INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“HUANCAVELICA”
Revalidado con R.D. Nº 214-2005-ED
Carrera Profesional de Enfermería Técnica
“Hacia la Excelencia Educativa”

SILABO DE OFIMÁTICA SECRETARIAL I

I. DATOS GENERALES:
1.1 Carrera profesional : Secretariado Ejecutivo.
1.2 Módulo transversal : Gestión de Actividades Secretariales.
1.3 Unidad didáctica : Ofimática Secretarial I.
1.4 Semestre académico : 2019 – I.
1.5 Ciclo : III.
1.6 Nº de Horas Semanales : 04 horas.
1.7 Créditos : 03.
1.8 Duración:
1.8.1 Inicio : 25 de marzo de 2019.
1.8.2 Término : 26 de julio de 2019.
1.9 Docente : Prof. Téc. Gean Carlo PÉREZ GARCÍA.
1.10 E-mail : geancar70@gmail.com

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las
actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad
integral demostrando asertividad, proactividad, ética profesional y actitud de cambio en las organizaciones.

III. COMPETENCIA DEL MÓDULO PROFESIONAL:

Gestionar las actividades secretariales al interior y exterior de la organización, de acuerdo a las normas y
procedimientos establecidos.
IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
C.E. 01: Se expresa con claridad utilizando las
CT01: Expresar con coherencia y claridad en
expresiones lingüísticas.
situaciones relacionadas a su entorno,
C.E. 02: Expresa ideas con fluidez y claridad los mensajes.
valorando la importancia del idioma.
C.E. 03: Utiliza con corrección la expresión oral.
C.E. 01: Organiza la información apropiada en fichas de
lectura o comentario.
CT02: Aplicar habilidades de expresión oral,
C.E. 02: Realiza diálogos con temas relacionado a su
que le permita desempeñarse con eficiencia en
interés, teniendo en cuenta explicaciones y pareceres.
su campo laboral
C.E. 03: Expresan discursos según la ocasión utilizando
estrategias y aplicaciones elocutivas.

V. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES BÁSICAS Y CONTENIDOS BÁSICOS:

ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE
SEMANA(S)
CAPACIDADES CONTENIDOS BÁSICOS APRENDIZAJE
FECHA(S)
TERMINALES
ASPECTOS GENERALES:
N° 01
Desarrollar el proceso Exposición del syllabus.
“Conociendo el
SEMANA 01 comunicativo utilizando las COMUNICACIÓN:
mundo de la
expresiones lingüísticas Concepto, elementos, clases, proceso, tipos,
comunicación”
importancia, niveles de la comunicación.
Reconocer la forma de
FONÉTICA Y FONOLOGÍA: N° 02
emisión de la expresión oral
SEMANA 02 - Concepto, importancia. “Practicando la forma
identificando el punto de
, 03 - Fonemas: segméntales y suprasegmentales. emisión de la
articulación, entonación y
- Articulación, pronunciación y entonación. expresión oral”.
pronunciación.
Diferenciar los vicios del VICIOS DEL LENGUAJE: N° 03
lenguaje en su entorno - Concepto, clasificación. “Diferenciando los
SEMANA 04
social expresando de - Vicios de dicción. vicios del lenguaje en
manera correcta. - Vicios e construcción. su entorno social”
Reconocer los conceptos TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL (VERBAL):
SEMANA 05 N° 04
básicos de las técnicas y - Concepto, clases, importancia.
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Carrera Profesional de Enfermería Técnica
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estrategias de expresión
oral correctamente.
Desarrollar las calases de
SEMANA 06 expresión oral para
Y 07 expresar ideas con fluidez y
claridad los mensajes.
Desarrolla las técnicas de
participación grupal
SEMANA 08
utilizando correctamente la
expresión oral.
Desarrollar otras técnicas
de participación grupal
SEMANA 09
utilizando correctamente la
expresión oral.
Leer analíticamente textos
de contenido, empresarial,
SEMANA 10
científico y tecnológico para
elaborar fichas de lectura.
Aplicar habilidades de
expresión y análisis de
manera correcta en el
SEMANA 11 desarrollo de la
Y 12 comprobación de la lectura
de textos de contenido
empresarial, científico y
tecnológico.
Reconocer los conceptos
básicos de los medios de
SEMANA 13 comunicación masificada y
desmasificada de manera
adecuada.
Analizar los medios de
comunicación masificada y
SEMANA 14 desmasificada en diálogos
Y 15 con temas relacionado a su
interés, teniendo en cuenta
explicaciones y pareceres.
SEMANA 16
Aplicar habilidades de
expresión oral según la
ocasión utilizando
estrategias y aplicaciones
SEMANA 17
elocutivas.
Y 18
VI. METODOLOGÍA:
“HUANCAVELICA”
- Estrategias de expresión oral. “Conociendo las
- Importancia. técnicas y estrategias
de expresión oral”
CLASES DE TÉCNICAS DE EXPRESIÓN
N° 05
ORAL (VERBAL):
“Utilizando las clases
- Argumentación: concepto, pasos.
de las técnicas de
- Entrevista: concepto, pasos.
expresión oral para
- Exposición: concepto, pasos.
expresar”
- Narración: concepto, pasos.
N° 06
TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN GRUPAL: “Desarrollando las
- Debate: concepto, pasos. técnicas de
- Mesa redonda: concepto, pasos. participación grupal
- Simposio: concepto, pasos. utilizando la
expresión oral”
OTRAS TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN
N° 07
GRUPAL:
“Utilizando otras
- Foro: concepto, pasos.
técnicas de
- Dramatización: concepto, pasos.
participación grupal”
- Juego de roles: concepto, pasos.
LECTURA DE TEXTOS: N° 08
- Literatura empresarial, científica y tecnológica. “Organizando la
- Fichas: concepto, clases, análisis, textual y información del texto
bibliográfica. en ficha de lectura”
N° 09
COMPROBACIÓN DE LECTURA:
“Realizando la
- Exposición del texto leído.
comprobación de
- Participación individual y grupal.
lectura”
MEDIOS DE COMUNICACIÓN N° 10
MASIFICADORA Y DESMASIFICADORA: “Conociendo el
- Medios de comunicación masificada y mundo de los medios
desmasificada. de comunicación
- Concepto, clases, importancia, ventajas y masificadora y
desventajas. desmasificadora”
ANÁLISIS DE LOS MEDIOS E
N° 11
COMUNICACIÓN MASIFICADORA Y
“Realizando debate
DESMASIFICADORA:
sobre los medios de
- Televisión, radio, periódico.
comunicación
- Cine, teléfono.
masificadora y
- Publicidad.
desmasificadora”
- Redes sociales, internet.
ELOCUCIÓN: N° 12
- Concepto, formas, clases, importancia. “Conociendo el
- Oratoria: concepto, clasificación, cualidades. mundo de la
- Taller en clases. expresión elocutiva”
N° 13
“Realizando
DISCURSO:
discursos aplicando
- Concepto, estructura, tipos y clases.
estrategias y
- Ejercicios prácticos de Discurso.
aplicaciones
elocutivas”
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Carrera Profesional de Enfermería Técnica
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TÉCNICAS
MÉTODOS TÉCNICAS O DINÁMICAS GRUPALES GRAFICO-
ESQUEMÁTICAS
Donde De trabajo y
De estudio o M. semánticos.
Lógicos Activos Interviene discusión de
profundización M. conceptuales.
expertos grupos
M. mentales.
Inductivo. Científico. Panel. Lluvia de ideas. Taller de
Uve heurística.
Deductivo. Descubrimiento. Mesa redonda. Debate dirigido. investigación.
Redes
Analítico. Enseñanza Entrevista Dialogo. Seminario.
semánticas.
problemática. colectiva. Phillips 66 Juego de roles.

VII. EVALUACIÓN:
 En la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo
mínimo aprobatorio es 13 (Trece). En todos los casos la fracción 0,5 o más se considera una unidad
favor del estudiante.
 Cuando el estudiante presente deficiencias o dificultades de aprendizajes se implementará un
programa de actividades de recuperación paralelo al desarrollo de la Unidad Didáctica.
 Si al finalizar la Unidad Didáctica, el estudiante obtuviera calificativo entre 10 y 12 el docente
organizara, ejecutara y controlara un programa de actividades de recuperación, en la siguiente semana
a cargo de un jurado de acuerdo a la directiva vigente.

VIII. RECURSOS TÉCNICO PEDAGÓGICOS:

LIBROS Y REVISTAS:
 CACERES CHAUPIN, J. (s.f.). Estructura Gramatical.
 CHAUPIN, J. C. (s.f.). Estructura Gramatical.
 LOZANO, L. (s.f.). Taller de Lectura y redacción. libris.
 MALDONADO WILLMAN, H., & WESLEY LONGMAN, A. (s.f.). Manual de Comunicacion
Oral. Pearson.
 MARIA. (s.f.). Lengua Española y Comunicación.
 PEREZ TORRES, E. (s.f.). Breviario de Lingüística General. La Cantuta Perú.
 ROJA ROJAS, I. (s.f.). Lingüística y Comunicación. San Marcos.
RECURSOS EN INTERNET:

Huancavelica, marzo de 2019.