“AL INICIO DEL CICLO ESCOLAR DEBERAN HACER LA PLANEACION ANUAL Y

ELEGIR TRE TEMAS PRIORITARIOS”.

TEMA PRIORITARIO: “MEJORAMIENTO DE LA ESTRUCTURA EDUCATIVA”.

¿Qué acciones realizarías para el uso y aprovechamiento de la infraestructura,

equipamiento y materiales educativos?.

De acuerdo con los pasos para construir la Ruta de Mejora Escolar debemos partir de:

-Planeacion
-Implementacion
-Seguimiento
-Evaluacion
-Rendicion de cuentas

En la Planeacion es importante considerar la evaluación diagnostica:

autoevaluacion/diagnostico, lo que significa identificar los factores internos y externos que
permite saber ¿donde estamos como escuela?, es decir, reconocer las necesidades
educativas de nuestros alumnos de cada una de las asignaturas curriculares, el estado
actual de la evaluación de producción de textos, comprensión lectora y calculo mental, así
como los resultados de las evaluaciones internas y externas.
Por otro lado, es importante identificar las Fortalezas, Oportunidades, las Debilidades y las
Amanezas, que permiten establecer medidas en lo que respecta a los procesos de
enseñanza, a la planeación de clases, la actualizacion de los docentes, es decir, lo que
tienen que hacer los docentes y los directivos para resolver o aminorar los problemas
identificados. Revisar minuciosamente a los alumnos en rezago educativo, en deserción
escolar, con NEE, vulnerabilidad, entre otros factores.

lo anterior permite con certeza poder establecer las principales prioridades educativas a
atender como colegiado:
- La Mejora de los Aprendizajes
- El Rezago y Abandono Escolar
- La Normalidad Minima Escolar
- La Convivencia Sana y pacifica, libre de violencia.

El siguiente paso es establecer los Objetivos (Que queremos lograr?, Para que lo vamos a
hacer?. las Metas, ( Cuanto?, de que manera?, cuando?), le siguen en este orden las
ACCIONES y COMPROMISOS, que hace necesario considerar lo siguiente:
-Acciones
-Responsables
-Recursos
-Costos y
-Tiempos.
una vez establecido esto, es imprescindible para establecer la acciones considerar las
siguientes interrogantes:
• ¿Cómo aprovechar lo que se tiene a favor para el logro de los
objetivos? 

 • ¿Cómo disminuir o desechar los obstáculos internos y externos que
im- pedirían lograrlos? 


• ¿Cómo aprovechar los elementos exteriores que favorecen su

alcance? 


• ¿Cómo impedir que los aspectos del exterior afecten su logro? 


Bajo este esquema y volviendo a la pregunta original de este texto:

“MEJORAMIENTO DE LA ESTRUCTURA EDUCATIVA”.

la respuesta es:
1ª. Realizar un diagnostico entre el director escolar y la CEPSE del inmueble escolar, es
decir, en que estado se encuentran las butacas, los pizarrones, el alumbrado eléctrico,
equipo de computo, los diferentes anexos, equipo de computo, la red de agua, los baños,
las áreas verdes y recreativas y el propio edilicio escolar, una vez realizado esto se pueden
establecer las acciones:
2ª. Establecer acciones: Hacer uso del programa “Limpia tu Escuela”, realizar la autonomía
de gestión elaborando oficios a dependencias del gobierno solicitando mobiliario y equipos
didácticos, como computo, laboratorios y libros para la biblioteca escolar, entre otros.
3ª. Elaborar estrategias con el personal docente, alumnos y padres de familia para prevenir,
cuidar, atender y resolver problemas que se susciten con respecto a la estructura educativa.

AUTOR. Sanchez Ayala Edmundo