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FISICA II

Trabajo Colaborativo
Noviembre de 2018

TRABAJO COLABORATIVO MAGNETISMO

SUBGRUPO 2
JHON DAVIS MIRANDA COD: 1721981355
DANITZA LUZ OROZCO RAMBAO COD: 1621980973
ALEJANDRO ROZO MALAVER COD: 1721981399
JUAN ARANGO COD: 1621024151
JUAN CAMILO COD:

TUTOR
MIGUEL BERNAL

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA


INGENIERÍA INDUSTRIAL
CAMPUS VIRTUAL
2018
FISICA II
Trabajo Colaborativo
Noviembre de 2018

INTRODUCCIÓN

En este trabajo se presentan actividades sobre la ley de Faraday, lo que se quiere


es entender el funcionamiento de la electricidad y el magnetismo, se hacen talleres
en los cuales se demuestra que el magnetismo y la electricidad tienen una parte
importante en la tierra los elementos y los materiales.

Ley de inducción electromagnética de Faraday:


establece que la tensión inducida en un circuito cerrado es directamente
proporcional a la rapidez con que cambia en el tiempo el flujo magnético que
atraviesa una superficie cualquiera con el circuito como borde:

Donde:
𝐸⃗ = es el campo eléctrico
d𝑙 = es el elemento infinitesimal del contorno C.
⃗ = es la densidad de campo magnético
𝐵
S = es una superficie arbitraria, cuyo borde es C. Las direcciones del contorno C y
de ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑑𝐴 están dadas por la regla de la mano derecha.

También nos dice que la magnitud de la fem inducida en un circuito es igual a la


razón de cambio del flujo magnético a través del circuito.
Esta ley fue formulada a partir de los experimentos que Michael Faraday realizó
en 1831. Esta ley tiene importantes aplicaciones en la generación de electricidad.
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OBJETIVOS

Entender el funcionamiento de una barra imantada.

Entender el funcionamiento de una bobina inducida.

Saber que es un solenoide.

Entender que es y cómo funciona un electroimán.

Entender el funcionamiento de un transformador.

Saber cómo funciona un generador.

Y finalmente realizar 5 experimentos para saber el funcionamiento y reacciones de


los elementos en distintas formas, como un imán dentro de una barra de cobre, un
anillo metálico en un campo espacialmente uniforme, una bobina plana con espiras
a lo largo de un eje, un solenoide con un eje de cierta longitud y así diferentes
experimentos y ejercicios en donde se entenderá más a fondo la ley de Faraday.
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BARRA IMANTADA
- En la barra imantada el polo norte está representado por el color rojo
- Al mover la brújula sur norte observamos que el puntero que marca el norte en la
brújula siempre sigue el norte de la barra imantada.
- Al invertir la polaridad observamos el mismo comportamiento que en el caso
anterior, el norte de la brújula siempre marcara el norte que lleve la barra imantada.

1- Claramente la magnitud del campos magnético varía según las posición en la que
se encuentre el puntero del medidor de campos, Las líneas de campo siguen el
norte y el sur con sus colores respectivos gris a gris rojo a rojo.
2- magnitud campo (b) magnético
B 0.29 g
Bx 0.27 g
By 0.12 g
0 87 0
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BOBINA INDUCIDA

1- Un solenoide es un dispositivo tipo bobina, capaz de generar un campo


magnético, posee forma cilíndrica, consta de un hilo conductor enrollado en forma
de helicoidal, de tal forma que transforma la energía del campo magnético en
corriente eléctrica, como se lo aprecia en el experimento de Faraday donde se
enciende la bombilla.
2- Se observa que al mover el imán hacia el solenoide o bobina la bombilla se
enciende y se apaga cuando el imán está en reposo.
3- al haber movimiento del imán en relación a la bobina, se genera un voltaje, este
movimiento está también en relación a la rapidez en que esta se mueva, entre más
rápido se mueva el imán el voltaje que se genera es mayor, al igual que entre más
espiras tengamos el voltaje es mayor, aprovechando este voltaje para encender la
bombilla
4- Al aumentar el área de las espiras el campo electromagnético disminuye y de
igual manera el voltaje, lo observamos cuando la intensidad de la bombilla
disminuye entre más apartado este de la bobina
5- al invertir la polaridad cambia el sentido en que esta del campo magnético, y la
orientación de la brújula
6- factores que influyen en el brillo de la bombilla
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La rapidez del movimiento del imán


Fuerza de la barra imantada
Área del espiral
ELECTROIMAN
1- El electro imán está formado por un núcleo de material ferromagnético
generalmente (hierro dulce), con un trozo de alambre enrollado (bobina), la corriente
que fluye por el cable produce un campo magnético en torno a él, el núcleo
concentra el campo magnético llegando a ser mayor incluso que el de la misma
bobina, el comportamiento del magnetismo es como el de un imán mientras se hace
circular una corriente por la bobina, cesando el magnetismo al cesar la corriente
2- El número de espiras depende de la fuerza en el campo magnético que deseemos
producir, a mayor número de espiras la fuerza es mayor y podrá generar más
corriente eléctrica.
En el caso de nuestro experimento tenemos 4 espiras.
3- Regla o ley de la mano derecha o del sacacorchos es un método para determinar
direcciones vectoriales, y tiene como base los planos cartesianos. Se emplea
prácticamente en dos maneras; la primera principalmente es para direcciones y
movimientos vectoriales lineales, y la segunda para movimientos y direcciones
rotacionales.
Así, cuando se hace girar un sacacorchos o un tornillo "hacia la derecha" (en el
sentido de la agujas de un reloj) el sacacorchos o el tornillo "avanza", y viceversa,
cuando se hace girar un sacacorchos o un tornillo "hacia la izquierda" (contrario a
las agujas del reloj), el sacacorchos o el tornillo "retroceden".
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Se aplica para encontrar el sentido de vector fuerza! Lo que hace es que con la
mano derecha se el dedo índice adquiere la posición de la velocidad e indica si
sentido al mismo tiempo el dedo del medio adquiere la posición del campo
magnético e indica su dirección, dando como el resultado la dirección de la fuerza
indicada al levantar dedo índice, quedando perpendicular a los otros dos

.
Las flechas indican el sentido de cada vector.
El vector (f) fuerza puede cambiar de sentido dependiendo de la carga q en caso de
ser negativa este se invierte y queda hacia abajo.
4- La brújula en posición indica el sentido del campo magnético, sentido del flujo.
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5- Al colocar corriente alterna se crea un campo magnético permanente, y una


permanente fluctuación de este, cambiando permanentemente el sentido del
campo, dependiendo de la cantidad de corriente que se le aplique.

6- Al modificar la potencia de la pila, el valor numérico crece o baja, dependiendo


de la potencia aplicada, no se afecta la dirección del campo magnético más si su
fuerza,
TRANSFORMADOR
1- un transformador, es un dispositivo eléctrico el cual permite aumentar o disminuir
la tensión de un circuito manteniendo la potencia, convierte la energía eléctrica
alterna de un cierto nivel de tensión, en energía alterna de otro nivel de tensión
basándose en el fenómeno de la inducción electromagnética.
2- para encender la lámpara, Se debe poner el transformador dentro de la bobona
de la lámpara con una fuente de alimentación alterna de este modo comienza a
trabajar en conjunto las conexiones para poder encender la lámpara, en nuestro
caso se puso el área de la espiral al 100%.
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3- Cuando se aumenta el área de las espiras se hace más rápido el parpadeo de la


bombilla, los electrones en la bobina aparentemente se ven más rápidos, la gráfica
de la fuente de alimentación no sufre variaciones, sique siendo una gráfica
sinusoidal hay un flujo de corriente más informe.
4- Si se aumenta el número de espirales de la bobina la bombilla enciende
normalmente solo que aumenta el recorrido de los electrones y puede haber una
variación entre el parpadeo del bombillo o se puede demorar un poco más en
prender.
5- Al relacionar el brillo de la lámpara con las posibles variables, el brillo
depende de diversas variables, la intensidad de la fuente de alimentación, el tipo de
fuente de alimentación ya que con CC la bombilla no se enciende, según el número
de vueltas en cada bobina tanto en la del transformador como en la de la bombilla,
también el área de la espiral afecta el brillo de la bombilla, de igual manera del
tamaño del transformador.
6- diferencias entre usar una pila y una corriente alterna AC. Con una pila para que
encienda la bombilla debe haber movimiento de la espiral deben existir por lo menos
vibraciones para que se de brillo en el bombillo, los electrones de la espiral del
bombillo no tienen movimiento cuando se usa una pila, en cambio con la AC
simplemente es necesario acercar el fuete a la espiral para que se de el encendido
y los electrones tienen movimiento permanente así no se mueva la espiral.
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GENERADOR
1- Un generador funciona de la siguiente manera al abrir la válvula de agua libera
un flujo el cual cae sobre una rueda haciendo que gire la cual tiene un imán que al
girar hace cambiar la dirección de un campo magnético el cual se induce en una
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bobina o solenoide creando así un flujo eléctrico, que al estar conectada una
bombilla se ilumina
2- La influencia de la medida en RPM (revoluciones por minuto) en el brillo de la
lámpara es directamente proporcional, al aumento de las RPM, aumenta la
iluminación
3- La alternación de las agujas de la brújula obedece al fenómeno de atracción y
repulsión, es decir, al estar girando el imán hace que las cargas se muevan
buscando un equilibrio del cual no se logra por la permanencia del giro.
4- Al aumentar el área de las espiras se observó que aumenta el flujo de corriente
haciendo a la vez que aumente la luminosidad.
5- Al aumentar el número de espiras al igual que en punto anterior, se observó que
aumenta la corriente haciendo a la vez que aumente la luminosidad.
6- los generadores tienen muchas aplicaciones entre las más populares tenemos
que se usa para la proporción de energía a que se utiliza en las casas, en la
industria, los vehículos, plantas eléctricas.
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TERCERA FACE
1- Análisis sobre qué pasaría si un estudiante deja caer un imán permanente por
un tubo de cobre.
El imán alcanza tarde o temprano una velocidad terminal aunque no exista
resistencia del aire.
Porque tendría que ser así? O debe ser así?

Demostración y análisis
Para una demostración práctica se usan imanes cilíndricos que se dejan caer
verticalmente en un tubo de cobre o de aluminio. Se puede comprobar
experimentalmente que la fuerza que se opone al peso es proporcional a la
velocidad del imán.

La constante de proporcionalidad k depende del cuadrado del momento magnético


del imán y de otros factores como el diámetro interior del tubo, espesor, su
conductividad, etc.

Supongamos que un imán cilíndrico desciende con su polo Sur (color azul) delante
y el polo Norte (de color rojo) detrás. En un imán las líneas del campo magnético
salen del polo Norte y entran en el polo Sur.

En la figura, se ilustra la aplicación de la ley de Lenz para explicar el origen de la


fuerza retardadora sobre el imán en términos de las corrientes inducidas en el tubo
de metal.
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- Durante el descenso del imán, el flujo del campo magnético se


incrementa en la región próxima al polo Sur del imán. Se origina en el
tubo una corriente inducida que se opone al incremento de flujo, en el
sentido indicado en la parte (1) de la figura.

- El flujo del campo magnético disminuye en la región próxima al polo


Norte, se origina en el tubo una corriente inducida que se opone a la
disminución del flujo, en el sentido indicado en la parte (1) de la figura

El momento magnético del imán y el de las corrientes inducidas está representado


en la parte (2) de la figura.

En la figura (3), se muestra la equivalencia entre corrientes (espiras o solenoides)


e imanes, de modo que la corriente inducida por delante del polo Norte equivale a
un imán de polaridad opuesta, por lo que se repelen. Sin embargo, la corriente
inducida por detrás del imán tiene la misma polaridad por lo que se atraen.

El imán que desciende por el tubo metálico es repelido por delante y atraído por
detrás. Esta es la explicación cualitativa de la fuerza de frenado en términos de la
ley de Lenz.

En la ley de Faraday, hemos estudiado la corriente inducida producida en una


espira, cuando un imán se mueve a lo largo de su eje con velocidad constante. La
corriente inducida no afecta al movimiento del imán.
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Fuerzas sobre el imán

El campo magnético producido por una espira de radio a por la que circula una
corriente eléctrica de intensidad I, en un punto z de su eje es

Consideramos el imán como un dipolo de momento μ= μk

La energía potencial de un dipolo de momento magnético μ en un campo


magnético B que tiene la dirección del eje Z es el producto escalar

U=-μ·B=-μ·Bz

Como B es variable a lo largo del eje de la espira, el dipolo magnético experimenta


una fuerza

Si la corriente I en la espira es negativa (en el sentido de las agujas del reloj)


la fuerza es repulsiva (las corrientes se repelen si tienen sentido contrario y se
atraen, si tienen el mismo sentido).

Aplicamos la segunda ley de Newton al movimiento del imán


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Ecuación del circuito (espira)

Si consideramos que el imán es un dipolo magnético de momento


magnético μ=iπa2, el campo magnético producido por el imán tiene la siguientes
componentes. En la figura, se muestran las líneas de campo magnético producido
por el imán.

El flujo del campo producido por el imán a través de una espira de radio a es.

Dado que el plano de la espira es perpendicular al eje Z, el flujo de la componente


Y del campo es nulo.

El elemento diferencial de superficie dS, es el área de un anillo de radio y y de


espesor dy, su valor es dS=2πy·dy
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Aplicando la ley de Faraday

La espira tiene una resistencia R. La espira es equivalente al


circuito de la figura, cuya ecuación es Vε=IR

Las siguientes condiciones iniciales: en el instante t=0, z=z0, dz/dt=0. El imán parte
del reposo desde la altura z0.

Escribimos la ecuación diferencial en forma adimensional, definiendo las nuevas


variables x y τ.

La ecuación diferencial en términos de las variables adimensionales x, τ se escribe.


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En este sistema de unidades, el peso equivale a una


fuerza de una unidad y la fuerza que ejerce el campo
magnético producido por la corriente inducida en la
espira sobre el imán es

Donde x es la posición del imán respecto del centro de la espira. Como vemos esta
fuerza disminuye rápidamente con x, por lo que solamente hemos de considerar
el efecto de las espiras más próximas al imán.

 En el eje vertical, la velocidad adimensional, dy/dτ

Podemos observar que la velocidad media del imán tiende hacia un valor constante,
aunque acelera y decelera cuando se mueve entre dos espiras consecutivas.

Balance energético

hemos calculado la fuerza de frenado del imán Fz que es proporcional a la


velocidad v del imán y la velocidad límite constante con la que cae cuando la fuerza
de frenado se iguala al peso, Fz=mg.

Es conveniente imaginar que el tubo metálico de radio medio a y espesor δ está


uniformemente subdividido en anillos paralelos de longitud l.
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Cuando el imán empieza a moverse el flujo magnético que atraviesa cada anillo
empieza a cambiar. De acuerdo a la ley de Faraday, se induce una corriente dentro
del anillo. Como hemos visto en los apartados anteriores

 Cuando el imán se aleja de un anillo, el campo magnético producido por la


corriente inducida, lo atrae.
 Cuando el imán se acerca a un anillo, el campo magnético producido por la
corriente inducida, lo repele.

La fuerza neta sobre el imán se calcula sumando las interacciones magnéticas


producidas por todas las corrientes, que como hemos visto es de sentido contrario
a la velocidad del imán y su módulo es una función de dicha velocidad por lo que
lo frenará. Cuando esta fuerza se iguala al peso, la aceleración será cero y el imán
caerá con velocidad límite constante.

Desde el punto de vista energético, cuando el imán se mueve con velocidad


constante, su energía cinética no cambia, la disminución de la energía potencial
gravitatoria se convierte en calor producido por las corrientes inducidas en la pared
del tubo metálico. En el estado estacionario, la variación de energía potencial en la
unidad de tiempo mgv se convierte en energía disipada por efecto Joule en la
resistencia que opone el tubo a las corrientes inducidas.

Dónde v es la velocidad límite constante, I(z) es la corriente inducida en el anillo


situado en la posición z a lo largo del tubo vertical, R es la resistencia del anillo.

El problema que hemos de resolver es el cálculo de I(z), la distribución de corrientes


en cada anillo.
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Para calcular la intensidad de las corrientes inducidas I(z) tenemos que elegir un
modelo de imán. El modelo de dipolo magnético es correcto solamente para puntos
muy distantes del imán, pero no lo es para un imán cuyo tamaño es comparable al
radio del tubo.

En la página titulada “Demostración de la ley de Faraday (I)” hemos considerado


otro modelo de imán, el formado por dos cargas magnéticas q puntuales iguales y
opuestas que distan d, la longitud del imán.

El campo magnético B en las proximidades de un polo magnético tiene una


expresión similar a la del campo eléctrico de una carga puntual.

apunta radialmente hacia fuera o hacia la carga según sea q positiva o negativa

Si el tubo tiene un radio medio a, y un espesor δ. El flujo del campo


magnético producido por la carga magnética positiva través de una espira de
radio a, para z+d>0, es

Dónde dS=2πy·dy es el área del anillo comprendido entre los radios y e y+dy.
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El flujo del campo magnético producido por la carga magnética negativa través de
la espira de radio a, para z>0, es

El flujo total es:

A medida que el imán cae, el flujo a través de la espira cambia, lo que produce una
fem

La intensidad es

I(z)=Vε(z)/R

Donde R=ρ(2πa)/(δl), la longitud del anillo es 2πa¸la sección δl y la


resistividad ρ=1/σ donde σ es la conductividad del material

La energía por unidad de tiempo disipada se obtiene evaluando la suma. En el


límite continuo
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Igualando la disminución de energía potencial en la unidad de tiempo mgv con la


energía por unidad de tiempo disipada por efecto Joule en las pared del tubo vertical

2- Al duplicar el diámetro del anillo

A) La fem inducida se reduce ya que esta es directamente proporcional al campo


magnético, y al estar más lejos la espira del campo magnético la fem será menor,
proporcional a la distancia.
B) el campo eléctrico de la espira disminuye proporcionalmente a la fem inducida,
de i9gual manera que en el punto anterior, con relación directa a la distancia y el
tamaño de la espira

3- La ley de Faraday establece que la fem inducida en una espira cerrada es igual
al negativo de la tasa de cambio del flujo magnético con respecto al tiempo a través
de la espira. Esta relación es válida ya sea que el cambio de flujo se deba a un
campo magnético variable, al movimiento de la espira, o ambos factores.
Se aplica la ley de Faraday en los dos casos;
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a) Al cambio en el flujo magnético a través de la bobina debido a esta rotación


t=0
El flujo es cero pues nos dice es paralelo al plano de la espira
t= 0.222s si habría campo, entonces.
Flujo= 1.2 * (0.5*0.25) = 0.15 Weber
Para la Fem, seria ese resultado entre delta T y multiplicado por el número de vuelta,
ósea 0.222s.
fem = 33.78 V
b) magnitud de la fem media inducida en la
bobina durante esta rotación.

B = T x área

B = (1.20T) x (0.25m) x (0.30m)

B = 0.09 W

Se calculará según el tiempo y las vueltas calculamos la fem inducida;

fem = 0.09 x 0.222s x 50 vueltas

fem = 0.999 V

Entonces, tenemos que la magnitud de fem es 0,999v.

5- Un solenoide que tiene una longitud igual a 25.0 cm, un radio igual a 0.800
cm y 400 vueltas se encuentra en una
región donde existe un campo magnético de 600 G y forma un ángulo de 50
° con el eje del solenoide.

a) (𝑁 = 400 𝐿 = 25 𝐶𝑀 𝑅 = 0.800 𝐶𝑀 𝐵 = 600𝐺

𝑅 = 0.800𝐶𝑀 = 0.008𝑀
𝐹𝐿𝑈𝐽𝑂 𝑀𝐴𝐺𝑁𝐸𝑇𝐼𝐶𝑂 = 𝑁. 𝐵. 𝑆𝐶𝑂𝑆𝑄
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∅ = ∫ 𝐵. 𝐷𝑆. cos ∅ = 𝐵. 𝑆
𝑁. 𝐵. 𝑆 = 400(0.06𝑇)𝜋(0.0082 )
∅ = 4.825 𝑊𝑏

b) Encuentre la magnitud del promedio de la FEM inducida en el solenoide


si el campo magnético se reduce a cero en 1.40 s

𝐸𝑖𝑛𝑑=𝑁 𝐵.𝑆

𝐸 0.06(𝜋)0.0082
𝑖𝑛𝑑=
1.4
𝐸𝑖𝑛𝑑=8.616𝑥10−06 𝑣̇ oltios
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Referencias

Del apartado titulado Determinación de la velocidad límite

MacLatchy C. S., Backman P., Bogan L. A quantitative magnetic braking


experiment. Am. J. Phys. 61 (12) December 1993, pp. 1096-1101

Levin Y, da Silveira F. L., Rizzato F. B., Electromagnetic braking: A simple


quantitative model. Am. J. Phys. 74 (9) September 2006, pp. 815-817

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