FÍSICA

TRABAJO APLICATIVO
“SIMULACIÓN DE LA MEDIDA ENTRE
PROFUNDIDAD VS TEMPERATURA
PARA UNA COLUMNA DE TIERRA”

Integrantes:
Flavia Cumpa
Katherine Gala
Docente:
Eliza Colmenares
Sección:
C11-01-B

2017
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OBJETIVOS
1.- Hallar la relación matemática entre las variables físicas distancia vs
temperatura.
2.- Interpretar la gráfica obtenida.

INTRODUCCIÓN
En física, las magnitudes son aquellas propiedades que pueden ser medidas y, a su vez,
expresadas a través de un número y unidad; y una variable física es algo que cambia
respecto de otro factor. En esta experiencia se trabajará con las variables profundidad y
temperatura de una columna de tierra, simulando así un socavón minero. La finalidad de
este proyecto es hallar la relación matemática entre las variables profundidad y
temperatura, así como también, interpretar su gráfica. El desarrollo de este en las
siguientes líneas.

MARCO TEÓRICO
Profundidad
Es la cualidad de algo que está más hondo de lo
normal. Permite distinguir la dimensión de los
cuerpos respecto de una superficie.
Temperatura
Es una magnitud referida a las nociones comunes
de caliente, tibio o frio, puede ser medida con un
termómetro. En física, una magnitud escalar
relacionada con la energía interna de un sistema
termodinámico, definida por el principio cero de
la termodinámica. Específicamente, está
relacionada directamente con la parte de la
energía interna conocida como «energía
cinética», energía asociada a los movimientos de
las partículas del sistema, sea en un sentido
traslacional, rotacional, o en forma de
vibraciones. A mayor energía cinética, mayor
temperatura.
Figura N°1 Profundidad y temperatura

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Geotermia
Es una rama de la geofísica, encarga de estudiar las condiciones térmicas de
la Tierra. La gradiente geotérmica es la variación entre la temperatura y la
profundidad de una parte de la corteza terrestre. El valor promedio que se estima de esta
gradiente es de 25 ℃/km de profundidad, considerando que se avanza de la superficie
hacia el centro de la tierra. Los valores frecuentes que se encuentran están en rango de 10
a 66 ℃/km, sin embargo, se habido casos donde se ha medido gradientes de hasta
200 ℃/km. La razón por la que la temperatura aumenta a medida que se profundiza, se
debe a las muy altas temperaturas que existen en el núcleo del planeta. Físicamente se
expresa en unidades de temperatura y unidades de longitud, como la razón entre la
temperatura (T1) en un punto dado (P1) y otro punto situado a mayor profundidad (P2) con
temperatura (T2). Consecuentemente el gradiente geotérmico queda dado por la
expresión:

Gradiente geotérmica = (T2 - T1) / (P2 - P1)

Figura N°2 Gradiente geotérmico terrestre

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EQUIPOS Y MATERIALES

Tubo de PVC (1m) Termómetro digital

Carbón y madera Una caja de fósforos

Papel aluminio Alicate y clavo

Tierra fértil Cocina de carbón

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MONTAJE
Se coloca la olla de carbón como la base del montaje.
Se perfora el tubo de PVC, use utiliza un clavo previamente calentado, de los dos lados
de este con una medida de 9cm en 9cm hasta tener los 10 agujeros, que representa la
cantidad de datos a obtener.
Se agrega carbón y madera, y se enciende con ayuda de fósforos a fin de poder desarrollar
la experiencia.

Ilustración 1 Montaje de la
experiencia

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PROCEDIMIENTO
 Primero, se arma el montaje requerido para el experimento.

Ilustración 2 Materiales requeridos

 Después, se llena el tubo de PVC con la tierra fértil.

 Seguidamente, se calienta el tubo por aproximadamente 4 a 5 horas.

Ilustración 3 Se calienta el tubo de PVC

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 Luego, se toman los datos 10 datos con el termómetro.

Ilustración 4 Toma de datos

 Los datos obtenidos, son registrados en el software PASCO Capstone,

previamente configurado.

Ilustración 5 Registro de datos en el software Pasco Capstone

 Finalmente, se obtiene la gráfica correspondiente para su previo análisis.

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TABLA DE DATOS:

Tabla 1 Datos registrados

GRÁFICO:

Gráfico 1Temperatura vs. Profundidad

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ANÁLISIS DE DATOS:

 Después de ubicar los datos en el gráfico, se puede concluir que

ambas variables observadas (Temperatura y profundidad) están en relación
respecto de una función cuadrática.
 La ecuación matemática entre la temperatura y tiempo es una función cuadrática.

𝒀 = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄
Donde:
y= Temperatura (°C)
x = Profundidad (m)

 Usando los datos del gráfico, se obtuvieron los siguientes resultados:

𝑻 = 𝟓𝟐. 𝟕𝒑𝟐 + 𝟏𝟖. 𝟎𝒑 + 𝟐𝟐. 𝟒

a= 52.7 ± 6.2
b= 18.0 ± 6.3
c=22.4±1.4

CONCLUSIONES:

 La relación matemática entre temperatura (T) y profundidad (m) es expresada en

una función cuadrática

𝑻 = 𝟓𝟐. 𝟕𝒑𝟐 + 𝟏𝟖. 𝟎𝒑 + 𝟐𝟐. 𝟒

Donde:
T = temperatura
p=profundidad

 La temperatura aumenta, porque a mayor profundidad que medimos esta

aumentaba, ya nos acercamos al núcleo.

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BIBLIOGRAFÍA
IDAE e IGME (2008). Manual de geotermia. IDAE. p. 192
Nieto, A., (s.f), Recuperado de:
https://athanieto.wordpress.com/tematicas/calor-y-temperatura/

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