SOCIOLOGÍA

La Sociología, forma parte de las Ciencias Sociales, estudia las relaciones sociales del ser humano, y siendo ésta
de carácter heterogéneo, ha producido diversas y en ocasiones opuestas corrientes dentro de su mismo
quehacer, tal situación se ha enriquecido, mediante la confrontación de diversas posturas del cuerpo teórico de
esta disciplina
Es la ciencia que estudia, describe y analiza los procesos de la vida en sociedad. Su objeto de estudio son los
seres humanos y sus relaciones sociales, así como sus transformaciones culturales, económicas y políticas a
través de la historia.
El cuerpo teórico de la Sociología se constituye como ciencia a partir de los estudios del filósofo positivista
Augusto Comte, (1798 - 1857) quien se ve auto interpelado a dar una explicación científica a una época de
rápidos y bruscos cambios sociales, resultante de la Revolución Industrial a mediados del siglo XIX. Esta
revolución, representó el cambio social más importante desde el paso de una sociedad cazadora, recolectora,
nómada a una sociedad agrícola, sedentaria, hecho ocurrido allá por el neolítico hace unos 10.000 años.
Estos cambios sociales motivaron una mayor preocupación sobre las características de la sociedad, sobre la
estructura social y la movilidad que representa el paso de una otra. A esta preocupación por la sociedad se le
unió el hecho de la popularización, entre los pensadores, del método científico. De la fusión de ambos
fenómenos surgió la sociología como ciencia independiente.
La Sociología, por tanto, supuso un intento de aplicar los esquemas del análisis científico a la realidad social
humana. Con una característica principal, que da el carácter específico a la Sociología en el contexto de las
ciencias sociales es su alto nivel de generalidad, es decir, se ocupa de la investigación de la estructura y de los
procesos de la sociedad en general, aunque en la actualidad, la sociología también se ocupa de ámbitos más
reducidos, analizando hechos sociales enmarcados en la cotidianidad de las comunidades y de los sujetos.
Se concibe el estudio de las sociedades desde dos perspectivas, una estática descriptiva y otra dinámica atenta a
la lectura de los cambios sociales. La primera comprende el estudio de las estructuras sociales, consiste en la
observación e investigación de la sociedad en un momento concreto, es decir, los distintos grupos sociales, las
relaciones entre ellos, las estrategias sociales, las funciones que cumplen cada uno de estos grupos. La otra
perspectiva centrada en el cambio social, es el estudio de los fenómenos que en el tiempo hacen variar el cuerpo
social, las variaciones en los grupos, los cambios en las relaciones entre ellos, lo que a su vez implica un cambio
en las estrategias y en las funciones. Ambas perspectivas son complementarias y no se puede describir las
sociedades sin un completo análisis de ambas.
La sociología en la formación del bachiller en ciencias sociales
La Sociología en la educación secundaria obligatoria se sitúa en un lugar clave para contribuir a la formación de
ciudadanos y educar en ciudadanía al centrarse en un análisis crítico de diferentes formas de ejercicio del poder
en la sociedad basados en la clase social, el género o desde posiciones racistas. El análisis de los
condicionamientos sociales de la acción del sujeto –así como el conocimiento de la construcción social e
histórica de las normas, las instituciones y las estructuras sociales– favorecen en los estudiantes la posibilidad de
desnaturalizar miradas hegemónicas del mundo social.
El espacio curricular Sociología ofrece a los estudiantes la enseñanza y el aprendizaje de una visión general de las
principales tradiciones sociológicas– teoría sociológica clásica y contemporánea– y los ejes temáticos de la teoría
social, con el fin de brindar una serie de herramientas básicas que permitan un abordaje crítico de las relaciones
de poder, además de un análisis de su posición individual y como parte de colectivos en el mundo en el que
viven. Se estructurada a partir en un eje histórico y en ejes temáticos. Se propone, en principio, situar el
nacimiento de la sociología en el siglo XIX, momento en que se consolida el capitalismo, el orden burgués y las
sociedades modernas en sentido amplio. La sociología nace en respuesta al conflicto social y como sociología del
orden social.
De esta manera, se escogen algunos temas/ problemas del mundo moderno y la manera cómo fueron abordados
por la teoría sociológica clásica. Así, temáticas como: alienación, clases sociales, desigualdad, estratificación,
exclusión, estigmatización y los otros de las sociedades son analizados a partir de interpretaciones sociológicas
Se explicitarán diferentes nociones de poder debido a que este tema es fundamental para comprender las
lógicas de las sociedades y de las relaciones sociales. Sin embargo, el poder y las relaciones de poder funcionan
como ejes transversales y estructurantes de todo el espacio curricular, en tanto constituyen el eje que estructura
a toda sociedad. Los conceptos centrales de la sociología como la ideología y la hegemonía son abordados y
profundizados para el análisis sociológico y serán utilizados en los proyectos de investigación.
La Sociología hace hincapié en el papel de lo imaginario y lo simbólico en las relaciones humanas. Se sitúa en el
análisis de la globalización y la manera en que este se manifiesta en las relaciones sociales y políticas, en las
instituciones y en las organizaciones que eran estructurantes del mundo moderno tales como la familia, el
trabajo, el Estado-nación, la religión, entre otras. De esta manera, se pretende que los estudiantes reflexionen
acerca del mundo en que viven y su propia situación personal y social en el mismo.
Actividades:
1) ordenar las porciones de texto suministradas
2) en grupo leer el texto y subrayar las ideas importantes
3) en una hoja aparte formular al menos 7 preguntas para este texto
4) socializar las preguntas y responderlas
5) elaborar una definición de Sociología por grupo
6) socializar las distintas definiciones, elegir una y fundamentar su elección.

Diagnóstico:
Revolución Industrial:
Revolución Francesa:
Relativismo cultural:
Individuo:
Sociedad:
Cultura:
Estratificación Social:
Karl Marx:
Max Weber:
Capitalismo:
Marxismo:
Socialismo:
Democracia: