CALIDAD DE VIDA LABORAL,
Y VALORES EN LOS TRES CONTEXTOS
MAS DESARROLLADOS
PSICOLOGÍA:
PROFESIONALES
EL CHILE
El tema central de este proyecto de investigación se enfoca
en determinar la relación que pudiera existir entre las
variables: valor de trabajo y calidad de vida laboral con la
felicidad, enfocado en profesionales psicólogos chilenos de
las tres áreas con mayor desarrollo a nivel de posgrado del
país.
Objetivo General:
 Identificar la relación que pudiera existir entre bienestar
subjetivo, valores de trabajo y calidad de vida laboral en 3
contextos laborales de la psicología más desarrollados.
Objetivos Específicos:
Determinar los valores de trabajo que resultan más
importantes en cada contexto laboral.
Determinar en cuál de los contextos existe mayor calidad de
vida laboral.
Definir en cuál contexto existe mayor felicidad.
Hipótesis  disposición temporal relativa .
1) En el contexto laboral de los psicólogos Clínicos, el valor
de Ganancias económicas se relacionan con mayor
felicidad.
2) En el contexto laboral de los psicólogos Educacionales,
el valor de Compañerismo se relacionan con mayor
felicidad.
3) En el contexto laboral de los psicólogos Comunitarios, el
valor de Altruismo se relacionan con mayor felicidad.
4) En el contexto laboral de psicólogos Clínicos, la
dimensión Apoyo Directivo se relacionan con una menor
ausencia de felicidad.
5) En el contexto laboral de psicólogos Clínicos, la
dimensión de cargas de trabajo se relacionan con menor
felicidad.
6) En el contexto laboral de psicólogos Educacionales, la
dimensión Motivación Intrínseca se relacionan con
felicidad.
7) En el contexto laboral de psicólogos Comunitarios, la
dimensión Motivación Intrínseca se relacionan con
felicidad.
8) En el Contexto laboral de psicólogos Comunitarios existe
mayor felicidad que en los otros contextos, ya sea Clínica o
Educacional.
Referencias
Morris, C.G. Maisto, A.A. (2011). Introducción a la
psicología, Naucapal de Juárez, México, Pearson
education.
Seligman, M.E.P. (2005). La auténtica felicidad.
Barcelona: Ediciones B. etc......
etc.......
FELICIDAD
DE LA
UNA VISIÓN DE LOS
DE LA PSICOLOGÍA EN
ACTUAL. 
Felicidad en el contexto laboral.
Es necesario definir la felicidad en el contexto laboral. Según
Sanín (2017) se la define como característica personal estable
en un contexto que lleva a las personas a tener un estado de
ánimo predominantemente positivo, a vivir experiencias
gratificantes y articular lo que hace a un propósito que da
sentido a su vida.
Segurado y Agulló (2002) hacen mención a que  “La
perspectiva denominada Calidad de Vida Laboral (CVL)
psicológica persigue fundamentalmente la satisfacción, la salud
y el bienestar del trabajador anteponiendo los intereses
individuales a los de la organización”. Es con este lineamiento
mediante el cual el autor Granados postula que se toma un
sentido más concreto en hacer la diferenciación de objetivo y
subjetivo en CVL, entendiendo como objetivo a los factores
involucrados tanto a objetivos como subjetivos; y su
Los valores se definen como creencias, necesidades, intereses,
metas, actitudes y tipos de personalidad. En cuanto a los valores
de trabajo, es necesario diferenciar que estos, son estándares
relacionados con el trabajo o el ambiente de trabajo mediante
los cuales los individuos evalúan lo que es “correcto” o la
importancia de sus preferencias (como se cita en Dávila, 2012).
Marco metolodogico
.1. Tipo de Investigación.
La investigación realizada es de tipo Exploratorio, dada la temática que se desarrollara
es poco explorada, esto se confirma una vez realizada la revisión de la literatura. Se
utilizarán procedimientos estadísticos correlacionales dado que están hipotetizamos
que existe relación entre la felicidad, la calidad de vida laboral y los valores de trabajo.
2. Diseño.
El diseño de este estudio corresponde al tipo no experimental, dado que las
condiciones del desarrollo se dan en un contexto natural, para Hernández- Sampieri
(2014) “la investigación no experimental son estudios que se realizan sin la
manipulación deliberada de variables y en los que sólo se observan los fenómenos en
su ambiente natural para analizarlos” (pág. 152).
3. Población y Muestra:
Nuestra muestra según los criterios del estudio es no probabilística intencionada por
conveniencia, esta es entendida por Hernández-Sampieri (2014) como un  “subgrupo
de la población en la que la elección de los elementos no depende de la probabilidad,
sino de las características de la investigación” (pág. 177). La muestra estará compuesta
por profesionales de la psicología que tengan una cantidad igual o mayor a tres años
de experiencia laboral en una de las áreas de desarrollo que analizaremos, ya sean
psicólogos clínicos, educacionales o socio-comunitarios.
4. Método e instrumento de la investigación
El método que se utilizara para este estudio  es de tipo cuantitativo y las técnicas
utilizadas para la recolección de la información son atraves del uso de cuestionarios
que en este caso son: El Cuestionario de Felicidad Subjetiva de Lyubomirsky &
Lepper, 1999, Cuestionario de Calidad de vida profesional de Karasek, R., 1989 y
Cuestionario sobre aspectos que uno considera importantes en su trabajo profesional,
 Super, D.E., 1968. Estos están compuestos por preguntas cerradas y con alternativas de
respuesta tipo Likert.
Técnicas de análisis de Datos
Para llevar a cabo los análisis durante este estudio, se utilizara el programa IBM SPSS
(Statisticalpackagefor the social sciences), versión 21.
Procedimiento:
La muestra se realiza con 50 o más profesionales de psicología de cada una de las tres
áreas de mayor desarrollo (Clínica, Educacional y Comunitaria) en Chile. Se les aplicó
los tres cuestionarios unidos en un formulario subido a la plataforma de google
(Cuestionario de Felicidad Subjetiva de Lyubomirsky & Lepper, 1999, Cuestionario de
Calidad de vida profesional de Karasek, R., 1989 y Cuestionario sobre aspectos que uno
considera importantes en su trabajo profesional,  Super, D.E., 1968).
Profesor Guía: Hugo Mallea
Autores: Nicolas BRavo, Daniela Galvez y Lucas fuentes