SESION DE APRENDIZAJE

1.- DATOS GENERALES:

I.E: “JUAN VELAZCO ALVARADO” DEL OLIVAR”

DOCENTE: JAVIER TACO ORMEÑO

NIVEL: SECUNDARIA GRADO: PRIMERO

AREA: EPT COMPUTACION E INFORMATICA

FECHA: DEL 01/04/2019 AL 05/04/2019

2.- TITULO DE LA SESION: CONOCIENDO EL SISTEMA OPERATIVO WINDOWS

3.- PROPOSITO DE LA SESION: En esta sesión los estudiantes del primer año de secundaria identificaran,
conocerán la importancia del sistema operativo Windows de una computadora y la aplicación de la
informática en la vida cotidiana.

4.- ANTES DE LA SESION:

¿Qué recurso necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizaran?
Tener listo la situación problemática, revisar las Fotocopias de información, Lista de Cotejo,
páginas del material adecuado, Revisar la lista de Plumones, Pizarra, tizas, Lápices, Colores y Regla.
cotejo

5.-COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS A TRABAJAR EN LA SESION

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Trabaja Propone actividades que debe realizar el
cooperativamente equipo explicando cómo integra distintos
para lograr objetivos y puntos de vista y definiendo los roles
Gestiona Proyectos metas asociados a sus propuestas; promueve el
de Emprendimiento entusiasmo por lograr el objetivo común
Económico o Social y cumple las tareas asignadas a su rol.

Aplica habilidades Selecciona los materiales necesarios y

técnicas. reflexiona sobre las actividades que debe
ejecutar para elaborar la propuesta de
valor considerando alternativas de
solución ante situaciones imprevistas

ENFOQUES ACCIONES OBSERVABLES

TRANSVERSALES
ENFOQUE DE Docentes y estudiantes intercambian ideas para construir, juntos y
DERECHOS por consenso, las normas de convivencia.
6.- MOMENTOS DE LA SESION
MOMENTOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES
INICIO El docente saluda a los estudiantes e indica que la sesión se
deberá lograr los aprendizajes esperados, manteniendo el
espacio de trabajo y aula limpios.
Se entrega una hoja de trabajo donde se le explicara los
conocimientos teóricos del tema.
El docente utiliza el retroproyector y explica la importancia de la
búsqueda en Windows en diseño de página. Realizando las
siguientes preguntas
¿Por qué es importante la búsqueda?
¿Cuántas formas de búsqueda hay?
¿Qué pasaría si no existe la búsqueda en Windows?
DESARROLLO Después de formar grupos de 2 alumnos, reciben una hoja de
trabajo.
Encienden la computadora.
Luego el docente presenta el escritorio de Windows de guía para
el desarrollo del tema en el cual se indica el proceso para realizar
la búsqueda en windows.
Los alumnos completan la separata en grupo comentando lo
visto.
Reciben de parte del docente las indicaciones para realizar la
actividad.
Identifican la forma de buscar en Windows (explorador, buscar,
etc.)
Cada grupo es asesorado y evaluado por el docente durante todo
el proceso y de manera permanente.
CIERRE  El profesor pregunta ¿En qué otras situaciones se puede aplicar
el tema desarrollado? Dirige las respuestas
Se realiza preguntas como: ¿Qué aprendiste? ¿Cómo lo hiciste?,
logrando la metacognición.

7.- PARA TRABAJAR EN CASA: Describe la importancia del sistema operativo windows.

8.- REFLEXION SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se
observaron durante el
aprendizaje y enseñanza?

En esta sesión los estudiantes del primer año identificaran,

conocerán la importancia del sistema operativo Windows de una
computadora y la aplicación de la informática en la vida cotidiana.