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Hora: 9:10 am
Fecha: 10 de Noviembre del 2018
ZONA DE
ESTUDIO
Este E 0348517
Coordenadas UTM
Norte N 8549086
Altitud 18 msnm
Zona UTM 18L
Horizonte A
Color de suelo según el libro de Munsell Seco: 5-Y 6/2
Húmedo: 5-Y 4/3
Fuente: Salida de campo a la Cuenca del Río Cañete– Noviembre 2018
Horizontes del suelo de estudio
Maíz
Tomate
Segunda parada: Santa Rosa
Hora: 11:34 a. m.
Fecha: 10 de noviembre del 2018
Este E 0349932
Coordenadas UTM
Norte N 8552170
Altitud 30 msnm
Zona UTM 18L
Horizonte O
Color de suelo según el libro de Munsell Seco: 5-Y 4/2
Húmedo: 5-Y 4/4
Fuente: Salida de campo a la Cuenca del Río Cañete– Noviembre 2018
Maíz
Uva
Yuca
Espárragos
Tercera Parada: Socsi
Lugar: Socsi
Hora: 15:31pm
Fecha: 10 de noviembre del 2018
Este E 368416
Coordenadas UTM
Norte N 8558346
Altitud 294 msnm
Zona UTM 18L
Horizonte A
Color de suelo según el libro de Munsell Seco: 10-YR 5/2
Húmedo: 7.5-YR 4/1
Fuente: Salida de campo a la Cuenca del Río Cañete– Noviembre 2018
Uva
Cuarta Parada: San Lorenzo
En esta zona de estudio no se realizó una calicata por las siguientes razones:
ZONA DE
ESTUDIO
Aprovechamiento
El material original puede ser cualquiera tanto rocas como materiales no consolidados con menos
del 10 % de tierra fina. Son suelos poco o nada atractivos para cultivos; presentan una
potencialidad muy limitada para cultivos arbóreos o para pastos. Lo mejor es mantenerlos bajo
bosque. Cuando aparece en zonas llanas, su falta de desarrollo solo puede ser achacada a su
extremada juventud. Estos suelos son ricos en materia orgánica y nitrógeno y pobres en fósforo y
potasio.
Aptitud
Los leptosoles no soy buen tipo de suelo para poder ejercer la agricultura. Los cultivos corren
peligro de no recibir los nutrientes necesarios para la agricultura. Aparecen siempre en áreas con
pendiente acusada y/o lugares que han sufrido intensos procesos de erosión. En estas
condiciones, si el proceso degradativo del suelo continúa, estos Leptosoles pueden desaparecer
dando lugar a afloramientos generalizados de la roca subyacente, alcanzando un estado final de
degradación prácticamente irreversible.
Clasificación según la FAO.
Las discontinuidades líticas (del griego lithos, piedra, y latín continuare, continuar) son diferencias
significativas en la distribución por tamaño de partículas o la mineralogía que representan
diferencias en el material parental dentro de un suelo. Una discontinuidad lítica también puede
denotar una diferencia de edad. Los diferentes estratos pueden tener la misma o diferente
mineralogía.
Criterios de diagnóstico.
Cuando se comparan capas directamente superpuestas, una discontinuidad lítica requiere uno o
más de los siguientes:
1. una diferencia abrupta en la distribución por tamaño de partículas que no está asociada
únicamente con un cambio en el contenido de arcilla resultante de edafogénesis; o
2. ambos de los siguientes:
c) una o más de las siguientes, calculadas para los respectivos contenidos en la
fracción tierra fina:
una diferencia de ≥ 25% en la relación entre arena gruesa y arena media, y una
diferencia de ≥ 5% (absoluto) en el contenido de arena gruesa y/o arena media; o
una diferencia de ≥ 25% en la relación entre arena gruesa y arena fina, y una
diferencia de ≥ 5% (absoluto) en el contenido de arena gruesa y/o arena fina; o
una diferencia de ≥ 25% en la relación entre arena media y arena fina, y una
diferencia de ≥ 5% (absoluto) en el contenido de arena media y/o arena fina; y
d) las diferencias no resultan de la variación original dentro del material parental en la
forma de una distribución en parches de diferentes fracciones de tamaño de partícula
dentro de una capa; o
3. fragmentos de roca que no tienen la misma litología que la roca continua subyacente; o
4. una capa que contiene fragmentos de roca sin corteza de meteorización por encima de una capa
con rocas con corteza de meteorización; o
5. una capa con fragmentos de roca angulares por encima o por debajo de una capa con
fragmentos de roca redondeados; o
6. una capa con un contenido mayor de fragmentos gruesos por encima de una capa con menor
contenido de fragmentos gruesos.
Características adicionales
En algunos casos, una discontinuidad lítica puede sugerirse por uno de los siguientes: una línea
horizontal de fragmentos de roca (línea de roca) por encima y por debajo de capas con menores
cantidades de fragmentos de roca, o un porcentaje decreciente de fragmentos de roca conforme
aumenta la profundidad. Por otro lado la acción de ordenamiento de fauna pequeña como termitas
puede producir efectos similares en lo que inicialmente había sido un material parental líticamente
uniforme.
El criterio de diagnóstico 2 es ilustrado por el siguiente ejemplo:
Capa 1: 20% arena gruesa, 10% arena media --> relación arena gruesa a arena
media: 2.
Capa 2: 15% arena gruesa, 10% arena media --> relación arena gruesa a arena
media: 1.5.
Diferencia entre relaciones: 25%
Diferencia en los contenidos de arena gruesa (absoluta): 5%
Diferencia en los contenidos de arena media (absoluta): 0
Resultado: entre las dos capas, existe una discontinuidad lítica.
Tabla Localización del área de estudio
Este E 0391395
Coordenadas UTM
Norte N 8580644
Altitud 910 msnm
Zona UTM 18L
Horizonte O
Color de suelo según el libro de Munsell Seco: 10-YR 3/4
Húmedo: 10-YR 3/2
Maíz
Sexta parada: Yauyos
Hora: 11:30 am
Fecha: 11 noviembre 2018
ZONA DE
ESTUDIO
Aprovechamiento
El material original puede ser cualquiera tanto rocas como materiales no consolidados con menos
del 10 % de tierra fina. Son suelos poco o nada atractivos para cultivos; presentan una
potencialidad muy limitada para cultivos arbóreos o para pastos. Lo mejor es mantenerlos bajo
bosque. Cuando aparece en zonas llanas, su falta de desarrollo solo puede ser achacada a su
extremada juventud. Estos suelos son ricos en materia orgánica y nitrógeno y pobres en fósforo y
potasio.
Aptitud
Los leptosoles no soy buen tipo de suelo para poder ejercer la agricultura. Los cultivos corren
peligro de no recibir los nutrientes necesarios para la agricultura. Aparecen siempre en áreas con
pendiente acusada y/o lugares que han sufrido intensos procesos de erosión. En estas
condiciones, si el proceso degradativo del suelo continúa, estos Leptosoles pueden desaparecer
dando lugar a afloramientos generalizados de la roca subyacente, alcanzando un estado final de
degradación prácticamente irreversible.
Horizonte A ócrico superficial. Su nombre deriva del vocablo griego "ochros" que significa pálido.
Es un horizonte superficial que no presenta una fina estratificación y que es demasiado claro,
delgado, con bajo contenido en materia orgánica o que se vuelve masivo y duro en seco.
Genéticamente se designa por A o Ap si el suelo esta utilizado.
Clasificación según la FAO.
Las discontinuidades líticas (del griego lithos, piedra, y latín continuare, continuar) son diferencias
significativas en la distribución por tamaño de partículas o la mineralogía que representan
diferencias en el material parental dentro de un suelo. Una discontinuidad lítica también puede
denotar una diferencia de edad. Los diferentes estratos pueden tener la misma o diferente
mineralogía.
Criterios de diagnóstico.
Cuando se comparan capas directamente superpuestas, una discontinuidad lítica requiere uno o
más de los siguientes:
1. una diferencia abrupta en la distribución por tamaño de partículas que no está asociada
únicamente con un cambio en el contenido de arcilla resultante de edafogénesis; o
2. ambos de los siguientes:
e) una o más de las siguientes, calculadas para los respectivos contenidos en la
fracción tierra fina:
una diferencia de ≥ 25% en la relación entre arena gruesa y arena media, y una
diferencia de ≥ 5% (absoluto) en el contenido de arena gruesa y/o arena media; o
una diferencia de ≥ 25% en la relación entre arena gruesa y arena fina, y una
diferencia de ≥ 5% (absoluto) en el contenido de arena gruesa y/o arena fina; o
una diferencia de ≥ 25% en la relación entre arena media y arena fina, y una
diferencia de ≥ 5% (absoluto) en el contenido de arena media y/o arena fina; y
f) las diferencias no resultan de la variación original dentro del material parental en la
forma de una distribución en parches de diferentes fracciones de tamaño de partícula
dentro de una capa; o
3. fragmentos de roca que no tienen la misma litología que la roca continua subyacente; o
4. una capa que contiene fragmentos de roca sin corteza de meteorización por encima de una capa
con rocas con corteza de meteorización; o
5. una capa con fragmentos de roca angulares por encima o por debajo de una capa con
fragmentos de roca redondeados; o
6. una capa con un contenido mayor de fragmentos gruesos por encima de una capa con menor
contenido de fragmentos gruesos.
Características adicionales
En algunos casos, una discontinuidad lítica puede sugerirse por uno de los siguientes: una línea
horizontal de fragmentos de roca (línea de roca) por encima y por debajo de capas con menores
cantidades de fragmentos de roca, o un porcentaje decreciente de fragmentos de roca conforme
aumenta la profundidad. Por otro lado la acción de ordenamiento de fauna pequeña como termitas
puede producir efectos similares en lo que inicialmente había sido un material parental líticamente
uniforme.
El criterio de diagnóstico 2 es ilustrado por el siguiente ejemplo:
Capa 1: 20% arena gruesa, 10% arena media --> relación arena gruesa a arena
media: 2.
Capa 2: 15% arena gruesa, 10% arena media --> relación arena gruesa a arena
media: 1.5.
Diferencia entre relaciones: 25%
Diferencia en los contenidos de arena gruesa (absoluta): 5%
Diferencia en los contenidos de arena media (absoluta): 0
Resultado: entre las dos capas, existe una discontinuidad lítica.
Tabla Localización del área de estudio
Este E 04002558
Coordenadas UTM
Norte N 8622192
Altitud 2965 msnm
Zona UTM 18 L
Horizonte A
Color de suelo según el libro de Munsell Seco: 5-Y 4/4
Húmedo: 7,5-YR 3/3
Fuente: Salida de campo a la Cuenca del Río Cañete– Noviembre 2018
Horizontes del suelo de estudio