EVALUACIÓN DE QUÍMICA

NOMBRE: FILA: 1
CURSO: 6º B
FECHA:

1- ¿ CUÁL ES EL NÚMERO DE OXIDACIÓN DE LOS ÁTOMOS MARCADOS?

HNO2

Ca(OH)2

Fe2 O3

H3P2O6

Na2O2H2

2- LA FÓRMULA DEL ARSÉNIATO DE POTASIO ES K3AsO4 Y LA DEL

DICROMATO DE POTASIO ES K2Cr2O7.

- CALCULE EL NÚMERO DE OXIDACIÓN DE CADA ELEMENTO EN LOS

COMPUESTOS MENCIONADOS.

3- CALCULE EL NÚMERO DE OXIDACIÓN DE LOS SIGUIENTES IONES.

PH2-

HPO32-

H2PO4

4- RESPONDE:

a) ¿ UN MISMO ÁTOMO, PUEDE TENER DIFERENTES ESTADOS DE

OXIDACIÓN? ¿ POR QUÉ?.

b) ¿ QUÉ INDICAN LAS TRES PRIMERAS REGLAS, PARA CALCULAR

LOS NÚMEROS DE OXIDACIÓN?
 EVALUACIÓN DE QUÍMICA

NOMBRE: FILA: 2
CURSO: 6º B FECHA:

1-¿ CUÁL ES EL NÚMERO DE OXIDACIÓN DE LOS ÁTOMOS MARCADOS?

HclO

H2P2O4

Al(OH)3

H3PO4

H2SO4

2-LA FÓRMULA DEL ARSÉNIATO DE POTASIO ES K3AsO4 Y LA DEL DICROMATO

DE POTASIO ES K2Cr2O7.

-CALCULE EL NÚMERO DE OXIDACIÓN DE CADA ELEMENTO EN LOS

COMPUESTOS MENCIONADOS.

3-CALCULE EL NÚMERO DE OXIDACIÓN DE LOS SIGUIENTES IONES.

PO43-

HPO42-

HPO3

4-RESPONDE:

a) ¿ UN MISMO ÁTOMO, PUEDE TENER DIFERENTES ESTADOS DE

OXIDACIÓN? ¿POR QUÉ?.

b) ¿ QUÉ INDICAN LAS TRES ÚLTIMAS REGLAS, PARA CALCULAR LOS

NÚMEROS DE OXIDACIÓN
 EVALUACIÓN DE QUÍMICA

NOMBRE: FILA: 1
CURSO: 6º B FECHA:

1- Responde:

Supongamos que para elaborar 12 tapas de alfajores se emplean:

 200 gr. de manteca

 150gr de azúcar.
 300gr de fécula de maíz
 200gr de harina leudante
 1 cucharadita de saborizante.
Pero si sólo se dispone de 150gr. De fécula de maíz y se dispone de la cantidad indicada de
los ingredientes.
- Explica que sucede.
- ¿ Con qué tema estudiado lo podemos relacionar?. Luego define cada uno
de ellos.

2- Da dos ejemplos de la vida diaria que demuestre el concepto de reactivo limitante.

3- Diseña una red conceptual que incluya las siguientes palabras.

Soluciones saturadas solvente diluidas concentradas % p/v soluto

concentración sobresaturadas % p/p % v/v

4- Resuelve:

a) ¿ Cuál será la concentración en % V/V de una solución que se preparó

disolviendo 54,8ml de etanol en agua hasta llegar a un volumen de 400ml de
disolución?

b) Una disolución contiene 40gr de NaCl en 130gr de disolución. Expresar la

concentración en:
- gr. de soluto / 100gr de agua
- %P/P.

5- a) explica con tus palabras ¿ Cuál es la diferencia entre un átomo de carbono y un

átomo de carbono con los orbitales hibridizado?.

b) Explica la razón por la cual el carbono tiene la capacidad de formar cadenas.

 EVALUACIÓN DE QUÍMICA

NOMBRE: FILA: 2
CURSO: 6º B FECHA:

1-Resuelve:
a) Se tiene una disolución acuosa formada por 40 gr de soluto disuelto en 380ml de
disolución. Exprese la concentración en :
-% P/V
-gr de soluto / 1000 ml de disolución.

b) Una excelente solución desengrasante se prepara a partir de una mezcla formada

por tetracloruro de carbono: 80% V/V, ligroína: 16%V/V, y alcohol: 4%V/V.
¿ Cuántos ml de cada compuesto deben mezclarse para preparar 75ml de
solución?

2- Diseña una red conceptual que incluya las siguientes palabras.

Soluciones saturadas solvente diluidas concentradas % p/v soluto

concentración sobresaturadas % p/p % v/v

3- Da dos ejemplos de la vida diaria que demuestre el concepto de reactivo limitante.

4- a) Los compuestos que contienen carbono pueden formar enlaces? ¿ De qué tipo?

b) Realiza la distribución electrónica de un átomo de carbono y explica como se

produce la hibridización de los orbitales.

5-Responde:

Supongamos que para elaborar 12 tapas de alfajores se emplean:

 200 gr. de manteca

 150gr de azúcar.
 300gr de fécula de maíz
 200gr de harina leudante
 1 cucharadita de saborizante.
Pero si sólo se dispone de 150gr. De fécula de maíz y se dispone de la cantidad indicada de
los ingredientes.
- Explica que sucede.
- ¿ Con qué tema estudiado lo podemos relacionar?. Luego define cada uno
de ellos.
 EVALUACIÓN DE QUÍMICA

NOMBRE:
FILA: 1
CURSO: 6º B
FECHA:
1-Escribe la fórmula molecular y desarrollada de los siguientes
compuestos.

 Pentano
 2 metil penteno
 3 metil 1hexino
 4 octino

2- Observa detenidamente la siguiente fórmula:

CH3
CH3-CH-CH2-CH2-C-CH2-CH2-CH3
CH2
CH3
a) Anota su nombre………………………………………
b) Señala que tipo de hidrocarburo
es.................................................
c) Escribe la fórmula molecular y da los nombres de sus
posibles isómeros.

3- A partir de la fórmula molecular, escribe la fórmula

desarrollada y nombre de los siguientes compuestos.

C6H10
C2H4
C8H16
C4H10

4-Completa las siguientes expresiones

 Los alquenos son ........................ ........................ formados

por ..................... e ......................y se caracterizan por
presentar dos .................. de la ................... unidos por
ligadura.....................
 ................... son sustancias que tienen la
misma.................. ..................... pero
distinta .................... ......................

 Las cadenas se pueden clasificar según su......................

y .................... Las primera pueden ser........................
o ........................

5-Escribe la fórmula molecular y el nombre de los siguientes

compuestos.
 EVALUACIÓN DE QUÍMICA 6º AÑO.
NOMBRE:
FILA 1

1-EN UNA COLUMNNA SE MENCIONAN CARACTERÍSTICAS DE LOS

ALCHOLES Y EN LA OTRA LOS NOMBRES DE ESOS TIPO. COLOCA EN EL
PARÉNTESIS, LA LETRA QUE LE CORRESPONDE.

( )Un oxidrilo unido a un átomo A Monohidroxilados

de carbono primario
( )Un solo oxidrilo B polihidroxilados
( )Tres oxidrilos
( )Un oxidrilo unido a un átomo C Primarios
de carbono terciario
( )Dos oxidrilo D Secundarios
( )Un oxidrilo unido a un átomo
de carbono secundario E Terciarios
( )Dos o más oxidrilos.
F Dioles

G Trioles

2- Dados los nombres de los siguientes compuestos , escribe su fórmula

desarrollada o semidesarrollada. Indica a qué función orgánica
corresponde.

a) 2- hexanona
b) ácido 2 metilpentanoico
c) hexanal
d) 3- hexanona
e) ácido propanoico
f) 3- metilpentanol

3- A partir de la fórmula molecular escribe la fórmula desarrollada y

nombre del compuesto.

a) CH4O
b) C4H8O2
c) C5H10O
d) CH202

4-Nombra cada una de las siguientes sustancias .

 5- Responde las siguientes preguntas

a) ¿ Cómo se clasifican los hidrocarburos cíclicos?

b) ¿ Qué es el benceno?
c) ¿ Qué son los aldehídos?
¿ - A partir de la fórmula molecular escribe la fórmula desarrollada y
nombre del compuesto.

e) CH4O
f) C4H8O2
g) C5H10O
 h) CH202

d)
EVALUACIÓN DE QUÍIMICA DE 6º AÑO.

NOMBRE:
FILA 2:

1-Nombra cada una de las siguientes sustancias .

2-A partir de la fórmula molecular escribe la fórmula desarrollada y
nombre del compuesto. Remarca el grupo funcional.

a) C7H14O
b) C2H4O2
c) C4H9OBr
d) C8H16O

3- Responde :

a) ¿ Cuáles son los derivados del benceno? Explica.

b) ¿ Cómo es la nomenclatura de los ciclo alcanos?
c) ¿ Qué característica presentan los alcoholes polihidroxilados?
d) Explica todas las características de los ácidos carboxílicos
( nomenclatura, donde se los encuentra, grupo funcional, etc.)

4-Une con flechas.

Estructura general Función orgánica.

R-C-C-C-R Alcohol
O
Cetona
R-C-H
O Ácido carboxílico

R-C-OH Aldehído

R-C-OH
O

5- Dados los nombres de los siguientes compuestos , escribe su fórmula

desarrollada o semidesarrollada. Indica a qué función orgánica
corresponde.

aa) 2- pentanona
ba) 4-metil ventanal
ca) ácido propanoico
da) 1-metil 3 pentanol
ea) 2,4 dimetil hexanal
fa) 3 metil 2 pentanol.
 EVALUACIÓN DE QUÍMICA
HIDROCARBUROS
NOMBRE: FILA 1

1- Responde

a) Explica la hibriidización del átomo de carbono

b) Cómo se clasifican las cadenas según su forma? Explica dando ejemplos.
c) Qué son los hidrocarburos? Da ejemplos
d) De donde proviene el radical metil y etil? Explica.

2-A partir de la fórmula molecular , realiza la fórmula desarrollada y escribe : nombre y

1posibles isómeros.

1) C6H10
2) C2H4
3) C8H16
4) C4H10
5) C3 H6

3-Escribe la formula molecular y desarrollada , indica un posibles isómeros de los 3primeros

1) 2,5 dimetil ciclo octano

2) 4 etil penteno
3) 3,4,5 trimetil octeto
4) 4 metil 2 heptino
5) 2 propino
6) 3 metil, 1 etil butano

4-A partir de la fórmula desarrollada escribe su nombre

 EVALUACIÓN DE QUÍMICA
HIDROCARBUROS
NOMBRE: FILA 2

A partir de la fórmula molecular , realiza 3 isómeros y coloca el nombre a cada uno.

1) C7 H 16
2) C8 H 15
3) C5H 10

Indica nombre y fórmula molecular de los siguientes hidrocarburos.

Responde:

a) Explica cómo están formados los hidrocarburos que presentan ramificaciones? Y qué
tipo de ramificaciones conoces?
b) Qué es un compuesto orgánico?
c) Explica cómo se clasifican los hidrocarburos según sus cadenas dando ejemplos.
d) A qué se debe que existen gran cantidad de compuestos que estén formados por
carbono?

Escribe formula molecular y desarrollada .Indica si existen isómeros y coloca nombre correcto a
los que estén equivocados

1) 2 metil propeno
2) 3,4 etil heptano
3) 1 dimetil 2, 5 hexino
4) 2,3 dimetil pentano
5) 3,4 etil 5 propil hexeno
. Examen de Química 6º año.

1-Resuelve:

a) ¿ Cuál será la concentración en % V/V de una solución que se preparó disolviendo 54,8ml
de etanol en agua hasta llegar a un volumen de 400ml de disolución

b) Una excelente solución desengrasante se prepara a partir de una mezcla formada por
tetracloruro de carbono: 80% V/V, ligroína: 16%V/V, y alcohol: 4%V/V. ¿ Cuántos ml de
cada compuesto deben mezclarse para preparar 75ml de solución?

2-Escribe formula molecular y desarrollada.

a) 2 metil propeno
b) 3,4 etil ciclo heptano
c) 1 dimetil 2, 5 hexino

3-A partir de la fórmula molecular , realiza la fórmula desarrollada y escribe : nombre del
compuesto.

a) C6H10
b) C4H10
c) C3 H6

4-Indica el número de oxidación de los siguientes compuestos.

H2P2O4

Al(OH)3

HPO42-

5- Dados los nombres de los siguientes compuestos , escribe su fórmula desarrollada o

semidesarrollada. Indica a qué función orgánica corresponde.

a) 2- pentanona
b) 4-metil pentanal
c) ácido propanoico
. Examen de Química 6º año.

1-Resuelve:

c) ¿ Cuál será la concentración en % V/V de una solución que se preparó

disolviendo 54,8ml de etanol en agua hasta llegar a un volumen de 400ml
de disolución

d) Una excelente solución desengrasante se prepara a partir de una mezcla

formada por tetracloruro de carbono: 80% V/V, ligroína: 16%V/V, y
alcohol: 4%V/V. ¿ Cuántos ml de cada compuesto deben mezclarse para
preparar 75ml de solución?

2-Escribe formula molecular y desarrollada.

d) 2 metil propeno
e) 3,4 etil ciclo heptano
f) 1 dimetil 2, 5 hexino

3-A partir de la fórmula molecular , realiza la fórmula desarrollada y escribe :

nombre del compuesto.

d) C6H10
e) C4H10
f) C3 H 6

4-Indica el número de oxidación de los siguientes compuestos.

H2P2O4

Al(OH)3

HPO42-

5- Dados los nombres de los siguientes compuestos , escribe su fórmula

desarrollada o semidesarrollada. Indica a qué función orgánica corresponde.

d) 2- pentanona
e) 4-metil ventanal
f) ácido propanoico

EVALUACIÓN DE QUIMICA 6º AÑO B

SOLUCIONES.
NOMBRE:
FILA 1
1-Indica verdadero o falsa. Justifica tu respuestas falsas.

La concentración de una solución depende de la cantidad de disolvente

Una solución saturada no admite disolver más soluto.

Las soluciones saturadas son siempre más concentradas.

El jugo de naranja y el jugo de limón tienen PH ácido, el cuál se podría modificar con
el agregado de hidróxido de sodio.

2-Cuál es la diferencia entre soluciones saturadas y soluciones no saturadas?

3-Qué es un indicador? ¿ Cuál es la función de éste en una solución?

4-Cuál es el disolvente más común? ¿ qué otros existen y que sustancias disuelven?

5-Qué se entiende por normalidad?

6-Marca con una cruz la opción correcta., luego justifica tu respuesta.

Al disolver unas gotas de tinta en agua, esta se colorea en pocos segundos.¿ Qué
ocurre?

 Las moléculas de agua cambian de color

 Las partículas que forman la tinta se introducen en las del agua
 Las partículas que forman la tinta se mezclan con las moléculas de agua.
 Aparecen nuevas moléculas coloreadas.

Se prepararon tres vasos con agua salada, de la siguiente forma:

El vaso 1 contiene 2 g de sal y 50 ml de agua.
El vaso 2 contiene 6g de sal y 100ml de agua
El vaso 3 contiene 8g de sal y 200ml de agua.

Se puede decir:

 El vaso 1 contienen 52 ml de solución.

 El vaso 1 y el 3 tienen soluciones de distinta composición.
 El vaso 2 es el que contiene el agua más salada.
 El vaso 1 es el que contiene el agua menos salada.

EVALUACIÓN DE QUIMICA 6º AÑO B

SOLUCIONES.
NOMBRE:
FILA 2
1-Diseñe una red conceptual que incluya las siguientes palabras

Soluciones saturadas - solvente – diluidas- concentradas- % P /V – soluto-

concentración – sobresaturadas - normalidad - gas -tipo de solución-- % V / V

Molaridad - soluto – líquido - % P / P - sólido .

2-Define con tus propias palabras los siguientes términos.

 Disolver
 Diluir
 Concentrar.

3-Marca con una cruz la opción correcta., luego justifica tu respuesta.

Marta disuelve una cucharada de azúcar en 100 ml de agua. Mónica disuelve una
cucharada de azúcar en 50 ml de agua . Alberto disuelve dos cucharadas de
azúcar en 200 ml de agua.

 Alberto preparó la solución más dulce

 Las soluciones preparadas por Marta y Mónica tienen la misma composición.
 La solución que preparó Mónica es la más concentrada.
 La solución que preparó Alberto es más dulce que la que preparó Mónica.

Teniendo en cuenta las siguientes figuras en las que se representan los átomos
mediante círculos, se puede decir que....

A B C

 Sólo A representa una solución

 B representa una sustancia compuesta
 Sólo C representa una solución
 A y C son soluciones.

4-¿Qué se entiende por molaridad de una solución?

5-¿Qué es el PH? Explica . Representa la escala y da ejemplos.

6-¿Qué clases de soluciones conoces? Explica cada una de ellas y da ejemplos.