondió de

la estrategia ha sido llenada manera pertinente.
respondiendo con x
pertinencia a todo lo
solicitado en la misma.
El organizador muestra El organizador si responde de manera coherente a los
coherencia con los contenidos, función y forma de aplicación.
contenidos, función y forma x
de aplicación, indicados en la
plantilla que lo acompaña.