Experto Universitario en

Inglés para Medicina

Experto Universitario en
Inglés para Medicina
Modalidad: Online
Duración: 6 meses
Titulación: Universidad CEU
25 créditos ECTS
Horas lectivas: 625 h.
Acceso web: cursosmedicina.com/expertos-universitarios/experto-ingles-medicina
Índice
01 02
Presentación Objetivos
pág. 4 pág. 8

03 04 05
Dirección del curso Estructura y contenido Metodología
pág. 12 pág. 16 pág. 20

06
Titulación
pág. 28
01
Presentación
La lengua inglesa se ha convertido en una de las principales herramientas
complementarias al conocimiento de las diferentes disciplinas de las Ciencias de la
Salud. Este experto universitario está diseñado para ayudar al médico a desarrollar la
práctica médica en un sistema de salud de habla inglesa, facilitando la comunicación
con el paciente y su entorno, y adquiriendo la competencia lingüística a través de la
última tecnología educativa.

Alcanza un nivel de inglés que te permita trabajar

en el extranjero sin mermar tu capacidad clínica.
 Presentación | 05

Con este experto universitario en inglés médico

mejorarás la compresión de los textos científicos,
aumentarás tu capacidad comunicativa con el
paciente de lengua inglesa y podrás mejorar tus
relaciones con colegas extranjeros, de un modo
práctico y adaptado a tus necesidades”
 06 | Presentación

El uso de la lengua inglesa es aplicable en múltiples ámbitos de la medicina, como la
atención a pacientes anglófonos, el acceso a documentación científica, la publicación
de resultados de una investigación, la participación en eventos científicos, la difusión
de información y la comunicación entre los diferentes miembros del equipo de salud
(profesionales, profesional-paciente, grupos de pacientes…), pertenencia a grupos de
trabajo internacionales, etc.
Este curso abarca una gran variedad de temas relativos a la relación médicopaciente,
médico-médico, y médico-resto de profesionales sanitarios.
El contenido se centra en la práctica de situaciones reales que pueden ocurrir cada día
en el entorno sanitario e incluye una gran variedad de diálogos, actividades, vídeos,
series estadounidenses y británicas, audios y léxico específico que te proporcionarán
las herramientas necesarias para desarrollar tus tareas de forma adecuada y superar con
éxito cualquier brecha de comunicación.
Siguiendo la taxonomía usada en el MCERL (Marco Común Europeo de Referencia
de las Lenguas), en tan solo 6 meses, el usuario pasará de tener un nivel básico a
ser un usuario independiente, y será capaz de mantener una comunicación eficiente
y resolutiva con el paciente de habla inglés, presentando una gran variedad de
situaciones en las que se puede ver inmerso a la hora de trabajar en el extranjero o tratar
con pacientes y/o compañeros angloparlantes.
Este Experto Universitario en Inglés para Medicina contiene el programa científico más
completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:
ŠŠ Contiene situaciones clínicas presentadas por expertos. Sus contenidos
desarrollados en entornos reales son eminentemente prácticos para mejorar la
comunicación y desarrollar la autonomía profesional en un entorno angloparlante.
ŠŠ Presentación de ejercicios prácticos sobre atención al paciente de habla inglesa en
el entorno clínico.
ŠŠ Lecciones en vídeo sobre las diferentes situaciones clínicas y su abordaje.
ŠŠ Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones
sobre las situaciones clínicas planteadas.
ŠŠ Incluye lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas
controvertidos y trabajos de reflexión individual.
ŠŠ Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con
conexión a internet.

La lengua inglesa es el vehículo de uso

internacional en ciencias de la salud.
Aprender inglés te facilita la actualización
de tus conocimientos médicos”
 Presentación | 07

Este Experto Universitario puede ser la

mejor inversión que puedes hacer en la Aumenta tu vocabulario para mejorar
selección de un programa de actualización tu capacidad de comunicación con el
paciente de habla inglesa.
por dos motivos: además de poner al día
tus conocimientos en inglés, obtendrás
un título de experto universitario por la
primera institución educativa de España, el
CEU” Incluye casos clínicos y situaciones
cotidianas para acercar al máximo la
Incluye en su cuadro docente lingüistas de referencia, que vierten en esta formación la
realidad al desarrollo del programa.
experiencia de su trabajo, además de profesionales médicos que desarrollan su práctica
clínica en el extranjero y expertos en inglés médico.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa,

permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno
simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante
situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas,

mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica
profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, contará con la ayuda de
un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos con gran
experiencia docente.
02
Objetivos
El programa de experto universitario está orientado hacia el médico que desea
desenvolverse en lengua inglesa en el entorno clínico.
 Objetivos | 09

Este programa de actualización generará una sensación de

seguridad en el desempeño de la práctica médica en inglés,
que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”
 10 | Objetivos

Objetivo general

ŠŠ Capacitar al médico para trabajar en un contexto de habla inglesa en cualquier

hospital de cualquier país del mundo, o bien atender en Latinoamérica con plena
capacitación a pacientes anglohablantes, de acuerdo con las exigencias académicas
y profesionales requeridas en instituciones con vacantes en puestos de medicina.

Objetivos especificos

ŠŠ Manejarse en cualquier situación que pueda surgir en el momento de la llegada a

una ciudad de habla inglesa.
ŠŠ Adquirir el vocabulario básico referente al entorno clínico y al sistema sanitario.
ŠŠ Adquirir habilidades de comunicación para poder realizar una entrevista clínica en
inglés con éxito.
ŠŠ Ser capaz de dar información sobre el diagnóstico, tratamiento y seguimiento a un
paciente en inglés.
ŠŠ Adquirir el vocabulario y las competencias necesarias para elaborar un examen físico
de salud en inglés correctamente.
ŠŠ Adquirir el vocabulario referente a las enfermedades y trastornos más comunes para
poder prescribir el tratamiento adecuado a los pacientes de habla inglesa.
 Objetivos | 11

ŠŠ Adquirir las destrezas y habilidades necesarias para realizar un buen seguimiento

al paciente de habla inglesa, poder resolver dudas y proporcionar un servicio de
calidad.
ŠŠ Facilitar el acceso a los recursos existentes en internet y aprender a discriminar
positivamente la información en inglés que aparece en ellos para mejorar nuestro
servicio.
ŠŠ Adquirir el vocabulario específico necesario para ofrecer un servicio adecuado a los
pacientes en cada área en lengua inglesa.
ŠŠ Mejorar la comunicación en inglés para ser capaces de realizar presentaciones en
ese idioma relacionadas con el ámbito sanitario, siendo conscientes de los errores
más comunes, adquiriendo una pronunciación correcta y conociendo las estructuras
necesarias para expresarse con naturalidad en lengua inglesa.
04
Dirección del curso
El programa incluye en su cuadro docente lingüistas de referencia, que vierten en esta
formación la experiencia de su trabajo. Además participan, en su diseño y elaboración,
otros especialistas médicos de reconocido prestigio que completan el programa de un
modo interdisciplinar.
 Dirección del curso | 13

Aprende de profesionales de referencia, a

desenvolverte en un entorno clínico en inglés”
 14 | Dirección del curso

Dirección

Dr. Pina Medina, Víctor.

ŠŠ Doctor en Filología Inglesa y Diplomado en Filología Francesa.
ŠŠ Profesor Titular de Universidad del Departamento de Filología Inglesa de la Universidad de Alicante.
ŠŠ Traductor e intérprete simultáneo y consecutivo (español-inglés/inglés español).

Profesores
D. Juárez Granados, Carlos Dña. Muñoz Reig, Mª José
ŠŠ Licenciado en Filología Inglesa, Universidad de Alicante. ŠŠ Máster en Enseñanza de inglés/español como Lengua Extranjera/Segunda Lengua
ŠŠ Profesor de Inglés en Ciencias de la Salud en la EVES (Escuela Valenciana de (Universidad de Alicante).
Estudios para la Salud de la Consellería de Sanidad). ŠŠ Certificate of Proficiency in English, Cambridge University.
ŠŠ Profesora asociada en el Departamento de Enfermería de la Universidad de Alicante.
Dña. Mira Berenguer, Francisca
ŠŠ Neurólogo. MBA. ŠŠ Adjunta en la Dirección del Hospital General Universitario de Alicante.
ŠŠ Docente en Universidad Miguel Hernández y en FUNDESEM.
 Dirección del curso | 15

Dña. Martín Atance, Mª José

ŠŠ Licenciada en Filología Francesa por la Universidad de Alicante (2006- 2010).
ŠŠ Máster de profesorado de Educación Secundaria (Obligatoria, Bachillerato y
Formación Profesional) por la Universidad de Alicante (2010-2011).
ŠŠ Título de B2 de inglés por la EOI.
ŠŠ Formación en el método de PlayEnglish (monitora para niños de 3 a 7 años).
ŠŠ Profesora de inglés de la asociación ALAMAL para el desarrollo social y cultural en
Tánger.
ŠŠ Profesora de inglés (A1 a B1) y francés (A1) en el Colegio Oficial de Enfermería de
Murcia.
ŠŠ Maestra de inglés de 1º y 2º de Primaria en el Colegio Ángel de la Guarda (Alicante).

Dña. de las Nieves Rodondo, Marta Begoña

ŠŠ Diplomada en Enfermería por la Universidad Cardenal Herrera-CEU.
ŠŠ Nivel B2 de inglés con experiencia laboral en el extranjero en la actualidad.
ŠŠ Enfermera en el Broomfield Hospital en Chelmsford, Essex (Reino Unido).
ŠŠ Experiencia como enfermera en diversas áreas de varios hospitales, entre los que se
encuentran el Hospital Gregorio Marañón de Madrid, el Hospital Clínico San Carlos
de Madrid o el Hospital Marina Baixa de Villajoyosa (Alicante).
05
Estructura y contenido
La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de especialistas
conocedor de las implicaciones de la formación en la práctica clínica en lengua inglesa,
conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder establecer una
comunicación adecuada con el paciente y comprometidos con la enseñanza de calidad
mediante las nuevas tecnologías educativas.
 Estructura y contenido | 17

Este Experto Universitario en Inglés para

Medicina contiene el programa más
completo y actualizado del mercado”
 18 | Estructura y contenido

Healthcare English Training Módulo 5 - El examen de salud, paso a paso

Módulo 1 - Próxima estación…¡has llegado! Realizando la revisión
Conoce las partes del cuerpo a fondo
En el aeropuerto.
Conoce los diferentes sistemas que componen el cuerpo
Del aeropuerto a la ciudad.
Estado mental y físico
¿Cómo se va a…? Indicaciones de dirección
En busca de alojamiento. Módulo 6 - Administración del tratamiento
En el banco, abre tu nueva cuenta.
Tratamiento farmacológico
De compras.
Tratamiento psicológico
Módulo 2 - Tu primer día en el hospital Tratamiento físico
Tratamiento quirúrgico
Conoce los diferentes departamentos.
Otros tratamientos
Equipamiento sanitario.
Conoce a tus compañeros, ¿qué función desempeñan? Módulo 7 - Atención al paciente
Instituciones y servicios fuera del hospital.
Visitas programadas
Módulo 3 - La cita con el paciente Visitas puntuales
Visitas preoperatorias
Es hora de comunicarse: ¡Prepárate para hacer la entrevista!
Visitas postoperatorias
Recogida de datos personales.
El alta del paciente
Historial médico.
¿Dónde le duele? Síntomas. Módulo 8 - especialidades (i)
La exploración física.
Neonatos
Módulo 4 - Entonces, ¿qué me pasa? Diagnóstico y tratamiento Pediatría
Medicina Interna
Solicitud de pruebas
Ginecología
Elabora y explica el diagnóstico.
Urología
Anunciamos malas noticias
El tratamiento va a consistir en…
Planteamos opciones diferentes de tratamiento
Cuando el paciente reacciona mal
Resolviendo las dudas del paciente
 Estructura y contenido | 19

Módulo 9 - especialidades (ii) Módulo 13 - Cómo realizar presentaciones en inglés

Cardiología Antes de la presentación. Herramientas y soportes
Neumología El día de la presentación. Presentaciones eficaces/ hablar en público
Digestivo Gestión de situaciones difíciles en las presentaciones
Endocrinología
Módulo 14 - Cómo mejorar tu comunicación en inglés
Reumatología
Después de la presentación
Módulo 10 - especialidades (iii) Errores habituales en inglés médico
Nefrología Estilo
Oncología Fonética y entonación
Neurología
Módulo 15 - El personal de enfermería y las TIC
Psiquiatría
Dermatología Conoce las herramientas 2.0
Otorrinolaringología I can do it! Mejora tu inglés con las herramientas web
Oftalmología En un click. Enciclopedias médicas online
Vídeos y tutoriales
Módulo 11 - Cirugía y servicios de atención médica Prescribiendo enlaces a nuestros pacientes
Cirugía general Comunidades y foros de pacientes
Traumatología Apps para mejorar tu inglés médico
Quirófano Apps para desarrollar tu trabajo con los pacientes
Reanimación
UCI (Unidad de Cuidados Intensivos)
Urgencias

Módulo 12 - Servicios de atención complementaria

Consultas Externas Una experiencia de formación
UHD (Unidad de Hospitalización a Domicilio)
única, clave y decisiva para
Radiología
Rehabilitación impulsar tu desarrollo profesional”
Hematología
06
Metodología
Nuestro Experto Universitario en Inglés para Medicina te ofrece un método innovador
para afianzar tus competencias clínicas basado en el estudio de casos clínicos y de
contenidos de forma cíclica. Este método ha sido el sistema de aprendizaje más
utilizado por las facultades de medicina más prestigiosas del mundo y por publicaciones
de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.
 Metodología | 21

Este tipo de enseñanza-aprendizaje fomenta la curiosidad

y el desarrollo de destrezas, además de permitir que el
médico se sienta parte activa del proceso”
 22 | Metodología

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, el médico
se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados basados en pacientes reales en los
que deberá investigar, establecer hipótesis y finalmente, resolver la situación. Este
método hace que los médicos aprendan mejor ya que aceptan más responsabilidad y se
acercan a la realidad de su futuro profesional.

¿Sabía qué este método fue desarrollado en

1912 para los estudiantes de Derecho? El método
del caso consistía en presentarles situaciones
complejas reales para que tomasen decisiones
y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se
estableció como método estándar de enseñanza
en Harvard”
Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo
de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún
componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o
rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear
los condicionantes reales en la práctica profesional del médico.

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico

y prepara al médico para la toma de decisiones, la
defensa de argumentos y el contraste de opiniones.
 Metodología | 23

Según Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan

la eficacia del método del caso aplicable a Medicina:

01 Los médicos desarrollan mejor sus capacidades mentales

evaluando situaciones reales y aplicando conceptos.

02 Los médicos estarán mejor preparados para el desarrollo de su

actividad profesional.

03 Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en

situaciones que han surgido de la realidad.

04 Los médicos dedican voluntariamente más tiempo a trabajar ya

que consideran más interesante trabajar con casos.
 24 | Metodología

Relearning Methodology

El médico aprenderá mediante 01

casos reales y resolución de Learning
from
situaciones complejas en entornos 08 evidence
02
simulados de aprendizaje. Estos Competencies Relearning
testing from
simulacros están desarrollados (retesting) evidence

a partir de software de última

generación que permiten facilitar
el aprendizaje inmersivo”
07 03
Case based
learning through Testing

…los potenciamos con el mejor método de storytelling

enseñanza 100 % online: el Relearning…

06 04
Learning
Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio Von-Restorf
from an
de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online Effect
expert
basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que 05
suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de Neurocognitive
casos. context
dependent
learning
 Metodología | 25

Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.

Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso
método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global
(calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los
médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad
online en habla hispana.

La puntuación global que obtiene nuestro

sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo
a los más altos estándares internacionales.

En nuestro Experto Universitario en Inglés para Medicina el aprendizaje no es

proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos–desaprendemos (olvidamos)
y reaprendemos); por eso combinamos cada uno de estos elementos de forma
concéntrica.

Con esta metodología hemos formado a más de 40.000 médicos con un éxito sin
precedentes, en áreas como la pediatría, la cirugía, las enfermedades infecciosas,
la hepatología, etc. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un alumnado
universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 42 años.

… y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la

vanguardia tecnológica y pedagógica…
 26 | Metodología

En este experto universitario tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:

Material de estudio
20 %
Tras un complejo proceso de producción, transformamos los mejores contenidos a
formato multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos
a tu disposición el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad
una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por especialistas en cada
una de las disciplinas.

15 %
Técnicas quirúrgicas y procedimientos clínicos en video

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances científicos, al primer
plano de la actualidad médica. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor,
explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las
veces que quieras.

Resúmenes interactivos

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia

que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de
afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de
15 %
contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.
3%

Lecturas complementarias
Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra
biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
 Metodología | 27

Análisis de casos elaborados y guiados por expertos

20 % A través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado

de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. La práctica asistencial
del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos capacitarnos
para la mejora de nuestra práctica profesional, esta formación deberá situarse dentro
del contexto en el que se produce.

Testing & Retesting

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa

mediante actividades y ejercicios evaluativos.

17 % Clases magistrales
Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos.
El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y
genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles

7%
3% Guías rápidas de actuación
Una de las funciones más importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos
contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de fichas
o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
06
Titulación
El Experto Universitario en Inglés para Medicina le garantiza, además de la formación
más rigurosa y actualizada, el acceso a un título universitario de Experto Universitario
expedido por la primera institución educativa de España: la Universidad CEU.
 Titulación | 29

Supera con éxito esta formación y recibe tu titulación

universitaria sin desplazamientos ni farragosos trámites”
 30 | Titulación

Este Experto Universitario en Inglés para Medicina contiene el programa científico más
completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo
postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario emitido
por el CEU (Universidad CEU-Cardenal Herrera).

El título expedido por la Universidad CEU-Cardenal Herrera expresará la calificación que

haya obtenido en el Experto Universitario, y reúne los requisitos comúnmente exigidos
por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.

Título: Experto Universitario en Inglés para Medicina

ECTS: 25

Nº Horas Oficiales: 625

Experto Universitario en
Inglés para Medicina
Modalidad: Online
Duración: 6 meses
Titulación: Universidad CEU
25 créditos ECTS
Horas lectivas: 625 h.
Experto Universitario en
Inglés para Medicina