Carreras

 Abogacía
 Accidentología Vial
 Actuario
 Administración de Servicios de Salud
 Agrimensura
 Agronomía
 Análisis de Sistemas
 Antropología
 Archivología
 Arquitectura
 Arte dramático (Teatro)
 Artes
 Artes Plásticas
 Astronomía
 Bibliotecología
 Bioquímica
 Bioterio
 Bromatología
 Caligrafía Pública
 Canto
 Ceremonial y Protocolo
 Ciencia Política
 Ciencia y Tecnología de los alimentos
 Ciencias Biológicas
 Ciencias de la Atmósfera
 Ciencias de la Computación
 Ciencias de la Comunicación
 Ciencias de la Educación
 Ciencias del Gobierno
 Ciencias Físicas
 Ciencias Geológicas
 Ciencias Químicas
 Cocinero Profesional
 Comercialización
 Comercio Internacional
 Composición Musical
 Constructor
 Contador
 Criminalistica
 Dirección Coral
 Dirección Orquestal
 Diseño de Historietas
 Diseño de Imagen y Sonido
 Diseño de Indumentaria y textil
 Diseño de Interiores
 Diseño de Paisaje (Agronomía)
 Diseño de sitios web
 Diseño del Paisaje (Arquitectura)
 Diseño en Comunicación Visual
 Diseño Gráfico
 Diseño Industrial
 Ecología
 Economía y administración agrarias
 Edición
 Educación Física
 Educación Inicial (preescolar)
 Enfermería
 Escribano Público
 Farmacia
 Filosofía
 Floricultura
 Fonoaudiología
 Geografía
 Gestión de Agroalimentos
 Gestión de Instituciones Educativas
 Hemoterapia
 Historia
 Hotelería
 Ingeniería Aeronáutica
 Ingeniería Agraria
 Ingeniería Ambiental
 Ingeniería Biomédica
 Ingeniería Civil
 Ingeniería Comercial
 Ingeniería de Alimentos
 Ingeniería Eléctrica
 Ingeniería Electromecánica
 Ingeniería Electrónica
 Ingeniería en Comunicaciones
 Ingeniería en Física Médica
 Ingeniería en Materiales
 Ingeniería en Petróleo
 Ingeniería Forestal
 Ingeniería Hidráulica
 Ingeniería Industrial
 Ingeniería Informática
 Ingeniería Mecánica
 Ingeniería Metalúrgica
 Ingeniería naval y mecánica
 Ingeniería Pesquera
 Ingeniería Química
 Instrumentador Quirúrgico
 Jardinería
 Kinesiología
 Lengua Inglesa
 Letras
 Licenciado en Administración
 Licenciado en Biodiversidad
 Licenciado en Economía
 Licenciado en Educación Física
 Licenciado en Sistemas de Información de las Organizaciones
 Licenciatura / Profesorado en Piano
 Licenciatura en Alemán, Francés, Inglés, Italiano y Portugués
 Licenciatura en Artes Visuales con orientación en: Escultura, Pintura, Grabado y Arte Textil
 Licenciatura en Biotecnología
 Licenciatura en Educación Especial
 Licenciatura en Escultura
 Licenciatura en Fotografía
 Licenciatura en Gerenciamiento Ambiental
 Licenciatura en Grabado
 Licenciatura en Humanidades
 Licenciatura en Lengua y Literatura Castellana
 Licenciatura en Museología
 Licenciatura en Ortesis y Prótesis
 Licenciatura en producción de bio-imágenes
 Licenciatura en Seguridad Pública
 Licenciatura en Urbanismo
 Marketing
 Matemáticas
 Medicina
 Musicoterapia
 Notario público
 Nutrición
 Obstetricia
 Oceanografía
 Odontología
 Óptico técnico
 Organización de Eventos
 Organización de la Producción
 Paleontología
 Panadero Profesional
 Pastelero Profesional
 Perfecionamiento Instrumental
 Perfusionista en cirugía cardíaca
 Periodismo
 Pintura
 Podología
 Procuración
 Producción Radial y Televisiva
 Profesional en Artes Culinarias
 Profesorado en Educación General Básica
 Profesorado en Educación Musical
 Profesorado en Enseñanza Media y Superior en Psicología
 Profesorado en Guitarra
 Profesorado en Informática
 Profesorado Universitario para el Tercer ciclo de la de la EGB y la Educación Polimodal
 Psicología
 Psicopedagogía
 Publicidad
 Realización Audiovisual
 Recursos Humanos
 Relaciones del Trabajo
 Relaciones Internacionales
 Relaciones Públicas e Institucionales
 Religión
 Secretariado Ejecutivo
 Sindicatura Concursal
 Sistemas de Seguridad
 Sistemas Informáticos
 Sociología
 Tecnicatura en Prevención de Drogadicción
 Técnicatura en Producción de Medios Audiovisuales, Eventos y Espectáculos
 Técnico de Laboratorio Clínico e Histopatología
 Técnico en Análisis Clínicos
 Técnico en Producción Lechera
 Técnico en Seguros
 Técnico Mecánico Electricista
 Técnico Mecánico Electricista
 Técnico Museógrafo
 Técnico Radiólogo
 Técnico Universitario en Dinámica Grupal
 Técnico Universitario en Minería
 Terapia Ocupacional
 Trabajo Social
 Traductorado Público
 Traductorado Público en Idioma Inglés
 Turismo
 Veterinaria
Descripción: abogacia
El título de Abogado habilita al graduado para la actividad profesional que, primordialmente, tiene como eje la elección y la confianza personal del
particular en su defensor o representante, donde encuentra la autoridad moral necesaria para practicar esa función de heraldo de la justicia, que es en
substancia una exaltación cotidiana del Estado de derecho que mantiene viva en la Sociedad la fe en la justicia. Además del asesoramiento jurídico legal
a particulares, el Abogado cumple funciones en Asesoría Letrada en organismos públicos y empresas privadas.
El derecho tiene como objeto la búsqueda de la justicia. En su afán por lograr tal soberbio objetivo, la disciplina acude al razonamiento lógico, racional
y estructurado. Para algunas personas, la práctica del derecho y el uso de su lenguaje pueden parecer pedantes o inihibidores, El derecho atrae, en
cambio, a quienes muestran interés por argumentos concisos y pragmáticos sobre un aparte de los problemas del mundo (o sobre todos los problemas
del mundo enfocados desde una perspectiva limitada).
La enseñanza del derecho tiene los siguientes objetivos básicos:
-Introducir conceptos legales e instituciones del derecho que, como toda disciplina intelectual, se expresan con una determinada terminología
-Facilitar la comprensión de los procedimientos para el dictado de las leyes, resolución de disputas y la regulación de la perfección.
-Brindar conocimientos sobre la estructura del gobierno y la organización de las cortes y los tribunales.
La carrera de derecho no es exclusiva para futuros abogados: pueden seguirla todos aquellos que deseen obtener el entrenamiento, intelectual producto
de la lectura minuciosa de textos, de la necesidad de separar lo pertinente y del reconocimiento de las cuestiones fundamentales relacionadas con un
problema extenso y complejo.
Todo egresado de la carrera de derecho debe estar familiarizado con los principios generales de las ramas más importantes del derecho. Con este fin,
algunas de las materias de la carrera son: Derecho civil, derecho penal, derecho laboral, derecho constitucional y derecho administrativo.
En la realidad profesional, los clientes no presentan los casos en forma ordenada como un divorcio o un contrato. Por lo contrario, el caso generalmente
comienza con un declaración un tanto confusa sobre hechos y problemas que trascienden las clasificaciones académicas del derecho. El caso de un
accidente de auto, por ejemplo, puede tener que resolverse apelando simultáneamente a varias ramas del derecho: el abogado deberá considerar
cuestiones sobre la responsabilidad civil (en relación con la causa del accidente); de contrato (en relación al seguro); de derecho penal (en relación a una
infracción de tránsito),etc.
Las normas jurídicas de han formulado a través de la historia y, en la Argentina, de encuentran codificadas bajo un código penal, el código comercial, el
código civil, etc. Sin embargo, las normas escritas pueden ser modificadas y, según una corriente de la doctrina jurídica, deben ser modificadas para
adecuarse a los cambios de la sociedad. El egresado se encontrara, a lo largo de su vida profesional, que deberá abordar temas que no le fueron
enseñados en la universidad, ya sea porque se encontraban en los planes de estudio o porque son temas recientes que aun no han sido tratados
jurídicamente (ejemplos: franquicias, ecología).
El derecho plantea permanentemente cuestionamientos que, en cierta medida, ayudan a explicar los paradigmas de las sociedades. Algunas preguntas
actuales que cualquier abogado que le interesa investigar, innovar y reformar, podría plantearse son: ¿Cuál es la responsabilidad social por el daño
ambiental? ¿Son constitucionales las privatizaciones? ¿Cuáles son los aspectos legales de la inseminación artificial?
Salida laboral:
Un abogado está habilitado para el ingreso a la carrera judicial en el fuero federal o provincial. Cumple roles fundamentales a nivel político y en el
desempeño de funciones públicas. Su actuación en labores empresarias en el ámbito de comercio, la industria en sus diversas manifestaciones y niveles,
está corroborado por la tendencia a la acelerada juridicidad de la vida social
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Accidentología Vial
Descripción:
El objetivo es formar profesionales con conocimientos en metodologías aplicadas a la prevención y seguridad de sucesos viales y adecuación de las vías
de circulación, determinaciones físico-matemáticas aplicadas a la mecánica del suceso, cadena cinemática del suceso vial, metodología de la
Investigación aplicada al campo de la Accidentología, nociones de Derecho constitucional, penal, civil, procesal civil y procesal penal, normas y leyes
de tránsito, medicina Legal aplicada a la Accidentología Vial, química Legal y estadística y probabilidad.
Los estudiantes se capacitan en capacidades para:
- Realizar la reconstrucción histórica del accidente, el análisis de los eventos y las determinaciones vinculadas al suceso.
- Coordinar e instruir en la investigación accidentológica.
- Organizar y ejecutar campañas de Prevención Vial para niños y adultos.
- Realizar estudios, diagnósticos y prospectivos de realidades a partir de problemáticas viales concretas.
- Aplicar los procedimientos específicos que permitan determinar la correspondencia de daños entre los rodados partícipes de un suceso vial.
- Reconocer el lugar del suceso vial y realizar el relevamiento de rastros y demás elementos de interés accidentológico pericial para el estudio.
- Desarrollar funciones administrativas y operativas vinculadas a su formación.
Actitudes que le permitirán:
- Adquirir permanente y sistemáticamente conocimientos tecnológicos.
- Analizar objetiva y sistemáticamente la realidad.
- Valorar la autoformación constante.
- Emitir juicios críticos fundados.
(Fuente: http://www.uader.edu.ar)
Salida laboral:
El egresado está capacitado para:
- Realización de Pericias Accidentológicas como Perito Oficial, Perito de Parte y Perito en Instituciones de Seguridad y Policía.
- Asesoramiento a profesionales, empresas de seguros y/o jueces en accidentes de tránsito.
- Diseño, implementación y evaluación de investigaciones sobre el campo de la accidentología vial.
- Participación en equipos multidisciplinares que realicen estudios y diseñen programas de rehabilitación de individuos con conductas reprobables o
socialmente punibles en la materia.
- Asesoramiento a organismos oficiales encargados de la vía pública sobre medidas de prevención.
- Intervención en siniestros como primera respuesta.
- Asesoramiento a instituciones públicas y privadas en el tema de Accidentología Vial.
- Programación, ejecución y supervisión de planes de Educación Vial.
- Participación en el diseño de políticas viales en diversas organizaciones públicas y privadas.
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Administración de Servicios de Salud
Descripción:
Dentro de la amplia gama de organizaciones de servicios de salud, se diferencian, según sus objetivos y modalidades, dos formas: los financiadores que
recaudan y administran los recursos económicos utilizados para pagar los servicios (prepagos, obras sociales, etc.); y los prestadores, que son quienes
prestan los servicios y facturan a los financiadores. En la actualidad, estos roles tienden a confundirse, pues aparecen nuevas formas:
los financiadores adquieren sus propios sanatorios, y los prestadores asumen riesgos propios de los financiadores. Estos cambios están generando una
creciente demanda de profesionales especializados, y aquellos que cuenten con una buena formación en la administración de este tipo de
organizaciones, ocuparán lugares de privilegio en este mercado de trabajo.
Capacitarse en esta profesión es asegurarse el futuro.
(Fuente: http://www.uces.edu.ar)
Salida laboral:
La formación del Técnico Universitario en Administración de Servicios de Salud cumple por completo con las exigencias y requerimientos de las
organizaciones que requieren jefaturas intermedias igualmente capacitadas, quienes deban asegurar el soporte logístico operativo que permita un
gerenciamiento eficaz, ofreciendo formaciónsistemática en integral, en un marco académico riguroso.
Actuario
Descripción:
Un actuario es un profesional cuya función es la de establecer condiciones de equilibrio económico en entidades especializadas en la compensación de
riesgos personales, patrimoniales y financieros. La formación es de carácter económico, con conocimientos de administración, contabilidad,
computación y derecho, y con apoyo matemático y estadístico, que le permite analizar los problemas del seguro, las jubilaciones, las pensiones, además
prestaciones de seguridad social, y las finanzas mediante modelos económico-matemáticos idóneos para su tratamiento. Además establecen el valor de
los compromisos futuros netos respecto de riesgos asumidos y analizan las condiciones de estabilidad dinámica fijando en consecuencia relaciones
técnicas entre capitalización y cesión de riesgos.
Salida laboral:
Los egresados de la carrera de actuario pueden actuar como profesionales independientes en el asesoramiento externo y en funciones de certificación de
reservas y elaboración de notas técnicas del seguro, tareas periciales en la justicia. Para trabajar en relación de dependencia puede desempeñarse en
compañías de seguros y reaseguros, cajas de jubilaciones, entidades financieras, entidades mutuales, fondos de inversión, mercados de valores y bolsas,
administradoras de fondos de jubilaciones y pensiones, y entidades de servicios de salud, además sus actividades pueden extenderse también en los
entes de superintendencia en distintos estamentos gubernamentales.
Agrimensura
Descripción:
La Agrimensura exige conocimientos topográficos y geodésicos, así como el manejo de instrumental específico (teodolitos, niveles de anteojos, cintas,
distanciómetros); su plan de estudios abarca, por lo tanto, materias de formación básica (Análisis Matemático, Física, Algebra) y materias vinculadas
con la práctica sobre el terreno (Dibujo Topográfico y Medios de Representación).
Dado que la mensura implica realizar evaluaciones de diverso tipo que permiten al agrimensor decidir sobre que es lo que debe medir y como debe
plantear la subdivisión del terreno, la carrera brinda además conocimientos de Derecho, Económicos y Geográficos, Agrimensura Legal, Geografía
Física y Geología.
El objetivo es formar profesionales con una sólida formación científica y tecnológica capacitados en: el estudio de la relación del hombre y la tierra en
sus aspectos técnicos, jurídicos y económicos para obtener el conocimiento cartográfico de las mismas y de las obras que se realizan en superficie o en
subsuelo, garantizando la determinación legal del estado parcelario. Proyectar, dirigir y aplicar sistemas geodésicos de medición y apoyo
planialtimétricos. Realizar determinaciones geográficas, gravimétricas y en el lenguaje cartográfico. Estudiar, proyectar, dirigir y ejecutar sistemas de
información territorial.
Entender en asuntos legales, económicos y financieros, —arbitrajes y pericias, tasaciones y valuaciones— relacionados con las mensuras y mediciones
topográficas y geodésicas, las representaciones geométricas, gráficas y analíticas y el estado parcelario.
(Fuente: http://www.fi.uba.ar)
Salida laboral:
El título de Agrimensor capacita y habilita para:
Realizar reconocimiento, determinación, medición y representación del espacio territorial y sus características.
Realizar determinación, demarcación, comprobación y extinción de límites territoriales y líneas de ribera.
Realizar determinación, demarcación, comprobación de jurisdicciones políticas y administrativas.
Realizar determinación, demarcación, comprobación de hechos territoriales existentes y de actos posesorios y de muros y de cercos divisorios y
medianeros.
Realizar por mensura la determinación, demarcación y verificación de inmuebles y parcelas y sus afectaciones.
Estudiar, proyectar, dirigir y ejecutar e inspeccionar: divisiones, subdivisiones en propiedad horizontal, prehorizontalidad, desmembramientos,
unificaciones, anexiones, concentraciones y recomposiciones inmobiliarias y parcelarias.
Estudiar, proyectar, registrar, dirigir, ejecutar e inspeccionar levantamientos territoriales, inmobiliarios y/o parcelarios con fines catastrales y valuatorios
masivos.
Certificar y registrar el estado parcelario y los actos de levantamiento territorial.
Realizar e interpretar levantamientos planialtimétricos, topográficos, hidrográficos y fotogramétricos, con representación geométrica, gráfica y analítica.
Realizar interpretaciones morfológicas, estereofotogramétricas y de imágenes aéreas y satelitarias.
11. Estudiar, proyectar, dirigir y ejecutar sistemas geométricos, planialtimétricos y mediciones complementarias para estudio, proyecto y replanteo de
obras.
Estudiar, proyectar, dirigir y aplicar sistemas trigonométricos y poligonométricos de precisión, con fines planialtimétricos.
Estudiar, proyectar, dirigir y aplicar sistemas geodésicos de medición y apoyo planialtimétrico.
Realizar determinaciones geográficas de precisión destinadas a fijar la posición y la orientación de los sistemas trigonométricos o poligonométricos de
puntos aislados.
Realizar determinaciones gravimétricas con fines geodésicos.
Realizar levantamientos geodésicos dinámicos, inerciales y satelitarios.

Estudiar, proyectar, ejecutar y dirigir sistemas de control de posición horizontal y vertical.
Estudiar, proyectar, dirigir y ejecutar sistemas de información territorial.
Elaborar e interpretar planos, mapas y cartas temáticas, topográficas y catastrales.
Determinar el lenguaje cartográfico, símbolos y toponimia.
Participar en la determinación de la renta potencial media normal y realizar la delimitación de las zonas territoriales.
Participar en la tipificación de unidades económicas zonales e interpretar su aplicación.
Participar en la formulación, ejecución y evaluación de planes y programas de ordenamiento territorial.
Realizar tasaciones y valuaciones de bienes inmuebles.
Realizar arbitrajes, peritajes, tasaciones y valuaciones relacionadas con las mensuras y mediciones topográficas y geodésicas, las representaciones
geométricas, gráficas y analíticas y el estado parcelario.
Agronomía
Descripción:
La carrera de Agronomía tiene como objetivo formar profesionales con sólidos conocimientos científicos y tecnológicos que permiten intervenir en las
cadenas productivas de base agropecuaria, en la actividad académica, en el medio ambiente y en la preservación de los recursos naturales desde una
visión integral y sustentable; dentro de un contexto socioeconómico con diversos niveles de innovación e incertidumbre. (Fuente:
http://www.agro.uba.ar)
Salida laboral:
Los ámbitos donde se puede desempeñar el egresado son:
Productivo: en establecimientos agropecuarios, empresas y organizaciones vinculadas al agro.
Académico: en docencia e investigación.
Organismos gubernamental y ONGs: en la formulación y gestión de políticas públicas y en programas orientados al desarrollo rural y productivo de
distintas regiones.
Social: en proyectos interdisciplinarios o comunitarios que se generen a partir de demandas de la sociedad.
Análisis de Sistemas
Descripción:
El objetivo es formar profesionales capaces de:
Diseñar y proyectar sistemas de información para una organización determinada mediante el relevamiento y análisis de sus procesos funcionales.
Orientar los procesos antes mencionados hacia el Procesamiento automático, planificando y especificando el proyecto y su implementación. Dirigir
estudios técnico-económicos referentes a la configuración y dimensionamiento de Sistemas de Computación de datos, así como la especificación,
realización y dirección de trabajos de Análisis y Programación. Dirigir Sistemas de Información y Centros de Cómputos de Datos.
Salida laboral:
El título de Licenciado en Análisis de Sistemas capacita y habilita para:
Relevar y analizar los procesos funcionales de una organización con la finalidad de proyectar sus Sistemas de Información.
Entender, planificar, especificar, dirigir, realizar, mantener y controlar el proyecto y la implantación de Sistemas de Información orientados hacia el
procesamiento automático.
Entender y dirigir los estudios técnico-económicos, de factibilidad y definitivos, referentes a la configuración y dimensionamiento de Sistemas de
Computación de Datos.
Entender, planificar, especificar, dirigir, realizar, mantener y controlar trabajos de análisis y programación.
Participar en los aspectos informáticos de los estudios técnico-económicos, de factibilidad y definitivos, referentes al proyecto de Sistemas de
Comunicación de Datos.
Dirigir Sistemas de Información y Centros de computación de Datos.
Realizar arbitrajes, pericias, evaluaciones, inspecciones, asesoramientos y tasaciones relacionados con los Sistemas de Información y los Medios de
Computación.
Enseñanza de los conocimientos básicos, técnicos y científicos de los temas contenidos en la carrera en todos los niveles, de acuerdo con las
reglamentaciones al respecto en cada ámbito e investigación relacionada con esos conocimientos.
Antropología
Descripción:
El objetivo es formar graduados con una sólida preparación teórica y metodológica, capaces de responder idóneamente a la problemática sociocultural
de nuestro país, tanto en el plano de la investigación como en la aplicación de esos conocimientos a cuestiones prácticas.
(Fuente: http://www.filo.uba.ar)
Salida laboral:
Los egresados están
capacitados para realizar, entre otras, tareas como las siguientes:
realizar estudios e investigación sobre la realidad sociocultural
para crear o perfeccionar modelos teóricos y metodológicos;
planificar, ejecutar y evaluar proyectos en forma conjunta con los grupos,
organizaciones sociales e instituciones, en el marco de las políticas socioculturales;
promover, asesorar y orientar la participación organizada de grupos,
asociaciones e instituciones intermedias en la búsqueda de resolución de los
problemas socioculturales, respetando y revalorizando sus pautas culturales;
organizar, administrar, dirigir y supervisar instituciones dentro del
ámbito de la acción y planificación sociocultural; organizar y coordinar
actividades de diversas instituciones con proyección a la comunidad.
También proceder al censo y registro de los yacimientos, colecciones
y objetos de naturaleza arqueológica, existentes en el país,
privados u oficiales; fomentar y estimular la creación y conservación
de museos e institutos oficiales y atender a la preservación,
restauración y puesta en valor de yacimientos y monumentos arqueológicos.
Archivología
Descripción:
Con la recuperación documental se consigue la comunicación y difusión de la documentación archivística. Las funciones administrativa, científica y
cultural de los archivos y la aplicación a los mismos de las tecnologías de la información, son temas fundamentales del servicio de difusión. En virtud
de todo ello convertimos el archivo en una verdadera unidad de información. Existen muy diferentes tipos de archivos y, por tanto, la gestión que se ha
de realizar en unos y otros varía considerablemente.
La carrera tiene como objetivo fundamental el estudio y tratamiento de la tipología documental de los distintos archivos, públicos y privados, sus
fuentes documentales, organización, consultabilidad, descripción, tipo de usuarios, etc., para que el alumno adquiera conocimientos prácticos para su
formación profesional. Se aprenderá a analizar los documentos, no sólo desde puntos de vista descriptivos, sino desde el de su procedimiento y
tramitación. Se estudian los depósitos documentales históricos y administrativos de las administraciones publicas y la gran diversidad de archivos
privados, clasificados según sus productores o por el carácter específico de la documentación (eclesiásticos, económico-sociales y personales).
Finalmente se estudian archivos con documentación especial según el soporte, tanto públicos como privados, y que necesitan, por sus circunstancias
documentales, un tratamiento específico. Generalmente no se trata de archivos independientes sino de secciones facticias de ciertos archivos, colocados
aparte en virtud de las características especiales de los soportes documentales.
En la carrera se estudian materias como Archivología General; Derecho y Legislación de Archivos; Documentos de Imagen y Sonido; Conservación,
Restauración y Reprografía; Gestión de Administración y Planificación de Archivos y Archivos de Empresas, entre otras.
Salida laboral:
El profesional en Archivología o Archivística está capacitado para coleccionar y conservar archivos de variada índole y documentos históricos.
Asimismo, reune y evalúa el material recogido, analiza el contenido para organizar registros; prepara índices copias y reproducciones para conservar los
documentos originales; asesora e informa a personas e instituciones que realizan estudios e investigaciones.
Arquitectura
Descripción:
La carrera de arquitectura tiene como objetivo fundamental formar profesionales aptos para diseñar, programar, dirigir y construir los edificios y
espacios necesarios para albergar las actividades del hombre en sociedad, satisfaciendo las necesidades y aspiraciones que ésta demanda.
(Fuente: http://www.fadu.uba.ar)
Salida laboral:
La profesión abarca una amplia temática desde el diseño y construcción de viviendas individuales y colectivas, edificios para el comercio y la industria,
la salud, el culto y la recreación hasta la planificación y organización de los espacios urbanos. Comprende distintas actividades entre los que se destacan
el diseño, la planificación, la dirección de obra y la construcción. El desarrollo profesional puede realizarse tanto en la esfera privada, en forma
individual o integrando equipos de trabajo en estudios de arquitectura; como en el ámbito público, en reparticiones nacionales, provinciales o
municipales para el control, diseño o planificación de sus edificios y espacios. La industria incorpora arquitectos en sus equipos técnicos para la
investigación y producción de tecnología y materiales vinculados a la construcción. Asimismo, los nuevos desarrollos urbanos presentan oportunidades
laborales en campos que van desde la gestión inmobiliaria hasta el proyecto y la construcción.
Arte dramático (Teatro)
Descripción:
El teatro ha sido el medio de comunicación por excelencia. A través del tiempo, la expresión artística-dramática, desde las más antiguas culturas hasta
nuestros días, ha sido un recurso valioso de comunicación, de culturización, de politización y de expresión de profundos sentimientos y altos valores. El
arte dramático es una disciplina que, en su práctica y ejercicio profesional, exige el empleo de recursos corporales dominados a través de la disciplina y
de la técnica de la actuación. Así pues, podría decirse que en el estudio del arte dramático existen dos etapas: la integradora del propio estudiante, para
conocer sus posibilidades y sus recursos personales, y la de asimilación de las técnicas y disciplinas, que aprovechando estos recursos, capacitan al
estudiante para transmitir los más variados sentimientos y emociones en el dominio de alguna caracterización
Artes
Descripción:
La licenciatura en Artes fija sus contenidos en el plano de la investigación, los ensayos y experimentos de las artes plásticas, así como las leyes que
imperan en el mundo de la creatividad, sin olvidar la realidad y el mero concepto de arte como elemento de comunicación dentro de la sociedad y como
vehículo de expresión sociocultural.
Salida laboral:
Los egresados de la carrera de Artes pueden desempeñarse, entre otras actividades, fundamentalmente como docentes en todos los niveles de la
enseñanza, para dictar materias afines como investigadores en cualquier campo de su área. Pueden ser tambien asesores en museos, medios de
comunicación masivos, editoriales, revistas de arte;como animadores para difusión artística y cultural; creación y compaginación de técnicas auxiliares
a la docencia: preparación de folletos, diapositivas, audiovisuales, hemerotecas. También están en condiciones de ejercer la dirección de galerías y
museos de arte; dictar cursos de difusión cultural en colegios, clubes y otras instituciones. Esta ocupación posibilita atender ciertas necesidades sociales
como ocupación del tiempo libre en actividades creativas y recreativas; difusión de la producción artística, nacional y latinoamericana.
Artes Plásticas
Descripción:
El fin de esta carrera es la creación artística, hacer conocer y gustar la obra de arte, provocar la aproximación entre el espectador y lo artístico.
La formación se caracteriza por ser humanista-técnico-práctica.
El ejercicio profesional puede realizarse en forma libre(actividad artística personal) o en instituciones de enseñanza.
La actividad artística personal puede desarrollarse en las especialidades de:escultura: de bulto, relieve, murales, etc;
pintura: de caballetes, murales con diferentes técnicas, mosaicos, al fresco, etc;
grabado: diversos procedimientos de impresión, incluyendo offset y serigrafía.
Salida laboral:
El lugar de trabajo de los egresados está dado por: escuelas, facultades, instituciones oficiales y privadas (departamentos de cultura, museos, gabinetes),
empresas privadas (galerías, editoriales, agencias de publicidad, laboratorios de investigación, asesorías, periodismo, etc.).
Astronomía
Descripción:
La Astronomía es una disciplina que, basándose en el estudio de la física y la matemática superiores, investiga la formación y evolución de los cuerpos
celestes.
La carrera tiende a la formación de egresados capacitados para desarrollar tareas de investigación y docencia en las distintas áreas de ese campo
particular del conocimiento.
Para cursar los estudios respectivos son necesarios los conocimientos adquiridos en la etapa correspondiente a los estudios secundarios, cierta
disposición para el aprendizaje rápido de las ciencias básicas y una gran dedicación al estudio y al trabajo intelectual. El ingresante debe saber también
que participará de un proceso de educación que tienen lugar en un ambiente en el cual la investigación, además de su importancia intrínseca, es parte
esencial de la actividad docente.
(Fuente: http://www.famaf.unc.edu.ar)
Salida laboral:
El titulo de Licenciado en Astronomía habilita básicamente para desempeñar tareas de investigación y docencia en su campo disciplinario especifico.
El astrónomo es un científico que trabaja en un laboratorio muy especial, el Universo, obteniendo datos y conocimientos sobre aspectos tales como su
origen y evolución, que luego transfiere a la sociedad y a otras ciencias. En general, realiza investigaciones con las cuales trata de explicar los
fenómenos celestes, ya sean estos miembros del Sistema Solar, objetos estelares o galaxias.
También profundiza en los aspectos relativos a su naturaleza física y química. Es de destacar que la astrónomía no es una ciencia cerrada en sí misma,
sino que el astronomo contribuye con sus estudios al avance de otras ciencias como la óptica, la astronáutica, la física nuclear, etc.
El astrónomo puede desempeñar estos estudios e investigaciones, así como otras actividades laborales que le son propias, en distintos Observatorios y
Centros Astronómicos existentes en el país.
Bibliotecología
Descripción:
Su misión es aplicar las ricas tradiciones de la profesión bibliotecaria al papel más amplio y fundamental de la información en la sociedad. La visión de
la Carrera intenta armonizar a las personas, a los sistemas de información y a las organizaciones para mejorar la calidad de vida. Los sistemas de
información son el núcleo del plan de la Carrera y las bibliotecas sólo serán un ejemplo de éstos.
Los objetivos específicos para alcanzar la misión previamente formulada son:
Proporcionar información respecto de las teorías, las técnicas y la investigación relevante, además de desarrollar habilidades y pericias para la gestión y
la comunicación de la información, con el objeto de:
1. Formar a los estudiantes en los niveles de capacitación básica y especialización más avanzados en bibliotecología y ciencia de la información
integrando la enseñanza y la investigación/desarrollo.
2. Preparar a los estudiantes para iniciar y desarrollar sus carreras profesionales en todo tipo de organizaciones y sistemas de información.
Estimular y favorecer la implementación de trabajos de investigación entre los docentes, graduados y estudiantes, que aumente el cuerpo de
conocimientos relevantes para las teorías y las prácticas de todas las profesiones de la información.
Promover la excelencia profesional y el liderazgo de la carrera y de sus graduados en el ámbito nacional e internacional.
Salida laboral:
El medio ambiente de trabajo también es diverso. Hay bibliotecas de diferentes tamaños y tipos: universitarias, Nacional, públicas, de investigación,
escolares, especializadas y especiales. Se agregan a ellas centros de información y documentación, las bases de datos, los centros de medios, las redes de
telecomunicaciones, los centros de recursos para el aprendizaje, los archivos y los clearinghouses. Todas estas instituciones deben contar con
profesionales capaces de identificar, analizar y resolver problemas relacionados con la información. Esos problemas involucran la adquisición,
procesamiento, organización, almacenamiento, recuperación y difusión de la información. A menudo el profesional debe supervisar a otras personas y
administrar sistemas hombre-máquina, para proporcionar servicios de información a los usuarios.
Bioquímica
Descripción:
La carrera se propone formar un profesional idóneo para: diseñar, realizar e interpretar análisis clínicos y otras determinaciones relacionadas con la
presunción, el diagnóstico, el pronóstico, el tratamiento y la prevención de patologías humanas; diseñar, realizar e interpretar análisis bromatológicos,
toxicológicos, de química legal y forense, así como también de biología molecular; para la dirección técnica de laboratorios con manipulación de
material biológico, para intervenir en la normatización y en la confección de patrones de tipificación de materias primas, reactivos y estandarización de
procedimientos utilizados en la ejecución de los análisis; realizar con ética y eficiencia el aporte del conocimiento científico y habilidades de la
Bioquímica con otras disciplinas interesadas en el estudio y/o resolución de problemas de índole biológica
Salida laboral:
Esta carrera habilita a sus egresados para realizar e interpretar análisis clínicos y otros relacionados con la salud humana y para ejercer la dirección
técnica de laboratorios de análisis clínicos. Entre otras actividades el bioquímico está capacitado para: realizar análisis bromatológicos, toxicológicos y
de química legal; para actuar como asesor, consultor o perito en temas específicos de la Bioquímica; para realizar tareas de investigación básica o
aplicada o ejercer la docencia en el nivel universitario y complementariamente en los niveles terciario y secundario; para interaccionar con otras
disciplinas en el estudio, detección y/o resolución de problemas de índole biológica; para realizar tareas de asesoramiento en la determinación y control
de normas de bioseguridad en los diversos laboratorios donde se trabajan con muestras biológicas.
En síntesis, se puede dedicar a la dirección técnica del laboratorio de análisis clínico, actuar como asesor, consultor y perito eintervenir en la confección
de normas y patrones de tipificación y aforo de materias primas y de reactivos utilizados en la ejecución de los análisis clínicos, bromatológicos,
toxicológicos, etc. A su vez, puede desempeñarse en la enseñanza de los conocimientos básicos, técnicos y científicos, de los temas contenidos en la
carrera.
Bromatología
Descripción:
La Bromatología es la disciplina científica que estudia integralmente los alimentos: permite conocer su composición cualitativa y cuantitativa; el
significado higiénico y toxicológico de las alteraciones y contaminaciones, de qué manera y por qué ocurren y cómo evitarlas; cuál es la tecnología más
apropiada para tratarlos y cómo aplicarla; cómo legislar y fiscalizar para proteger los alimentos y al consumidor; qué métodos analíticos aplicar para
determinar su composición y determinar su calidad.
El licenciado en Bromatología está calificado para atender a las demandas del medio, sensible a la realidad que lo rodea y comprometido con ella, que
pueda abarcar los aspectos sociales, económicos, productivos, tecnológicos, culturales y legales de la problemática alimentaria. Esta formación lo
capacitará para desempeñarse en laboratorios de análisis de alimentos, respondiendo a las necesidades de la empresa privada y/o a las actuaciones de los
organismos de fiscalización y control, para determinar las cualidades y características de materias primas y productos elaborados, el cumplimiento de la
legislación vigente y la aptitud para el consumo en resguardo de la salud.
(Fuente: http://www.universidades.org)
Salida laboral:
Considerando la alimentación en estrecha vinculación con la salud, el licenciado en bromatología estará capacitado para colaborar como consultor en el
diseño y proyección de políticas sociales en el área de salud, resolver requerimientos particulares de grupos y comunidades, abordar la protección de los
alimentos y la defensa de los consumidores, orientar y educar respecto de la nutrición y de hábitos higiénico - alimentarios, participar en la planificación
y organización de entes oficiales verificadores de la legislación bromatológica vigente cualquiera sea su jurisdicción.
Podrá, además, estudiar, proyectar y asesorar sobre los recursos alimentarios regionales tradicionales.
Caligrafía Pública
Descripción:
El calígrafo público está capacitado para actuar en relación con lo establecido por las leyes 20.243 y 20.859, determinando tanto en pleitos judiciales
como particulares, la autenticidad de firmas y textos en documentos manuscritos, mecanografiados o impresos, estableciendo la existencia o
inexistencia de adulteraciones físicas o químicas, de agregados, eliminación o sustitución de expresiones o de signos de alteraciones patólogicas en el
escribiente, por ejemplo, a efectos de determinar la autoría, pero nunca para aventurar un diagnóstico.
Salida laboral:
El calígrafo público desarrolla su actividad, principalmente en tribunales de justicia y en cualquier litigio en el que se procure establecer autenticidad,
falsedad, adulteración, autoría, de documentos escritos, dactilografiados o impresos.
La pericia procesal es una medida de prueba procesal de amplio requirimiento, y por otra parte, tiene un interesante campo de aplicación en la caligrafía
artística.
En la Capital Federal, existe en la actualidad un número suficiente de Peritos Calígraficos, en relación con los requerimientos de los tribunales, no así en
cambio en el interior del país, donde en general, se percibe una falta de profesionales habilitados para el peritaje calígrafico
La remuneración del trabajo pericial, se basa en la Ley de Arancel Nº 20.859, para Calígrafos. En la actividad privada se pacta entre las partes, teniendo
también como referencia esa misma Ley.
Canto
Descripción:
El Profesor de Canto tiene su campo de trabajo en la formación de cantantes, ya sea que se dediquen al canto lírico, a la zarzuela, a la opereta, al canto
coral, al canto de cámara, al canto popular, etc. Su labor se centraliza en la enseñanza del dominio de la emisión de la voz de sus alumnos y en la
formación de su repertorio de canto.
Salida laboral:
Es una profesión que puede ejercerse en instituciones o en forma libre, dedicándose al canto de cámara en elencos estables de teatros o adscriptos a
coros para trabajo de entrenamiento de voces. El Licenciado en Canto puede, además, dedicarse como intérprete solista, a la música lírica, ópera,
zarzuela, popular, etc.
Ceremonial y Protocolo
Descripción:
El egresado como Técnico en Organización de Eventos, Tendrá habilidades para:
Seleccionar los eventos de acuerdo con el segmento del área a la cual va dirigido.
Organizar distintos tipos de Eventos.
Planificar reuniones, agasajos, recepciones y lanzamientos de productos.
El egresado como Técnico Superior en Protocolo y Ceremonial, incorporara a las habilidades logradas en el primer ciclo de la carrera, las siguientes:
Accionar debidamente de acuerdo con los códigos de comportamiento social, empresarial y oficial.
Supervisar los canales de comunicación que corresponden al desarrollo de distintas ceremonias realizadas en el ámbito social, empresarial y oficial.
Los egresados de ambas carreras podrán desempeñar las siguientes tareas:
Diseñar la estrategia organizativa de los eventos de acuerdo con la demanda.
Planificar y controlar el desarrollo de espectáculos, congresos y convenciones.
Ordenar las precedencias que correspondan según el evento o la ceremonia.
Organizar el área de ceremonial en instituciones oficiales, empresariales o sociales.
Seleccionar modalidades de intercambio comunicacional entre la institución y el público al que esta destinado.
Podrán además realizar las funciones de:
Asesor en el área de Relaciones Institucionales de una institución, organización o empresa.
Consultor para la organización de distintos tipos de eventos y ceremonias públicas o privadas.
Asistente de planificación y proyección de la imagen institucional.
(Fuente: http://www.iscea.edu.ar)
Salida laboral:
Los egresados con el título de Técnico en Organización de Eventos, Podrán desempeñarse en: empresas, cámaras empresariales, asociaciones civiles,
clubes, hoteles, representaciones comerciales y culturales nacionales y extranjeras.
Además podrán organizar y dirigir su propia empresa como "entrepeneur". Los egresados con el título de Técnico Superior en Protocolo y Ceremonial,
podrán desempeñarse en: empresas, cámaras empresariales, asociaciones civiles, clubes, hoteles, representaciones comerciales y culturales nacionales y
extranjeras.
Organismo públicos como: Municipios, Ministerios, delegaciones provinciales, representaciones diplomáticas y consulares.
Además, podrá organizar y dirigir su propia empresa como "entrepeneur".
Ciencias Biológicas
Descripción:
El biólogo estudia la estructura y el funcionamiento de los seres vivos, sus procesos físico-químicos, su origen y las relaciones que existen entre ellos y
el medio que los rodea. Es una carrera eminentemente científica que alterna la información de tipo técnico con la aplicación práctica de alguno de sus
contenidos tanto en el laboratorio como en el medio ambiente. Se trata de una carrera experimental, pero la masificación la ha convertido en teórica. La
biología es y debe ser una carrera vocacional, dirigida a los amantes de la naturaleza que tengan además un interés científico y una buena capacidad de
observación, análisis y síntesis.
(Fuente: http://www.fcen.uba.ar)
Salida laboral:
El campo laboral principal son las organizaciones gubernamentales (universidades, centros, institutos, museos, etc.) con cargos propios o de entidades
subsidiarias como el Consejo de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de
Buenos Aires (CIC), etc. Tanto el CONICET, como el CIC, y como muchas universidades, cuenta con programas de becas para recién graduados cuya
finalidad es solventar económicamente los primeros años de trabajo de los científicos. Los cargos de docentes auxiliares (Ayudante de Primera y Jefe de
Trabajos Prácticos) también cumplen con este objetivo, ya que parte de la tarea docente es el trabajo de investigación.
Según la orientación que haya elegido el biólogo (ver más adelante) también encuentra oportunidades laborales en el sector privado. Los egresados con
orientación celular o molecular encuentran trabajo en laboratorios de especialidades medicinales, centros de diagnóstico, laboratorios de alimentos, etc.
Los de orientación ecológica en consultoras, organizaciones no-gubernamentales (ONGs), organizaciones ambientalistas, etc.
Ciencias de la Atmósfera
Descripción:
El Licenciado en Ciencias de la Atmósfera puede desempeñar tareas operativas, de consultoría, de investigación básica y aplicada, y de docencia. Entre
sus funciones específicas se destacan tareas vinculadas con: elaboración de análisis sinópticos y climatológicos, confección de pronósticos y previsiones
meteorológicas; estudio de los aspectos meteorológicos relacionados con la agricultura y la ganadería, los recursos hídricos, los transportes aéreos,
marítimos y terrestres, la industria, la contaminación atmosférica, las obras de ingeniería y la producción de energía.
OBJETIVO DE LA CARRERA
El objetivo es formar un profesional que logre :
Obtener el conocimiento científico de la atmósfera y su comportamiento.
Comprender la importancia de la atmósfera en la actividad humana y los recursos naturales.
Utilizar los conocimientos adquiridos en dar solución a problemas socio-económicos concretos.
Integrarse, con actitud abierta, en equipos interdisciplinarios.
Comprender la necesidad continua del perfeccionamiento y de la actualización temática.

Salida laboral:
Los Licenciados en Ciencias de la Atmósfera pueden ejercer su profesión tanto en la actividad pública como en la privada. Se destaca la actividad de
docencia e investigación en el Departamento de Ciencias de la Atmósfera, así como en otros centros académicos relacionados a la Agronomía, a la
Geografía y a las Ciencias del Medio Ambiente.. Entre otras instituciones para la inserción laboral se encuentran el Servicio Meteorológico Nacional, el
Servicio Meteorológico de la Armada Argentina, el Servicio de Hidrografía Naval, el Instituto Nacional de Ciencia y Técnica Hídricas. El crecimiento
de la preocupación por el Medio Ambiente ha llevado a la apertura de muchas consultoras en el tema, donde pueden ejercer los Licenciados en Ciencias
de la Atmósfera.
Ciencias de la Computación
Descripción:
El objetivo es formar profesionales que puedan trabajar resolviendo problemas informáticos de envergadura en empresas e instituciones diversas,
incluyendo desarrollar software de base o aplicaciones importantes, realizar un doctorado en el país o el exterior o dedicarse a tareas de investigación.
Para lograr ambos objetivos es necesario proveerlos de una sólida base teórica, que les permita adaptarse al cambio permanente característico de esta
profesión y la experiencia práctica que se logra brindando al alumno la posibilidad de realizar trabajos prácticos. Estos van desde los de formación
inicial, hasta los que implican desarrollar un proyecto completo que simule los que puedan presentarse en la vida profesional.
Esto se completa con conocimientos indispensables y actualizados de arquitectura de computadoras, sistemas operativos, análisis y diseño de sistemas,
redes y comunicaciones, las del área de métodos no numéricos (en particular los métodos usados en problemas de inteligencia artificial, base de datos,
etc.), del área de métodos numéricos, que presentan un panoramas de las distintas formas de resolver problemas matemáticos en una computadora; y las
de teoría de la computación.
Salida laboral:
El campo profesional que se ofrece a los licenciados en ciencias de la computación es amplio y está en continua expansión y cambio. Prácticamente
toda empresa u organización hace uso de servicios de computación de algún tipo, de acuerdo a sus necesidades y la buena formación básica es
indispensable para responder a los requerimientos de las mismas exitosamente o trabajar en forma independiente como consultores. A medida que la
informatización básica de las empresas del país va progresando, las técnicas para resolver los problemas de mayor complejidad aumentan y el campo
para las tareas de investigación y desarrollo de envergadura en computación también crecen vertiginosamente.
Ciencias de la Comunicación
Descripción:
Indistintamente si entramos en un negocio, tomamos un colectivo o nos sentamos en el banco del colegio o de la universidad, la comunicación es un
factor fundamental para cada una de nuestras acciones. Gran parte de esta comunicación cotidiana es verbal. Una parte considerablemente menor tiene
lugar a través de la escritura y la lectura. Pero también nos comunicamos a través de la ropa que usamos, el modo en que nos paramos o sentamos y
neutra actitud hacia aquellos con los que nos comunicamos. No solo enviamos mensajes en forma individual, sino que lo hacemos desde los diversos
grupos que integramos (la familia, el grupo de amigos, el equipo de fútbol,...) y según las circunstancias que estamos pasando dentro de esos grupos
(nacimiento de un nuevo miembro de la familia, viaje de egresados, pérdida de un torneo).
Del mismo modo en que permanentemente enviamos mensajes, los recibimos. Recibimos mensajes de nuestra familia o grupo de amigos, de
instituciones tales como el colegio o el lugar de trabajo. Pero la mayor cantidad de los mensajes que recibimos provienen de los medios masivos. Estos
incluyen la radio, los cines, la televisión, los compacts, los videos, los recitales, etc..
En la ciencia de la comunicación se estudian los modos en los que todos estos mensajes se envían y se reciben. También las distintas teorías en las
explican como funciona el proceso de la comunicación. Si reparamos sobre el último aspecto, el proceso de comunicación, encontramos que no es un
tema simple. Tanto la comunicación interpersonal como la comunicación a través de medios masivos, genera malentendidos y da lugar a
cuestionamientos sobre si los que comunican están siendo claros o están intentando confundir.
Todo estudiante de comunicación conoce ciertamente el modelo de comunicación de Shannon y Weaver. Este modelo, que existe desde 1949, es una
aproximación un tanto básica a la comunicación. Los autores sugieren que en todo proceso de comunicación hay un emisor, un receptor y un mensaje.
El emisor trasmite el mensaje al receptor que lo recibe, siempre y cuando ningún "ruido" interfiera en el sistema (entendiendo por ruido cualquier cosa
que no permita al receptor obtener el mensaje en forma pura). Pero esta teoría es simplista -no repara en el significado de los mensajes. Por esto, más
tarde surgen teorías que explican como los significados pueden ser producidos por un grupo de personas que tiene algo de influencia sobre otro grupo de
personas. La comunicación es entendida, por algunos teóricos, como un acto político.
Entonces, ¿Qué estudia la ciencia de la comunicación? Estudia como los procesos de comunicación, desde la escritura hasta el habla, desde la
vestimenta hasta la música, ayudan a sostener o romper formas de autoridad y control. También estudia como los mensajes son diseñados para
comunicar o para reasegurar, para apoyar relaciones de poder o para cuestionarlas. Así, podemos observar como se desarrolla la comunicación entre un
entrevistador y un víctima de un accidente en un noticiero televisivo. También podemos analizar los mensajes que nos llegan a través de la publicidad,
que tienen menos que ver con el producto que con un sueño que se nos ofrece si compramos el producto.
La ciencia de la comunicación estudia el modo en que la comunicación es organizada y estructurada por parte de los medios masivos. Se preocupa por
el control y la responsabilidad que implica la emisión y la prensa. Se preocupa por los modos en que la información pasa o no pasa de una parte del
mundo a otra. En los años venideros se interesará cada ves más en la emisión satelital y por las leyes que regulan o no los mensajes que se mandan y se
reciben en todo el mundo.
Ante nada, el estudio de la ciencia de la comunicación es una actividad crítica. Involucra el estudio detallado de varias formas de comunicación, desde
la personal hasta la internacional. Esto, a su vez, requiere el desarrollo de actividades en áreas de otras disiplinas tales como sociología, lingüística,
antropología y literatura. Este enfoque interdisciplinario es el que hace de la ciencia de la comunicación un estudio atrapante y difícil al mismo tiempo.
Salida laboral:
El papel del Comunicador Social se encuentra en los siguientes objetivos.
Abordar la realidad social desde la perspectiva de lo comunicativo, reconociendo su relación interdisciplinaria con otros campos del saber.
Analizar e interpretar procesos comunicativos dentro del propio ámbito cultural.
Realizar diagnósticos sobre problemas comunicacionales que le permitan generar coherentemente respuestas eficaces.
Diseñar y desarrollar estrategias de comunicación para resolver problemas concretos de interacción social y de relaciones humanas
Utilizar científica, artística y técnicamente las distintas modalidades de expresión y medios en la producción de mensajes.
Evaluar procesos de comunicación y valorar críticamente los sentidos y el tratamiento de los mensajes que se producen en los medios.
Promover en el campo de la Comunicación los valores que posibilitan una sociedad justa y participativa.
Por ende, los egresados de esta carrera tendrán capacitación para desempeñarse como: comunicadores especializados en la investigación de la
comunicación en el nivel nacional e internacional; especialistas en comunicación para la opinión pública; especialistas en comunicación para procesos
educativos (institucionales y a distancia); comunicadores en empresas privadas y públicas (comunicación institucional, imagen pública); planificadores
y expertos en políticas de comunicación; periodistas en medios gráficos, radiales y audiovisuales.
Ciencias de la Educación
Descripción:
El currículo de la carrera se propone:
1.- Lograr un adecuado equilibrio entre una formación general y una formación que avance progresivamente hacia la especialización y asegure el
tratamiento teórico-técnico focalizado de diferentes campos de investigación y práctica profesional.
2.- Incluir la investigación como dimensión continua de la formación.
3.- Procurar la complementación entre la rigurosa formación teórica y el directo y amplio conocimiento de la realidad concreta, apoyado en la capacidad
de reflexión y sistemático conocimiento de los datos.
4.- Evitar la especialización precoz que limita y estrecha el horizonte del conocimiento y dificulta la reorientación y reconversión profesionales.
5.- Proveer una formación que permita inscribir esta etapa de la educación universitaria en un proceso permanente de actualización, reciclaje o
reconversión orientado hacia el cumplimiento de nuevas funciones y roles en las diversas esferas del quehacer de la especialidad.
Salida laboral:
La carrera se propone formar profesionales, investigadores y docentes en el campo de la educación.
- Como profesionales, los graduados tienen la posibilidad de insertarse en diferentes tareas y en diversos campos. Por ejemplo en el campo de la
educación formal, el graduado puede trabajar como asesor pedagógico y psicopedagógico, como administrador, como asesor en problemáticas
institucionales y de aula de los centros educativos en todos los niveles (jardines de infantes, escuelas primarias o EGB, escuelas medias o ciclos
polimodales, instituciones de educación terciaria y universitaria).
En el campo de la educación no formal, el graduado puede ocuparse de la planificación y gestión de proyectos y programas de acción educativa
(promoción de la salud, recreación, desarrollo para la participación social y política, etc.) destinado a niños, jóvenes y adultos fuera del sistema formal.
Además puede trabajar en centros o departamentos de capacitación laboral en empresas, bancos, sindicatos, etc y en centros de tecnología educativa, en
la elaboración de proyectos y materiales de educación a distancia con soportes impresos, radiales, de TV e informáticos.
En el campo de la psicopedagogía puede trabajar en instituciones escolares y hospitalarias, así como en otras instituciones sociales y en su consulta
privada realizando orientación educacional, vocacional y ocupacional, diagnóstico y atención a sujetos con dificultades de aprendizaje y necesidades
especiales.
También puede encontrar ocupación en empesas editoriales, centros culturales y todos aquellos proyectos sociales que requieran de la competencia
especializada en los procesos de formación.
-Como Investigador Científico, la carrera lo prepara para realizar estudios sobre el fenómeno educativo en sus diferentes manifestaciones y también
para investigar las estrategias y técnicas de intervención educativas (pedagógicas, didácticas, administrativas, psicosociales, etc.)
-Con el Título Docente, el graduado puede insertarse en el nivel medio en el dictado de materias pedagógicas, también en institutos terciarios y/o
universitarios dedicados a la formación de docentes y especialistas en educación.
Su formación le da especial competencia para organizar y llevar adelante diferentes proyectos de formación básica y capacitación docente en el trabajo,
tanto para los roles de enseñanza como para los roles de gestión, coordinación, dirección y supervisión de proyectos e instituciones educativas.
Ciencias del Gobierno
Descripción:
Uno de las asignaturas pendientes trascendentes en la Argentina es la mejora sustancial en su actual nivel de gestión estatal. Para ello deben formarse
prioritariamente cuadros profesionales preparados para administrar el Estado en sus tres niveles de gobierno, nacional, provincial y municipal; para que
éste pueda convertirse en un factor dinamizador del desarrollo de nuestro país y no un impedimento al mismo como lo es actualmente. Lo cual tendrá
que ir de la mano de reformas políticas que faciliten el acceso de los mencionados profesionales a dichas funciones. Lo dicho está indicando la
interrelación de las tres áreas fundamentales de conocimiento que la carrera de Ciencias de Gobierno ofrece: la Política, la Economía y la
Administración. El propósito es entonces contribuir a la formación de dirigentes capacitados para desempeñar altas funciones en el futuro Estado, con
conocimientos avanzados en las tres áreas mencionadas y con la consiguiente posibilidad de influir en el diseño e implementación de políticas públicas .
Comprendiendo además la dinámica existente entre un Estado ético, moderno y profesionalizado y las distintas manifestaciones del sector privado con
los cuales coexiste e interactúa en la sociedad contemporánea. A la cual finalmente se agregan en la curricula estudios internacionales indispensables
para lograr la formación que se pretende. Los conocimientos adquiridos podrán sin duda aplicarse, por su contenido y perfil, al gerenciamiento de
organizaciones no gubernamentales, componentes del moderno Tercer Sector, de explosivo crecimiento en el mundo y también por cierto en la
Argentina.
Salida laboral:
-Diseñar, dirigir, ejecutar y controlar proyectos sobre políticas públicas en diferentes áreas de gobierno
-Diseñar, dirigir, ejecutar y controlar proyectos con implicaciones políticas y sociales en organizaciones privadas
-Asesorar sobre temas políticos, económicos y sociales en organizaciones públicas, privadas y organizaciones no gubernamentales
- Realizar investigaciones científicas en las áreas de ciencias políticas, economía, políticas públicas y análisis institucional, en el ámbito académico o de
la investigación aplicada
Ciencias Físicas
Descripción:
El Licenciado en Ciencias Físicas es el profesional capacitado para intervenir científicamente en todos aquellos asuntos vinculados con la materia y sus
cambios.
El Licenciado en Ciencias Físicas es un profesional idóneo para: realizar estudios e investigaciones referidos a propiedades de los cuerpos, su
constitución, las interacciones que los forman, sus modificaciones, y los métodos y técnicas para su medición, utilización y elaboración, diseñar,
construir, ensayar y modificar componentes, instrumentos y sistemas destinados a medir las propiedades de los cuerpos, su constitución, las
interacciones que los forman, sus modificaciones de estado, y las radiaciones producidas en dichas modificaciones, diseñar, elaborar, codificar y
modificar modelos de las propiedades de los sistemas físicos y programar, dirigir, ejecutar y evaluar las actividades que se desarrollan en el ámbito de
laboratorios, plantas o empresas donde se realizan ensayos, análisis, estudios y mediciones referidos a las propiedades de los cuerpos y su constitución. -
- Determinar los requerimientos de equipamiento y las condiciones de operación, así como especificar las condiciones de seguridad necesarias. También
se puede dedicar a asesoramiento a terceros, determinar las normas metrológicas destinadas a medir propiedades de los cuerpos, su constitución, las
interacciones que los forman, sus modificaciones de estado y las radiaciones producidas en dichas modificaciones y realizar arbitrajes y peritajes dentro
de su campo de conocimientos.
El objetivo de la Carrera de Licenciatura en Ciencias Físicas es formar un profesional que logre:
Obtener el conocimiento científico de la materia, sus modificaciones y sus comportamientos.

Poder predecir en forma cuali y/o cuantitativa propiedades de la materia a partir de teorías generales y leyes experimentales.
Utilizar los conocimientos adquiridos para dar solución a problemas concretos.
salida laboral
Los Licenciados en Ciencias Físicas pueden ejercer su profesión tanto en la actividad pública como en la privada. La actividad docente es destacada en
el ámbito universitario como también en el de la enseñanza secundaria. La actividad de investigación se desarrolla principalmente en las facultades e
institutos de ciencias de todo el país y en menor grado en la industria privada.
Ciencias Químicas
Descripción:
El Licenciado en Ciencias Químicas es el profesional capacitado para intervenir científicamente en todos aquellos asuntos vinculados con la materia y
sus transformaciones. Estas transformaciones pueden deberse a cambios energéticos y/o a cambios en la composición del sistema en cuestión. Para
completar el estudio son importantes las condiciones y velocidades en que ocurren estas reacciones.
El Licenciado en Ciencias Químicas puede desempeñar tareas operativas, de consultoría, de investigación básica y aplicada, y de docencia. Entre sus
funciones específicas se destacan: ejecutar, asesorar o dirigir en la elaboración, control de calidad, investigación y desarrollo desde materias primas
hasta productos finales.
OBJETIVO DE LA CARRERA
El objetivo de la Carrera de Licenciatura en Ciencias Químicas es formar un profesional que logre:
Obtener el conocimiento científico de la materia, sus transformaciones y sus comportamientos.
Poder predecir en forma cuali y/o cuantitativa comportamientos y propiedades de la materia a partir de teorías generales y leyes experimentales.
Utilizar los conocimientos adquiridos para dar solución a problemas concretos.

Salida laboral:
Los Licenciados en Ciencias Químicas pueden ejercer su profesión tanto en la actividad pública como en la privada. La actividad docente es destacada
en el ámbito universitario como también en el de la enseñanza secundaria. La actividad de investigación se desarrolla principalmente en las facultades e
institutos de ciencias de todo el país y en menor grado en la industria privada. El crecimiento de la preocupación por el Medio Ambiente ha llevado la
comunidad científica a la búsqueda de nuevos productos y procesos que disminuyan la contaminación en todos sus aspectos, y en ello el Licenciado en
Ciencias Químicas tiene una función muy destacada.
El campo laboral se da en una gran variedad de industrias tales como: alimenticia, textil, del plástico, del papel, farmacéutica, etc.
Cocinero Profesional
Descripción:
Formar profesionales que dominen las técnicas y las materias primas utilizadas en todas las cocinas, desde las más sencillas hasta las de nivel
internacional más sofisticado y que conozcan los medios para hacer de su carrera una actividad rentable.
Comercialización
Descripción:
La Carrera de Comercialización está concebida en dos etapas: La primera, de tres años de duración, donde se adquieren las competencias necesarias
para el manejo y administración de situaciones comerciales, termina con el título intermedio de Analista Universitario en Comercialización. La segunda,
de dos años de duración culmina con la Licenciatura en Comercialización y reúne los estudios necesarios para desarrollar planes completos de
marketing, creación de sistemas comerciales, o gerenciamiento global de empresas. Dentro del esquema de la Carrera ninguno de los puntos importantes
dentro de la comercialización quedan librados al azar. Así se analizan temas relacionados con el producto, sus aspectos de marca, desarrollo,
presentación, diseño, posicionamiento, el precio, la determinación de políticas, el sistema logística, los canales de distribución física, el
almacenamiento, el sistema comunicacional, la publicidad, promoción y marketing directo. El consumidor se convierte en el centro de los estudios
realizados sobre el que se procuran conocer en forma científica y permanente las necesidades a ser satisfechas por la organización empresarial.
El título de Licenciado en Comercialización certifica el desarrollo de aptitudes y conocimientos para la conducción de procesos comerciales, tanto en la
fase operativa como en la de planeamiento. Implica también haber adquirido las capacidades necesarias para asesorar empresas, ya sean estas de tipo
industrial o de servicios, en todos los procesos de la comercialización de bienes o servicios.
(Fuente: http://www.vaneduc.edu.ar/uai)
Salida laboral:
Planeamiento y ejecución de programas comerciales.

Análisis y producción de información para la toma de decisiones estratégicas.
Detección de oportunidades y amenazas en el mercado.
Desarrollo de productos y servicios.
Ejecución de estudios de mercado.
Creación de metodologías de trabajo eficientes en función comercial.
Análisis de distintos puntos de investigaciones de mercado interpretando sus resultados con el fin optimizar estrategias para el logro de objetivos.
Contador
Descripción:
La carrera de Contador tenderá a formar un graduado con conocimientos aptitudes y habilidades para:
intervenir en el diseño y evaluación de las funciones de planeamiento, coordinación y control de entidades públicas y privadas;
intervenir en la definición de misiones, objetivos y políticas de las organizaciones siguiendo una metodología adecuada para la toma de decisiones e
incorporando valores éticos al cumplimiento de sus responsabilidades sociales hacia la comunidad;
intervenir en la implementación de estructuras , sistemas y procesos administrativos-contables;
intervenir en el diseño de sistemas de información y decisión para el logro de los objetivos de la organización;
intervenir en la preparación y administración de presupuestos, en la evaluación de proyectos y en los estudios de factibilidad financiera en empresas
públicas y privadas;
diseñar e implementar de sistemas de control de gestión y auditoría operativa;
integrar equipos interdisciplinarios con otras áreas del conocimiento;
actuar como perito, administrador, interventor o árbitro en ámbito judicial;
dictaminar sobre la razonabilidad de la información contable destinada a ser presentada a terceros, efectuar tareas de auditoría externa;
participar en el diseño de las políticas tributarias;
asesorar en relación con la aplicación e interpretación de la legislación tributaria;
intervenir en la constitución, fusión, escisión, transformación, liquidación y disolución de sociedades y asociaciones;
diagnosticar y evaluar los problemas relacionados con la medición y registro de las operaciones de la unidad económica en sus aspectos financieros,
económicos y sociales, tanto en el sector público como en el privado; ambiente
diseñar, implantar y dirigir sistemas de registración e información contable;
ejecutar las tareas reservadas a su profesión de acuerdo con la legislación vigente.
(Fuente: http://www.econ.uba.ar)
Salida laboral:
Su actividad puede ser desarrollada tanto independientemente, prestando su servicio en consultorías particulares, como en relación de dependencia, en
organizaciones privadas, o en el sector estatal, o en el ámbito judicial, realizando certificaciones o peritajes a pedido del juez.
Criminalistica
Descripción:
El objetivo es formar profesionales capaces de:
- Coordinar e instruir en las acciones de peritaje.

- Aplicar técnicas y procedimientos que permitan el reconocimiento del lugar del suceso vial y la realización del relevamiento de rastros y demás
elementos de interés accidentológico pericial para el estudio.
- Producir informes de peritaje.
- Realizar estudios, diagnósticos y prospectivas de realidades a partir de problemáticas criminalísticas concretas.
- Aplicar los procedimientos específicos que permitan la realización de peritajes papiloscópicos, documentológicos y balísticos.
- Aplicar métodos y técnicas de identificación de las personas y de los elementos involucrados en situaciones y hechos delictivos.
- Desarrollar funciones administrativas y operativas vinculadas a su formación.
- Utilizar instrumentos y técnicas de conservación y reproducción de imágenes, documentos, étc.
- Aplicar y utilizar la Informática como herramienta relevante aplicada al campo del peritaje criminalístico.
- Diseñar e implementar estudios e investigaciones en materia de situaciones y hechos delictivos.
(Fuente: http://www.uader.edu.ar)
Salida laboral:
El egresado tendrá capacidades para:
- Realización de Pericias Balísticas, Papiloscópicas y Documentológicas como Perito Oficial, Perito de Parte y Perito en Instituciones de Seguridad y
Policía.
- Asesoramiento a profesionales, empresas de seguros y/o jueces sobre situaciones y hechos delictivos y acerca de métodos y técnicas de identificación
de las personas involucradas y de los elementos implicados en el delito.
- Diseño e implementación de investigaciones en materia de situaciones y hechos delictivos, mediante métodos y técnicas de identificación de las
personas involucradas y de los elementos implicados.
- Practica de estudios e investigaciones relativos a la prevención del delito.
- Participación en estudios e investigaciones inherentes a la rehabilitación de individuos con conductas reprobables o socialmente punibles en la materia.
- Asesoramiento a organismos oficiales encargados de las acciones públicas sobre medidas de prevención.
- Programación, ejecución y supervisión de planes de formación pericial.
- Participación en el diseño de políticas criminalísticas en organizaciones públicas y privadas.
Diseño de Historietas
Descripción:
Un Dibujante de Historietas crea, diseña, produce e integra los relatos construidos mediante la realización visual de dibujos y textos en soporte gráfico,
audiovisual, digital o multimedial. La Historieta es un canal de comunicación de fuerte expresividad que al estar al alcance de todos los lectores se
convierte en un medio de gran popularidad.
(Fuente: http://www.palermo.edu)
Salida laboral:
Crear personajes e historietas para diarios, revistas, videojuegos, televisión, CD, merchandising, genera una estructura industrial y comercial con
grandes oportunidades laborales con diferentes orientaciones: creativos, visualizadores, dibujantes, guionistas, armadores, editores y fotógrafos.
El campo de la Historieta está en plena expansión otorgando posibilidades a diseñadores especializados capaces de crear personajes, concebir
historietas, ilustrar situaciones a través de técnicas gráficas, fotografías y digitales.
Puede también profesionalizar su actividad creadora en forma independiente o en la industria editorial, en medios gráficos de comunicación masiva, en
agencias de publicidad, en estudios de diseño, en productoras multimediales, y en equipos creativos multidisciplinarios en el país y en el exterior.
Diseño de Imagen y Sonido
Descripción:
Universitarios:
Mantener y propender a la elevación del nivel de grado en lo academico-profesional de la carrera de Diseño de imagen y sonido
Profesionales:
Preparar profesionales que se conviertan en los recursos humanos más idóneos a participar en el extenso campo de los medios audiovisuales, necesarios
para alcanzar el nivel de eficiencia y competencia interna y externa que estos necesiten para su desarrollo y capaces de realizar con solvencia
tecnológica y estética tanto
Los propios proyectos como los realizados por los medios productivos.
Dotar a los egresados de una formación conceptual acorde a su rol profesional y capacitarlos para el asesoramiento y la participación interdisciplinaria
en equipos de proyecto y producción.
Pedagógicos:
Instalar la actividad audiovisual como disciplina proyectuall, contribuir a la actualización permanente, a la investigación y al conocimiento de todas las
fases del proceso de Diseño
El definir al Diseño audiovisual como un acto proyectual implica proponer la formación de profesionales dotados de una visión integradora del
fenómeno audiovisual.
La integración de todos los elementos que participan en le proceso de producción de los medios audiovisuales, como organización proyectual de su
discurso es el soporte en el que se define el modelo de realizador integral que se propone formar la carrera.
El diseñador Audiovisual debe estar capacitado para integrarse profesionalmente al medio basado tanto en el conocimiento del hecho estético como en
una sólida formación técnica y tecnológica que le permita ahondar en prácticas puntuales dentro de las distintas ramas de la creación y la producción.
El soporte de la formación humanística, social y cultural permite asumir la responsabilidad de los medios de producción resolviendo cuestiones que
hacen ala problemática de la forma y el contenido, la estética y la ética y la creación individual versus la responsabilidad social.
El Diseñador Audiovisual debe poseer una profunda conciencia critica en relación a la incidencia de la de su actividad en la educación y en el desarrollo
cultural de la sociedad a la que pertenece.
Fuente: (Fuente: http://www.fadu.uba.ar)
Salida laboral:
– En el área profesional:
Como director, productor, guionista, editor, animador
– En el área de la producción audiovisual
– En todas las ramas de la producción:
como coordinador o integrándose a un equipo desde una función específica
– En el área académica:
como docente e investigador en instituciones académicas relativas al diseño
Diseño de Indumentaria y textil
Descripción:
Diseño de Indumentaria:
Es la actividad creativa que se ocupa del proyecto, planificación y desarrollo de los elementos que constituyen el vestir, para lo cual deben ser tenidas en
cuenta, las necesidades humanas, los conceptos técnicos y socio-económicos adecuados a las modalidades de producción y las concepciones estéticas
que reflejan las características culturales de la sociedad.
Diseño Textil:
Es la actividad creativa, cuyo objeto es la determinación de las cualidades estético-formales que deben poseer los textiles, ya sean en su modalidad de
estampado, tejido mecánico, manual o cualquier otra característica y cuya utilidad o uso y sistemas productivos son a la vez condicionantes y
emergentes de la acción proyectual o diseño.
Los objetivos de la carrera son:
Universitarios:
Postular la realidad nacional como principio, medio y fin de la tarea universitaria, incorporando los conocimientos y adelantos desarrollados en el
mundo actual.
Promover, incentivar, desarrollar y divulgar la educación del Diseño.
Elevar al nivel académico y profesional las disciplinas de Diseño de Indumentaria y Diseño Textil.
Profesionales:
Preparar profesionales idóneos en el campo de la producción de Indumentaria y Textil capaces de realizar con solvencia técnica y estética los proyectos
necesarios para alcanzar el grado de eficiencia y competencia a nivel nacional.
Dotar al egresado de una formación cultural y ética adecuada a su rol profesional y capacitarlos para participar en equipos interdisciplinarios de
proyecto y producción.
Incentivar y concientizar en el empresariado la conveniencia y necesidad de contar con un diseño propio.
Pedagógicos:
Considerar muy especialmente en el desarrollo pedagógico de las disciplinas la relación con el contexto cultural de nuestro país, así como también su
inserción en el mundo.
Contribuir a la actualización permanente, a la discusión crítica y a la investigación de todas las etapas del conocimiento del Diseño.
Considerar el diseño como el acto proyectual que utiliza la racionalidad y la sensibilidad para la creación de elementos para el uso del hombre.
> Perfil Profesional
Si se considera la dinámica global del diseño textil y de Indumentaria como una acción capaz de resolver mediante pasos racionales y creativos las
necesidades planteadas por el medio, el profesional especializado debe estar capacitado para generar formas que modifiquen contextos preestablecidos.
El diseñador de indumentaria y textil deberá contemplar en el proyecto de diseño de producto que éste deberá ser realizado por medios industriales o
artesanales según convenga a sus condiciones técnicas y del medio de producción.
Esta tarea deberá ser realizada en base a los conocimientos formales existentes y con una adecuada síntesis de los aspectos culturales, humanos, sociales
y tecnológicos.
Debe poseer los recursos plásticos básicos para canalizar con expresividad los esquemas formales fundamentales, organizar su producción y comprender
las propuestas históricas y las tendencias actuales.
Debe estar capacitado para armonizar los factores sociales, económicos y empresarios que actúan en la programación, producción, distribución y
evaluación de los diseños.
En síntesis, los diseñadores de indumentaria y de textil deben desarrollar una profunda conciencia crítica con relación a la incidencia de su actividad en:
– El desarrollo cultural de la sociedad a la que pertenece.

– La preservación del ambiente.
– Política de desarrollo industrial y tecnológico del país.
Salida laboral:
– Area Profesional
En estudios de diseño como Diseñador, Jefe de Diseño, integrante de equipos de diseño, dibujante, operador de programas informáticos específicos.
– Area industrial
En departamentos de diseño, gerencias de productos y diseño, departamento de proyectos y promoción como Diseñador Jefe, Jefe de Productos, control
de calidad.
– Area empresaria
En departamentos de diseño como Diseñador creativo, Consultor, Asesor en producción
– Area espectáculos
En cine, TV y teatro como vestuarista, Asesor de Vestuario.
– Area académica
Como docente y/o investigador
Incumbencias Profesionales
Las incumbencias profesionales de los Diseñadores de Indumentaria y Textil están definidas como:
Estudio, diseño, desarrollo y/o producción de: textiles, cueros, plásticos, sean tejidos, estampados, ensamblados o cualquier otra modalidad y de sus
aplicaciones en objetos de uso, como también prendas de vestir, calzados, accesorios, etc., sean utilitarios, laborales, infantiles, especiales o del universo
de la moda, interpretando los principios de producción y mercado, adecuándolos a los aspectos estéticos y expresivos del contexto cultural de la
sociedad.
Desarrollo de los patrones estandars y modelos de los diseños referidos en el item anterior para la producción industrial.
Intervención a nivel de asesoramiento, desarrollo o consultoría en todas aquellas actividades que estén referidas al diseño de indumentaria o textil:
diseño, técnicos, desfiles, muestras, etc.
Diseño de Interiores
Descripción:
El Diseñador de Interiores crea espacios para vivir, trabajar, comunicar, ver y sentir a partir del desarrollo de su creatividad y sensibilidad, conjugando el
arte y la técnica, la funcionalidad con los estilos y la personalidad.
(Fuente: http://www.palermo.edu)
Salida laboral:
El campo del Diseño de Interiores está en permanente cambio y renovación ofreciendo renovadas oportunidades laborales para los profesionales con
formación universitaria. El Diseñador de Interiores desarrolla una amplia actividad, son profesionales requeridos tanto por quien desea ambientar su
hogar como por empresas. Pueden diseñar el interior de un banco, una escuela, un sanatorio, un negocio de venta al público, y stands, vidrieras, oficinas,
interiores empresarios. La carrera capacita tanto para encarar el desafío de ejercer la profesión en forma independiente como para incorporarse a una
empresa.
El Diseñador de Interiores formado en nuestra Facultad puede expresar la imagen de una empresa, instalar una muestra en un museo, ambientar un
desfile de modas, otorgar personalidad a un restaurante o a una disco. Interpretando de este modo las necesidades de los usuarios mejorando su calidad
de vida, anticipándose a las tendencias, y creando estilos.
Diseño de sitios web
Descripción:
Al impulso de la ciencia y la tecnología, la sociedad evoluciona a gran velocidad, replanteando continuamente las ideas y conocimientos necesarios para
insertarse en nuevas funciones sociales y laborales.
En el marco de estas tendencias, el ámbito de los negocios cambia para centrarse en el desarrollo de la economía a través de Internet, abriendo así un
vasto territorio de competencia laboral, para profesionales con dominio de las herramientas y alcances de los nuevos lenguajes. Profesionales con la
idoneidad necesaria para dotar a sus clientes de una ubicación en el universo de Internet, y con la capacidad de adaptarse permanentemente al cambio,
dentro de un sector innovador por definición.
En este milenio la Red de Redes, Internet, seguirá provocando sustanciales cambios en el devenir de la humanidad, y generando nuevos modelos de
pensamiento y de acción, con especial incidencia en el mundo de los negocios.
Esos cambios ya no podrán quedar en manos de meros programadores o técnicos en computación. La gran herramienta sólo podrá ser eficazmente
manejada por profesionales calificados, con una formación integral en tecnologías de avanzada, en marketing y en las técnicas del arte y el diseño.
(Fuente: http://www.nuevaescuela.edu.ar)
Salida laboral:
El profesional egresará calificado para desempeñarse en forma independiente en áreas de servicios de Internet y redes locales externas. En empresas de
Internet, para la instalación de redes internas y externas. En empresas dedicadas a la publicación y mantenimiento de sitios y portales en Internet, para
proyectar y diseñar todo tipo de desarrollos en redes locales externas, Intranets e Internet, páginas web multimediales, e-commerce, bases de datos, y
utilización de los recursos de textos e hipertextos.
Diseño de Paisaje (Agronomía)
Descripción:
La Carrera de Diseño del Paisaje tiene como objetivos enseñar los lineamientos científicos, técnicos y metodológicos para el tratamiento de los espacios
verdes y el ordenamiento e integración del medio; y brindar herramientas teóricas y conceptuales para el correcto diseño y planeamiento de los espacios
abiertos, de acuerdo con criterios estéticos, técnicos y científicos, a través de un enfoque interdisciplinario que integra los contenidos de diversas áreas
de conocimientos y múltiples aspectos de la relación que existe entre los variados sistemas de la naturaleza y el hombre.
(Fuente: http://www.agro.uba.ar)
Salida laboral:
El futuro profesional tendrá conocimientos de los procesos ambientales, tanto en sus características físicas y técnicas como estéticas y dinámicas. Estará
capacitado para evaluar el paisaje existente, emitir diagnósticos de situación, planificar y diseñar en las distintas escalas (urbana, rural, semirural y
regional), por lo que está exigido a conocer perfectamente el material con el que va a trabajar y los recursos tecnológicos que dispone.
El licenciado podrá desarrollar su actividad en los ámbitos:
Profesional: en estudios de Planificación y Diseño del Paisaje y Urbanismo, como jefe de diseño e integrante de equipos y consultoras.
Empresarial: como planificador y diseñador creativo, asesor, consultor, constructor o representante técnico.
Académico: en institutos y facultades como docente en las distintas materias de la carrera y como investigador, pudiendo alcanzar el rango de profesor.
Diseño Industrial
Descripción:
Permanentemente nosotros miramos (aunque a veces no lo vemos) el trabajo de los diseñadores industriales.
La mayor parte de los instrumentos de uso -la lapicera con la que escribimos, el procesador con que se ordenan estos textos, la máquina de fotos que
toma las imágenes que estarán publicadas aquí- son algunos de los infinitos elementos en los cuales el Diseño Industrial se hace presente en nuestra vida
cotidiana.
Nosotros vivimos rodeados de esos objetos que son los productos de la industria, pero que fueron pensados y planificados, o sea proyectados, por los
diseñadores industriales.
Podemos decir que el Diseño es la intersección entre lo posible y lo deseable, entre lo que se necesita y lo que se puede tener, entre el hombre y su
entorno si lo vemos en el sentido más amplio, y desde lo cotidiano, entre el mercado, la producción y la cultura.
Hoy, en términos económicos internacionales no es posible concebir una sociedad sin capacidad de intercambio, pero tampoco se puede pensar en
elementos de intercambio sin un valor agregado, y ese es uno de los roles del Diseño.
Pero un Diseñador no nace, se hace, puede ser complementando una natural habilidad o una cierta sensibilidad artística, con una rigurosa metodología
proyectual, también a partir de una curiosidad innata, orientándola a que se convierta en un modo de pensar creativo, o complementando también una
habilidad para generar ideas con el entrenamiento para convertirlos en hechos visuales,y para aquellos más sensibles a las necesidades sociales,
ordenarles las maneras de realizar sus compromisos.
Quienes han nacido con esas inclinaciones, pero deben complementarlas con un ordenamiento y una profundización, necesitan siempre de un lugar y un
tiempo para acceder a la información y al método que los convierta en verdaderos diseñadores.
> Objetivos de la Carrera
Universitarios:
Mantener y propender a la elevación del nivel de grado en lo académico-profesional de la carrera de Diseño Industrial.
Profesionales:
Preparar profesionales que se conviertan en los recursos humanos más idóneos a participar en el parque industrial del país, necesarios para alcanzar el
nivel de eficiencia y competencia interna y externa que éste necesite para su desarrollo y capaces de realizar con solvencia tecnológica y estética los
proyectos de objetos de uso que deban ser realizados por los medios productivos.
Dotar a los egresados de una formación cultural adecuada a su rol profesional y capacitarlos para el asesoramiento empresarial y la participación
interdisciplinaria en equipos de proyecto y producción.
Pedagógicos:
Considerar muy especialmente en el desarrollo pedagógico de la disciplina proyectual, nuestro contexto socio-económico, nuestra estructura
tecnológica, nuestro medio cultural y la inserción de Argentina en el mundo.
Contribuir a la actualización permanente, a la discusión y a la investigación de todas las fases del conocimiento del Diseño.
Duración de la Carrera5 años incluyendo el C.B.C
TítuloDiseñador Industrial
> Perfil Profesional
El definir al Diseño Industrial como el acto proyectual resultante de un mecanismo racional y creativo tendiente a dar soluciones a los objetos de uso,
implica que el Diseñador Industrial debe estar capacitado para desarrollar el proyecto de un producto que habrá de ser realizado por medios industriales
o artesanales según convenga a las condiciones técnicas del producto y del medio de producción.
Esta tarea deberá ser ejecutada en base al conocimiento científico existente en cada momento, relacionado con el problema a resolver y en base a la
formulación proyectual requerida para producir una adecuada síntesis de los aspectos culturales, sociales, humanos y tecnológicos involucrados.
A su vez, el Diseñador Industrial, debe estar capacitado para resolver, interpretar y reformular los problemas del medio a que pertenece con el fin de
producir el programa de un nuevo producto o modificar los ya conocidos. Debe poseer la información científica y técnica necesaria para utilizar la
tecnología existente y para participar en la modificación o adecuación de la misma y en la creación de nuevas.
Debe estar capacitado para armonizar los factores sociales, económicos y empresarios que actúan en la programación, producción, distribución y
evaluación de los productos industriales.
En definitiva, el Diseñador Industrial debe poseer una profunda conciencia crítica con relación a la incidencia de su actividad en: la educación y el
desarrollo cultural de la sociedad a la que pertenece. La preservación del medio ambiente la política de desarrollo industrial y tecnológico del país.
Ecología
Descripción:
De acuerdo a la formación que proporciona la carrera de ecología en torno al medio ambiente y a su problemática, el egresado estará capacitado para:
Desarrollar investigaciones científicas, para generar y extender el conocimiento de la biota, su ecología y procesos biológicos.
Planear, conducir y evaluar acciones de manejo de los recursos bióticos dentro del sector público o dentro del ejercicio privado de su profesión.
Participar en la ejecución de programas de educación ambiental, así como aquellos programas de formación técnica y profesional de recursos humanos
en el área de la ecología o áreas afines.
Proponer y ejecutar acciones y evaluación, rescate y conservación ecológica, basándose en el conocimiento de elementos de la legislación que definen el
nuevo contexto legal, político y social que guarda el ambiente dentro del país.
Proponer y ejecutar acciones y evaluación, rescate y conservación ecológica, basándose en el conocimiento de elementos de la legislación que definen el
nuevo contexto legal, político y social que guarda el ambiente dentro del país.
Salida laboral:
El campo de acción del Licenciado en Ecología en el sector público se ubica en áreas técnicas y de planeación que tengan incidencia en la producción
primaria o en áreas de conservación ecológica, protección de flora y fauna, manejo de recursos acuáticos y terrestres (por ejemplo reforestación),
restauración ecológica, educación ambiental.
También el campo profesional incidirá en el ejercicio independiente (privado) a través de consultoras o empresas privadas nacionales e internacionales,
asesoras o empresas de control ecológico y del medio ambiente, asesoría o asociaciones civiles o en el establecimiento de empresas productivas, como
por ejemplo para la cría de fauna silvestre con fines de pieles o actividad cinegética.
Economía y administración agrarias
Descripción:
La carrera de Economía y Administración Agrarias se propone formar profesionales con capacidad para comprender los procesos biológicos a los que
está sujeta la producción agropecuaria y la naturaleza social de los fenómenos económicos para aplicar los métodos e instrumentos de análisis
económico en los diversos contextos institucionales y espaciales donde deba actuar.
Salida laboral:
El licenciado en Economía y Administración Agrarias podrá desempeñar su labor en las áreas:
Productiva-empresarial: donde formulará proyectos de inversión y estudios de factibilidad financiera en organizaciones privadas vinculadas al sector,
también podrá diseñar y conducir procesos de logística y comercialización de bienes y servicios del sector agroalimentario.
Gubernamental: donde podrá participar en instituciones públicas en el proceso de elaboración de políticas socioeconómicas para el sector agropecuario.
ONGs: podrá gerenciar proyectos comunitarios coordinando los esfuerzos de los grupos sociales involucrados.
Investigación y Docencia.
Edición
Descripción:
Se trata de una carrera interdisciplinaria, en la cual convergen distintas áreas de abordaje del conocimiento, lo que permite capacitar a los alumnos para:
- Proporcionar un sólido conocimiento del proceso editorial en su conjunto y de la industria y el comercio del libro -en edición gráfica, en publicaciones
periódicas, en publicaciones institucionales y en edición electrónica), a través de una visión amplia de sus elementos claves.
- Suministrar elementos para una reflexión madura sobre los principales problemas y desafíos de la industria editorial en nuestro país y en el mundo.
- Dotar al estudiante de una buena preparación que combine su formación general humanística con un conjunto específico de vocabulario,
conocimiento, destrezas y modos de negociar, típicos de la actividad editorial.
- Evaluar nuevas tecnologías y mercados, planificar estrategias y lograr ventajas competitivas con el objeto de responder a las oprtunidades y
necesidades cambiantes del campo editorial.
Salida laboral:
El graduado contará con la competencia profesional adecuada para aspirar a obtener un espacio en la empresa editorial que le permita desempeñarse en
los niveles intermedios de la gestión industrial o comercial del mercado editorial.
Estará capacitado para brindar servicios en las distintas áreas editoriales, tales como edición, diseño, contratos y derechos, ventas y publicidad.
Asimismo, podrá desempeñarse como editor de proyectos editoriales, administrador de ventas, asistente de producción y distribución o librero, entre
otras actividades, tanto en el ámbito público como en el privado.
Educación Física
Descripción:
La Educación Física tradicional ha dado en los últimos tiempos un salto cualitativo que la ha posicionado en el nivel universitario, lo cual sin lugar a
dudas ofrece una serie de beneficios altamente positivos, entre los que se destaca la jerarquización de la formación profesional y valor agregado en la
titularización, maximizando las posibilidades de inserción laboral de los egresados.
El egresado domina integralmente la teoría de la educación y la didáctica especial de la Educación Física y Deportes para todos los niveles y
modalidades del Sistema Educativo y del área socio comunitaria y del deporte para todos.
La carrera de Educación Física o Actividades Físicas y Deportivas atiende la formación de personal docente especializado en Educación Física para los
distintos niveles y modalidades de la enseñanza y para las instituciones no escolares.
La formación académica se realiza alrededor de tres áreas de conocimiento y contenidos prácticos: Una relacionada con las Ciencias Biológicas, a través
de la cual se propone asegurar la integración de conocimientos acerca del hombre en sus aspectos anatómicos, fisiológicos, higiénicos y mecánicos en
relación con el movimiento, a fin de contribuir científicamente a elaborar los instrumentos del aprendizaje. La segunda, en torno de las Ciencias
Humanísticas cuya finalidad es garantizar una formación de base filosófica, psicológica, pedagógica y sociológica que facilite comprender la relación de
la Educación Física con la cultura individual y social. Y, por último, un área didáctica orientada a asegurar el conocimiento de los agentes y actividades
de la Educación Física y las modalidades de su enseñanza, a fin de crear las condiciones para una acción eficiente en la orientación y conducción del
aprendizaje.
Salida laboral:
La carrera de Educación Física habilita a los siguientes títulos:
Maestro Nacional de Educación Física: docente para el nivel primario; habilitado para el nivel medio y Profesor Nacional de Educación Física: docente
para todos los niveles.
El egresado tendrá los siguientes rasgos: actitud de permanente actualización y perfeccionamiento en el campo científico, humanístico, didáctico,
técnico y físico de acuerdo con el momento histórico. Definida identidad profesional que le permita la adaptación y respuesta a situaciones múltiples,
variables y cambiantes.
Educación Inicial (preescolar)
Descripción:
Esta carrera forma docentes capacitados para que se desempeñen con eficacia en el nivel Inicial sobre la base de fundamentos científicos, socio-
culturales, psicopeda-gógicos y ético-profesionales, que les permita autonomía moral y profesional para el trabajo educativo.
(Fuente: http://www.ie-consudec.edu.ar)
Salida laboral:
El Profesor en Educación Inicial estará habilitado para:
Diseñar, conducir y evaluar la enseñanza para niños de 45 días a 5 añor en distintos ámbitos educativos (Jardines Maternales, Jardines de Infantes y
modalidades educativas alternativas), teniendo en cuenta las características del contexto y de los niños considerados individual y grupalmente.
Participar en la definición y desarrollo del proyecto institucional.
Trabajar cooperativamente con las familias y la comunidad educativa.
Enfermería
Descripción:
La Escuela de Enfermería se propone:
· Ofrecer a los alumnos la posibilidad de formarse en la enfermería como profesional universitario, acrecentando su desarrollo personal.
· Sentar las bases para un desempeño idóneo en las diferentes circunstancias del quehacer profesional.
· Capacitar en el uso del Método Científico como un instrumento útil para la resolución de problemas profesionales prácticos y especulativos.
· Capacitar en el uso de la libertad como encuadre para la toma de decisiones responsables.
· Analizar críticamente la realidad y proponer soluciones con criterio de responsabilidad social.
(Fuente: http://www.fmed.uba.ar)
Salida laboral:
El enfermero es un profesional que ha adquirido competencia científica y técnica para dar cuidados y ayuda al individuo, familia y comunidad, mediante
una firme actitud humanística, ética y de responsabilidad legal.
Aplica cuidados de promoción, prevención, recuperación y rehabilitación en los tres niveles de atención en individuos sanos y enfermos, promoviendo
el autocuidado e independencia precoz; en una relación interpersonal de participación mutua que asegure el respeto por la individualidad y dignidad
personal de aquellos bajo su cuidado.
Administra servicios de enfermería hospitalarios de menor complejidad y de comunidad; colabora en investigaciones en enfermería y otras relacionadas
con el área de salud y participa en la educación para la salud.
Se preocupa por su continuo crecimiento y desarrollo personal y profesional.
El Licenciado en enfermería es un profesional que ha obtenido el primer grado académico en la formación universitaria, adquiriendo competencia
científica y técnica para ofrecer, dirigir y evaluar la atención de enfermería al individuo, familia y comunidad, mediante una firme actitud humanística,
ética y de responsabilidad legal, adecuados conocimientos en las áreas profesional, biológica, psicosocial y humanística, entrenado en las técnicas
especificas en el marco de desarrollo científico y tecnológico de las ciencias y del país.
Aplica cuidados de promoción, prevención, recuperación y rehabilitación en los tres niveles de atención en un individuo sano y enfermo, incluyendo
situaciones de emergencia y de alta complejidad, promoviendo el autocuidado e independencia precoz a través de la satisfacción de las necesidades
fundamentales del ser humano, mediante el análisis de la situación y aplicación del juicio critico, en una relación interpersonal de participación mutua,
que asegure el respeto por la individualidad y dignidad personal de aquellos bajo su cuidado.
Administra servicios de enfermería hospitalarios en los distintos niveles de complejidad y comunitario; tomando decisiones en cualquiera de las áreas de
su desempeño profesional, basadas en su capacidad de observación, análisis reflexivo y juicio critico.
Planea y dirige programas de formación y educación continua para las distintas categorías de personal de enfermería y participa en la capacitación sobre
aspectos de salud de los recursos humanos del sector, así como de otros sectores, como también la comunidad.
Promueve y participa en investigaciones, divulga y aplica resultados a fin de contribuir a mejorar la atención de enfermería y el desarrollo profesional.
Escribano Público
Descripción:
El Escribano es por especialización, un jurisperito y por la función publica de que se le inviste, está legalmente habilitado para dar forma y autenticidad
a los negocios y hechos jurídicos.
Salida laboral:
El escribano público se destaca como consejero asesor de las familias en sus problemas jurídicos y económicos; en la actualidad por imperativo de su
especial capacitación, orienta, asiste a sus clientes en las relaciones jurídicas originadas por la actividad comercial industrial y agropecuaria. Como
actuario judicial desempeña las funciones con los cometidos que la ley le asigne. Comprueba toda clase de hechos, los que documenta mediante actas y
certificados notariales desarrollando la misión de auxiliar de la justicia y de la administración
Farmacia
Descripción:
Esta carrera de propone formar profesionales capaces de aportar soluciones creativas y adecuadas a las necesidades de salud de la población, incentivar
la investigación y producción de medicamentos; área crítica de la situación de dependencia que presenta el país. Así como también, contribuir al
aprovechamiento de los recursos que ofrece el medio natural como proveedor de principios activos de origen vegetal, animal y mineral. El egresado
adquiere las condiciones necesarias para hacerse cargo de la interpretación, control, asesoría y expendio de fármacos, ya que el medicamento cumple
una función social y el farmacéutico actúa como nexo intercultural y, por ende, como un educador sanitario integrante de los equipos de salud.
Salida laboral:
La tarea del farmacéutico consiste en actuar como responsable del funcionamiento de la oficina de Farmacia, Herboristería y Droguería, así como
también de la Industria Farmacéutica y Cosmética. Se ocupa también de establecer las especificaciones técnicas que deben reunir los ambientes en los
que se realizan procesos tecnológicos, hospitalarios o industriales destinados a la preparación de medicamentos y/o productos farmacéuticos,
alimenticios, dietéticos, cosméticos y otros relacionados con la salud; controlar la calidad de producción de medicamentos, alimentos dietéticos y
cosméticos, en cuanto a las materias primas, productos intermedios y finales en sus aspectos físicos, químicos, biológicos y/o farmacológicos; actúan
como asesores, consultores o peritos e
intervienen en el establecimiento de normas, patrones de tipificación y aforos para materias primas y drogas importadas o para exportar, relacionadas
con medicamentos, alimentos dietéticos y cosméticos.
Filosofía
Descripción:
Un estudiante de filosofía está fundamentalmente interesado en conocer, comprender y reflexionar acerca de los fundamentos de las ciencias, las artes,
los fenómenos políticos, etc. Así, la filosofía se preocupa por responder las preguntas más abstractas que se formula el hombre como ser: qué es el ser,
hasta dónde puede conocer el hombre, existe dios...
La carrera de licenciado en filosofía propone una formación intelectual rigurosa, la adquisición de discernimiento y capacitación para el análisis lógico,
el ejercicio crítico, la valoración ética, la concepción sistemática de la realidad y el análisis de la realidad social y política, la formación del juicio
estético y el conocimiento antropológico y psicológico.
Asimismo proporciona una sólida formación básica para apreciar las conexiones interdisciplinares entre ámbitos especializados del saber o de la
práctica profesional.
Salida laboral:
Entre las tareas del licenciado en filosofía se encuentran, entre otras, las siguientes: Iniciar la investigación sistemática en problemas de su especialidad;
realizar tareas de coordinación y asesoramiento en el diseño de planes de investigación en instituciones científicas, grupos de investigación y empresas,
asesorar a personas e instituciones sobre cuestiones de ética profesional, asesorar sobre cuestiones filosóficas de interés en el área de ciencias sociales y
políticas, ciencias exactas y naturales y ciencias de la comunicación; realizar tareas de asesoramiento editorial en la publicación de libros o revistas
especializadas, a través de la participación en consejos de redacción o consejos asesores o consultores, revisión técnica de traducciones de obras
especializadas; ejercer en la enseñanza de materias de su especialidad en los niveles medios y terciario universitario y no universitario.
Por ello, además del campo de la enseñanza, el título de licenciado en filosofía habilita para acceder a diversos puestos profesionales, tanto en el sector
de la Administración Pública como de la empresa privada. En ésta parece existir una demanda social, en diversos sectores productivos para el desarrollo
de la creatividad, análisis de procesos y perspectivas, etc. Otra posible inserción se da en la actividad investigadora.
Además, la riqueza y variedad de los conocimientos y técnicas adquiridas favorece la inserción de los licenciados en actividades laborales relacionadas
con el mundo editorial y literario, así como con la organización y administración del conocimiento, de archivos y bibliotecas, y la gestión cultural. A
todo esto ha de añadirse la apertura a las distintas actividades funcionariales (diplomacia, técnico de administraciones públicas, funcionarios de la Unión
Europea, etc.) para las que habilita la posesión del título de licenciado en Filosofía.
Finalmente, el tipo de formación conseguido en esta licenciatura debe preparar al alumno para el tratamiento y evaluación de problemas complejos,
situándole por ello en una situación de privilegio frente a la creciente demanda de profesionales capaces de tomar decisiones racionales en la
organización y gestión de recursos materiales y humanos en asuntos que comporten riesgo.
Floricultura
Descripción:
La carrera de Floricultura tiene por objetivo formar profesionales capacitados para la producción y el cultivo de plantas ornamentales, brindar los
conocimientos científico técnicos a través de un enfoque interdisciplinario y la aplicación de tecnologías apropiadas que le permitan desempeñar su
labor con valores estéticos y cualitativos de la producción artesanal tradicional, analizar y comprender el funcionamiento del sector productivo
ornamental nacional y extranjero.
Salida laboral:
Es importante asignarle al sector un profesional calificado, especializado con un alto grado de disciplina y eficiencia que permita mejorar la calidad de
los productos y reducir los costos. El técnico en Floricultura podrá desempeñar su profesión en las áreas:
Productiva: en la dirección técnica del manejo fitosanitario de los cultivos y propagación de cultivos.
Investigación y Docencia: como auxiliar (o asistente) de ingenieros agrónomos dedicados al estudio de la floricultura.
Comercial: como coordinador y supervisor de tareas de posproducción y comercialización del sector florícola.
Fonoaudiología
Descripción:
El objetivo de la carrera es capacitar a sus egresados como profesionales de la salud, capaces de actuar en la profilaxis en las áreas de la audición, la voz
y el lenguaje; de realizar evaluaciones audiométricas y audiológicas, así como diagnósticos fonoaudiológicos. Junto a ello, la licenciatura busca formar
a sus egresados para que sean capaces de actuar en la recuperación y rehabilitación de la voz, la audición y el lenguaje.
Finalmente, se instruye a los alumnos para que se conduzcan ética y profesionalmente, para que tengan espíritu crítico frente al conocimiento y para
estar abiertos a la incorporación de los aportes que la ciencia y la técnica puedan hacer a la práctica de la profesión
Salida laboral:
El egresado está habilitado para desempeñarse en:
1. la promoción de la salud;
2. la profilaxis en el área de la audición, la voz y el lenguaje;
3. las evaluaciones audiométricas y audiológicas;
4. el diagnóstico fonoaudiológico de los trastornos de la comunicación humana;
5. la detección de alteraciones de la voz, el lenguaje y la audición;
6. la prevención de deficiencias auditivas, lingüísticas y fonatorias capaces de generar discapacidades;
7. el registro de niveles de audición;
8. el empleo de técnicas reeducativas para la recuperación y rehabilitación de la voz, la audición y el lenguaje.
La docencia y la investigación constituyen otro de sus ámbitos de acción.
El licenciado en Fonoaudiología puede actuar en el área de la terapéutica como ejercicio privado en organismos asistenciales y centros especializados,
donde integrarán un sector centralizado con carrera hospitalaria y jefatura, para la atención de pacientes derivados por médico tratante y según las
normas de la legislación del ejercicio profesional.
Es muy común que los profesionales de la Fonoaudiología integren equipos interdisciplinarios con odontólogos, pediatras, neurocirujanos,
neuropediatras, psicólogos sanitaristas y educadores.
Geografía
Descripción:
La Geografía se propone entender los mecanismos de organización del territorio y actuar sobre el mismo , para pensar en cambios y soluciones en un
mundo complejo. Se pregunta por la relación sociedad-naturaleza, por cómo el hombre está cambiando su medio. A un geógrafo le puede interesar tanto
la rapidez con que se ha ido deforestando la selva misionera como la instalación de un shopping center y los cambios que introduce en la vida de un
barrio.
Salida laboral:
Los egresados trabajan como asesores , consultores y expertos en organismos públicos y privados nacionales , provinciales o municipales,
especialmente en áreas de estadísticas y censos, planificación urbana, ordenamiento territorial, producción y transporte, manejo y preservación del
medio ambiente, sistemas de información geográfica, etc.
En tanto investigadores se insertan como becarios o investigadores formados en instituciones pertenecientes a la Universidad de Buenos Aires o a
organismos tales como el CONICET. Nuestros egresados están también habilitados para la labor docente en enseñanza media y superior, como para
cumplir funciones de asesoramiento, capacitación y coordinación en los diferente niveles educativos y en la producción de textos referidos a nuestra
disciplina.
Gestión de Agroalimentos
Descripción:
La carrera de Gestión de Agroalimentos tiene como objetivos formar profesionales con aptitudes para desarrollar la gestión integral de los diversos
sistemas de producción, industrialización y comercialización alimentaria; y brindar sólidos conocimientos de los procesos de gerenciamiento de los
aspectos económicos y las políticas propias del sector que alienten actividades que agreguen valor, mejoren la capacidad de elaborar productos con
mínimo procesamiento y preservación para los mercados regionales, nacionales e internacionales.
Salida laboral:
El licenciado en Gestión de Agroalimentos es un profesional capacitado para gestionar la tecnología de las cadenas agroalimentarias, la calidad total de
los procesos y productos y el cuidado del medio ambiente, a partir de los principios de sustentabilidad y sistematicidad; y para insertar
competitivamente estos productos en los mercados nacionales e internacionales en un contexto de creciente complejidad y baja previsibilidad.
Puede desempeñar su actividad profesional en:
Industrias agroalimentarias: donde se ocupará de gestionar procesos de desarrollo y transformación de tecnología y biotecnología apropiada y
económicamente viable para la producción de alimentos que respondan a las distintas demandas económico-sociales; controlar las condiciones
sanitarias y de calidad de los productos; e intervenir en la interfase entre la tecnología y gestión de los sistemas de la industria alimentaria.
Empresas dedicadas a la producción y comercialización de agroalimentos: donde podrá conducir procesos de mercadeo de los productos en ámbitos
regionales, nacionales e internacionales; constituir y monitorear los distintos equipos técnicos del área de trabajo; y contribuir a la generación de nuevas
tecnologías para el manejo de poscosecha.
Organismos gubernamentales: en la formulación de proyectos destinados a fomentar el intercambio comercial del país y de políticas públicas de
ingerencia interna tendientes a aumentar la calidad y competitividad de productos agroalimentarios para su inserción en los mercados interno y externo.
Universidades: en docencia, contribuyendo a la formación de profesionales proactivos directamente involucrados con la temática; en investigación,
trabajando en forma individual o en proyectos colectivos en instituciones públicas o privadas en el avance del conocimiento de temáticas afines; y en
extensión, divulgando los logros obtenidos en las actividades de investigación y en la transferencia de tecnología.
Gestión de Instituciones Educativas
Descripción:
Esta carrera facilita a los cursantes la oportunidad de realizar una acabada reflexión acerca del fenómeno educativo y sus indicadores de calidad,
articulando en una continua relación lo teórico con lo prático. Pero además provee una formación universitaria sistemática y abarcativa a todo el
personal docente y directivo que forme parte o aspire a integrar equipos de conducción.
Por ellos pasa el desafío esencial de la Transformación Educativa: ellos serán los generadores, de manera concreta y eficaz, con herramientas
actualizadas e innovadoras, de los cambios necesarios para la sustentabilidad y mejoramiento de las instituciones en orden a tornarlas más útiles y
funcionales a su entorno.
Esta carrera, formará profesionelas con aptitudes para:
- Mejorar, a través de su actuación en gestión institucional, el funcionamiento y calidad del trabajo docente en el aula y otros ámbitos educativos, como
asimismo la organización, eficacia y eficiencia de las unidades a su cargo.
- Comprender y dar respuestas pertinentes desde las instituciones educativas a las cambiantes circunstancias del mundo contemporáneo.
- Participar y estimular en los equipos docentes que lideren, la formulación de
respuestas originales a las necesidades educativas y de desarrollo personal.
- Aplicar adaptar y transferir las técnicas y metodologías de Gestión al ámbito educativo.
Observar una conducta ética, con especial atención a las necesidades y expectativas de sus equipos.
Salida laboral:
Los graduados de la carrera estarán en condiciones de ejercer los siguientes roles:
- Dirección de establecimientos escolares, públicos y privados.

- Integración de Equipos de Gestión, Planeamiento y Evaluación Educativos.
- Asesoramiento, Investigación y Gestión de Proyectos.
- Docencia en el Nivel Superior de las asignaturas propias de su formación.
Hemoterapia
Descripción:
El objetivo es:
1. formar técnicos habilitados para asistir a los profesionales especializados en todo lo atinente a la práctica transfusional;
2. formar técnicos con conocimientos prácticos y teóricos para la realización de pruebas serológicas, de compatibilidad, detección de antígenos y otras
pruebas afines a la genética;
3. promover la capacitación científica adecuada de personal no profesional para el manejo de técnicas de laboratorio inmunohematológicas;
4. Habilitar asistentes técnicos con la debida capacitación y experiencia para que brinden la colaboración especializada en todo lo referente a la
transfusión extracorpórea, exanguino transfusión y diálisis;
5. Dar conocimientos básicos de fisiopatología que posibiliten la prevención y el diagnóstico con reacciones hemolíticas – no hemolíticas y
complicaciones cardíacas, así como las referidas a la eritroblastosis fetal.
6. Atención directa y eficiente del dador del paciente conforme a las indicaciones médicas, como modo de ayudar al enfermo en la recuperación de
salud.
Salida laboral:
El egresado está habilitado para asistir al médico especializado en lo concerniente a:
1. realización transfusiones;
2. pruebas de compatibilidad sanguínea;
3. detección de antígenos;
4. otros aspectos vinculados con la genética.
Los graduados del Curso desempeñan sus actividades en centros asistenciales, hospitales y sanatorios
Historia
Descripción:
El Historiador es el profesional que recopila y ordena los vestigios del pasado humano; los sistematiza e interpreta; reconstruye los hechos históricos y
los explica. Identifica procesos sociales o espirituales de distintas duraciones y extensiones, y postula modelos de explicación general o teorías generales
del desarrollo histórico.
El aspirante debe poseer disposición a la lectura, capacidad de Abstracción, capacidad de generalización que posibiliten al estudiante la comprensión de
procesos históricos tanto generales como particulares y la interrelación entre algunos. También debe poseer curiosidad científica en búsqueda de nuevas
interpretaciones de la historia. De igual manera capacidad de expresión oral y escrita, a fin de que el historiador no solo reproduzca el conocimiento
histórico, sino que lo genere y lo divulgue.
El egresado será capaz de estudiar, analizar, sintetizar y recoger las enseñanzas de los hechos acaecidos en el transcurso del desarrollo de la humanidad.
Poseerá creatividad para desarrollar procesos de investigación, que se caractericen por reconstruir y analizar críticamente algunos de los procesos
históricos sociales más importantes a nivel universal, nacional y regional. Tendrá conocimientos vastos y profundos sobre la historia regional, de
México y del mundo; Tendrá la habilidad de reproducir el conocimiento histórico por medio de la investigación, con suficiente capacidad, preparación
teórico-metodológica, poseerá destreza y conocimientos de paleografía y diplomática. Será un trabajador social con conocimientos de archivonomía,
biblioteconomía y museografía. Será culto e ilustrado mediante los viajes de reconocimientos a sitios históricos, arqueológicos y museos
(Fuente: http://www.dgae.unam.mx y http://www.ujat.mx)
Salida laboral:
Los licenciados en historia pueden desempeñarse en la docencia media, terciaria y universitaria. Realizar investigaciones dentro de los diversos centros
de investigación en Historia y Ciencias Sociales, dependientes de Universidades Nacionales o privadas, Centros de Investigaciones Nacionales o
Internacionales o Fundaciones. Además pueden realizar tareas técnicas y de asesoramiento en Museos nacionales, provinciales y municipales de historia
general, especial y regional y en Archivos históricos, nacionales, provinciales y municipales.
Hotelería
Descripción:
El Licenciado en Hotelería está capacitado para operar en cada una de las áreas de un hotel, organizar, administrar, controlar y coordinar todos los
sectores operativos del mismo, individual-mente o en su conjunto desde el gerenciamiento general.
Desarrolla habilidades inherentes al funcionamiento de la estructura del hotel y a su aspecto operativo. Asimismo domina técnicas de administración de
personal, organización del trabajo, costos, cálculos financieros, abastecimiento, mantenimiento y seguridad. Por otro lado, conoce los aspectos que
hacen a las relaciones entre las personas y sus particularidades, actuando individualmente o en grupo según las características de su cultura y las
necesidades que se deben cubrir en cada caso.
El alojamiento está siempre asociado a la alimentación, razón por la cual requiere del Lic. en Hotelería conocimiento de las formas de la gastronomía,
de la composición de los platos, de las materias primas adecuadas para su elaboración, del rendimien-to de los materiales, de la idoneidad de las
personas que los preparan, de las especificidades del ámbito donde se producen y del lugar donde se comercializan.
Salida laboral:
La formación profesional en Hotelería ofrece una gran oportu-nidad para que el graduado pueda desempeñarse en la realidad turística del mundo actual,
encontrando una respuesta adecua-da a la demanda de servicios hoteleros, cada día más exigentes y diversificados. De este modo, se ha diseñado un
perfil de profe-sional que pueda resolver desde situaciones cotidianas en un establecimiento hotelero, hasta participar en la toma de deci-siones en
proyectos de inversión o en la diagramación de políticas y estrategias que hacen al sector hotelero, y su interacción dentro del sistema turístico, como
pilar esencial del funcionamiento del mismo.
Ingeniería Aeronáutica
Descripción:
La ingeniería aeronáutica consiste en la aplicación de principios científicos al vuelo o a otros movimientos en la atmósfera. Específicamente, el
ingeniero aeronáutico se centra en el diseño, desarrollo y fabricación de aviones comerciales, aeronaves de despegue y aterrizaje vertical (VTOL),
helicópteros y overcrafts. Algunos campos de la ingeniería aeronáutica son la aerodinámica, la propulsión, el control y el análisis de estructuras.
Salida laboral:
Los ingenieros en esta especialidad son capaces de: estudiar los problemas de proyecto, construcción, fabricación, mantenimiento, inspección y
modificación de aeronaves, como así también sus medios de propulsión y accesorios, rutas y líneas de transporte aéreo, aeropuertos y bases aéreas;
efectuar trabajos sobre meteorología de aviación; estudiar, proyectar y dirigir talleres aeronáuticos o laboratorios que estén dedicados al estudio o
investigación de temas vinculados con las aeronaves; intervenir en arbitrajes, pericias y tasaciones, asuntos de ingeniería económica, financiera y legal;
diseñar motores de aeronaves y sus componentes, etc.
Ingeniería Agraria
Descripción:
El ingeniero agrónomo es un profesional que sabe utilizar los recursos que provee la naturaleza, suelo, agua y energía para transformarlos
eficientemente en productos vegetales y animales. Es el profesional capaz de mejorar la calidad de vida de sus semejantes en un contexto de respeto por
la naturaleza y por el hombre, sujeto principal de la actividad productiva. La función del Ingeniero Agrónomo es hacer que la interacción entre el
accionar del sistema social y los recursos naturales resulte mas eficiente, económica y distributiva. Como profesional universitario, el Ingeniero
Agrónomo puede desempeñarse en las áreas de producción, docencia, investigación, y generación y desarrollo de tecnología. Para adecuar la formación
de nuestros profesionales a las necesidades científicas y tecnológicas del desarrollo agropecuario, de manera que puedan cumplir satisfactoriamente las
funciones enunciadas, la carrera debe preparar a los alumnos para que logren: conocimiento de la realidad agropecuaria nacional y mundial;
pensamiento autónomo reflexivo; habilidad en el manejo de metodología científica en la interpretación y transformación de la realidad agropecuaria;
flexibilidad para trabajar y pensar en equipo; comprensión de su papel en la promoción del desarrollo social en el ámbito rural; conciencia de la
necesidad de una constante actualización profesional
Salida laboral:
Los ingenieros agrónomos pueden desempeñar sus actividades en relación de dependencia o en forma independiente en los más diversos aspectos
vinculados con el medio agropecuario. Podrá desarrollar su labor profesional en tareas como: producción vegetal y animal; control de calidad;
consultorías; ventas; planificaciones; docencia; extensión; investigación; generación y desarrollo de tecnología
Ingeniería Ambiental
Descripción:
El Ingeniero Ambiental será un profesional capaz de aplicar los conocimientos de las ciencias naturales y humanas a la previsión y solución de los
problemas emergentes de la acción del hombre sobre su ambiente.
La Ecología es la ciencia que estudia el oikos (oikos) es decir el "hogar" de los seres vivos. Este hogar está constituido por su medio físico y químico y
por los otros seres vivos. Como ciencia busca conocimientos con sus métodos especiales y particulares.
La Ingeniería es la aplicación del saber científico a resolver problemas concretos. Es una Tecnología dado que se centra en producir el "saber del hacer",
el logos de la tecne.
El Técnico Universitario en Evaluación Ambiental podrá desarrollar tareas de asistente para el diagnóstico y la evaluación de problemas ecológicos
vinculados con la contaminación ambiental y el manejo de recursos naturales en laboratorios, industrias, comercios e instituciones nacionales,
municipales y privadas.
(Fuente: http://www.uflo.edu.ar)
Salida laboral:
Su Salida Laboral es amplisima. Su campo de acción incluye la Prevención y la Solución de Problemas ambientales.
Tendrá competencias para Planificar, dirigir y ejecutar estudios ambientales y planes de preservación del medio ambiente; Coordinar equipos
multidisciplinarios para elaborar proyectos que impacten el medio ambiente; Programar y dirigir monitoreos de la calidad del aire, suelo y agua;
Desarrollar tecnologías para el uso racional del medio natural; Asesorar a instituciones, empresas y legisladores; realizar arbitrajes y peritajes, etc.
Podrá desempeñarse como profesional independiente en Asesoramiento a organismos privados y organizaciones intermedias o como Creador o director
de proyectos ecológicos en medios de comunicación (Prensa, TV y Radio) , en Organismos internacionales (ONU, OMS, UNESCO, ALADI, etc.) , en
el Area industrial, en el Area
Educativa, en Instituciones de control y/o investigación ambiental y en Organismos nacionales, provinciales o municipales.
Ingeniería Biomédica
Descripción:
El objetivo fundamental de la enseñanza de la Ingeniería es formar al futuro ingeniero, a través de los conocimientos científicos y técnicos dispensados
en métodos de trabajo tales que le permitirán asimilar y aplicar las nuevas tecnologías en el curso de su desarrollo profesional. Es decir, el contenido, la
organización y la estructura está orientada a dar a los estudiantes además de una competencia científica y tecnológica, una competencia profesional
basada fundamentalmente en la capacidad de adaptarse a situaciones nuevas, a la aptitud al trabajo y la comunicación grupal, a tomar en cuenta los
problemas humanos y sociales en medios profesionales y a la aptitud de comprometerse y asumir responsabilidades.
(Fuente: http://www.favaloro.edu.ar)
Salida laboral:
El Ingeniero Biomédico es un profesional que:
Diseña, construye y pone en marcha equipos a medida para necesidades médicas específicas, incluyendo tanto el instrumental (hardware) como su
programación (software).
Participa en la construcción, venta y "marketing" de equipos biomédicos.
Entrena a personal médico, paramédico y técnico en hospitales.
Mantiene y repara equipos de utilización en el área de la salud y en seres vivos.
Verifica normas de seguridad biológica, microbiológica, mecánica, eléctrica y sobre radiaciones en general.
Realiza peritajes y tasaciones relacionadas con los incisos anteriores.
Ingeniería Civil
Descripción:
Esta carrera plantea a sus egresados la posibilidad de realizar trabajos interdisciplinarios, dada la amplia gama de actividades y problemas que generan
las obras de Ingeniería Civil tanto en el ámbito público como privado.
Especialmente en el caso de las obras públicas (puentes, puertos, túneles, caminos, diques, edificios, por ejemplo) no sólo cuentan los aspectos
relacionados con el diseño y el cálculo de obras sino que entran en juego consideraciones de tipo económico y social que hacen al interés general.
Sus objetivos son formar profesionales con una sólida formación científica y tecnológica capacitados en:
• El estudio, proyecto, dirección, construcción, operación y mantenimiento de los distintos tipos de obras civiles, intensificando la especialización según
la orientación elegida para la realización de la Tesis de Ingeniería o la materia Trabajo Profesional.
• Realizar el estudio, proyecto, cálculo, dirección, y construcción de estructuras resistentes de todo tipo, tamaño y material y la revisión sísmica de las
mismas cuando correspondiere.
• Realizar el estudio, proyecto, dirección, inspección, construcción, explotación y/o mantenimiento de edificios, cualquiera sea su destino, con todas sus
obras complementarias.
• Realizar obras de urbanismo en lo que se refiere al trazado y organización de servicios públicos.
• Realizar el estudio, proyecto, cálculo, dirección, inspección, construcción, explotación y/o mantenimiento de obras de embalse, derivación, riego,
desagües, drenajes, captación y abastecimiento de agua e instalaciones hidromecánicas.
• Realizar tareas de asesoramiento relacionadas con planeamiento del uso y administración de los recursos hídricos, estudios hidrológicos y de agua
subterránea.
• Realizar el estudio, proyecto y cálculo en el aspecto de vías de comunicación y dirección, inspección, construcción, explotación y/o mantenimiento de
sistemas de transporte en todas sus formas, obras portuarias, de aeropuertos y navegación, obras viales y de vías férreas.
• Realizar estudios y tareas de asesoramiento relacionados con mecánica de suelos y rocas, trabajos topográficos necesarios para ejecutar los proyectos
relativos a las especialidades referidas anteriormente.
• Intervenir en asuntos concernientes a la higiene y seguridad del trabajo, así como en asuntos de ingeniería legal, económica y financiera, arbitrajes,
pericias y tasaciones relacionadas con los puntos anteriores.
• Entender en la enseñanza de los conocimientos tecnológicos y científicos correspondientes
Salida laboral:
El título de Ingeniero Civil capacita y habilita para:
Estudio, factibilidad, proyecto, dirección, inspección, construcción, operación y mantenimiento de:
Edificios, cualquiera sea su destino con todas sus obras complementarias.
Estructuras resistentes y obras civiles y de arte de todo tipo.
Obras de regulación, captación y abastecimiento de agua.
Obras de riego, desagüe y drenaje.
Instalaciones hidromecánicas.
Obras destinadas al aprovechamiento de la energía hidráulica.
Obras de corrección y regulación fluvial.
Obras destinadas al almacenamiento, conducción y distribución de sólidos y fluidos.
Obras viales y ferroviarias.
Obras de saneamiento urbano y rural.
Obras portuarias, aeroportuarias y todas aquellas relacionadas con la navegación fluvial, marítima y aérea.
Obras de urbanismo en lo que se refiere a trazado urbano y organización de servicios públicos vinculados con la higiene, vialidad, comunicación y
energía.
Para todas las obras enunciadas en los incisos anteriores, la previsión sísmica cuando correspondiere.
Estudios, tareas y asesoramientos relacionados con:
Mecánica de suelos y mecánica de rocas.
Trabajos topográficos y geodésicos en general.
Planeamiento, administración y explotación de sistemas de transporte en general.
Estudio de tránsito en rutas y ciudades.
Planeamiento del uso y administración de los recursos hídricos.
Estudios hidrológicos.
Asuntos de Ingeniería Legal, Económica y Financiera y de Organización relacionados con los mismos incisos anteriores.
Arbitrajes, pericias, tasaciones relacionados con los mismos incisos anteriores.
Higiene, seguridad industrial y contaminación ambiental relacionados con los incisos anteriores.
reglamentaciones al respecto e investigación relacionada con esos conocimientos.
Ingeniería Comercial
Descripción:
La dinámica de los negocios en el mundo actual y particularmente en la Argentina han hecho de la competitividad un hecho trascendente, concepto en la
que se va introduciendo todo el mundo empresario.
Es así que, con el propósito de recrear un profesional, no sólo con la misión de conducir sino de CREAR EMPRESAS, surge la propuesta de la
LICENCIATURA EN INGENIERÍA COMERCIAL, realmente una Carrera para los tiempos que corren.
Hasta hoy podemos decir que existen Carreras que preparan para la administración, otras para la comercialización y algunos post-grados para la
conducción general, sin que todas estas aptitudes integradas, necesarias para potenciar creadores de negocios, se hallen reunidas en un sólo módulo de
formación.
Nuestra Universidad pretende formar profesionales aptos para la creación y conducción de empresas, adaptados a una realidad mundial basada en el
permanente cambio y el conocimiento, donde la creatividad y la innovación son claves para el desarrollo y la supervivencia de aquellas. El surgimiento
de esta Carrera con la posterior provisión de Licenciados en Ingeniería Comercial al mercado laboral sin duda beneficiará en forma notable a las
Pequeñas y Medianas Empresas (PYMES), al tiempo que se formarán los profesionales que el mercado del mundo empresarial actual demanda.
Salida laboral:
Asesoramiento en creación y reestructuración de empresas. Elaboración de proyectos de inversión.
Redefinición de estrategias, creación de sistemas de gestión e implementación de programas de calidad.
Interpretación de fenómenos económicos y financieros en las empresas.
Creación de estrategias de integración y conformación de grupos en sectores de las PyMES.
Ingeniería de Alimentos
Descripción:
La carrera de Ingeniería de Alimentos está orientada a la formación de un profesional de un nivel superior, capaz de detectar, analizar y resolver
problemas de Ingeniería, Tecnología y Economía, inherentes al Sector de Alimentos, tanto a nivel de Industrias Procesadoras de Productos alimenticios
como Empresas y Organismos que desarrollan actividades de transporte, manejo, almacenamiento y control de calidad de los alimentos.
Salida laboral:
El campo de trabajo que le está reservado a este profesional es claro y amplio, avalado éste por la necesidad creciente de contar con mayor cantidad y
diversidad de recursos alimenticios, los cuales deben ser procesados, preservados y administrados eficientemente, tanto en términos técnicos como
económicos.
Los Ingenieros de Alimentos se pueden desempeñar en algunas de las siguientes actividades del Sector: industrias de alimentos, empresas de Estudios y
Proyectos, empresas y Organismos Estatales, Organismos Internacionales, centros de investigación y universidades.
Ingeniería Eléctrica
Descripción:
Un ingeniero electricista está capacitado para desempeñarse eficientemente en actividades relacionadas fundamentalmente con la "electricidad de
potencia" , es decir, con la destinada al manejo y control de considerables energías basadas en los fenómenos elctromagnéticos.
Las posibles tareas a desarrollar son muy variadas y el listado de las mismas es extenso. El ingeniero electricista se encuentra también habilitado y
capacitado para el estudio, proyecto, construcción, operación, reparación, modificación, mantenimiento, inspección, ejecución y explotación de:
-Máquinas, equipos, aparatos e instrumentos eléctricos y electromecánicos.
- Generación, transporte, transformación, conversión y distribución de la energía eléctrica.
- Instalaciones eléctricas de alumbrado, calefacción, refrigeración, acondicionamiento de aire, ventilación, electroquímicas, de tracción, fuerza motriz y
electromecánicas en general.
- Suministro eléctrico a sistemas e instalaciones de telecomunicaciones, computación y procesamiento de datos.
– Instalaciones de electrónica de potencia para seguridad, regulación y control industrial y transporte.
Asimismo se dedica a la realización de arbitrajes, pericias, dictámenes y tasaciones relacionados con los incisos anteriores y a la actuación profesional
en ingeniería legal, económica, financiera, de higiene y seguridad del trabajo, de conservación y uso racional de energía, de preservación y
contaminación del medio ambiente, en relación con la especialidad.
Salida laboral:
El campo profesional de un ingeniero electricista es extenso pues la electricidad se ha introducido en todas las actividades humanas y cada día se hace
más imprescindible. Además son de esperar importantes desarrollos y transformaciones en relación con fuentes energéticas no convencionales, con el
uso eficiente de la energía, con la informatización del estudio y del proyecto eléctrico, con la preservación del medio ambiente, entre otras novedades.
Ingeniería Electromecánica
Descripción:
El Ingeniero Electromecánico se orienta principalmente hacia Mecánica Computacional.
Salida laboral:
Realizar estudios de factibilidad, proyectar, calcular, construir, efectuar la Dirección Técnica, dirigir el montaje, implantar, efectuar los ensayos de
puesta en marcha, medir y evaluar, operar, transformar, efectuar el mantenimiento, planificar:
- Equipos eléctricos, mecánicos, electromecánicos y sus accesorios.
- Sistemas que utilicen las energías eléctricas, mecánicas y térmicas.
- Instalaciones eléctricas, industriales, ciudadanas, rurales y domiciliarias; Instalaciones Mecánicas con propósitos industriales; Instalaciones
Electromecánicas en general e Instalaciones Electrónicas accesorias a las antes mencionadas.
- Sistemas e Instalaciones para la transformación, generación, transporte y distribución de energía eléctrica y mecánica
- Plantas Industriales, Máquinas, Equipos y Automotores de cualquier índole.
- Instalaciones de comando y control electromecánico, como parte accesoria de los equipos e instalaciones comprendidos en los incisos anteriores.
Proyectar, determinar especificaciones técnicas, dirigir y controlar la fabricación de dispositivos, aparatos y equipos para instalaciones eléctricas y
mecánicas.
Colaborar en temas de Higiene, Seguridad Industrial y prevención de la contaminación ambiental, en relación con los incisos ut supra.
Efectuar arbitrajes, pericias, tasaciones y estudios en los campos de su especialidad, indicados en los incisos anteriores; excepto en lo que se refiere a
Higiene, Seguridad Industrial y Contaminación ambiental.
Efectuar investigaciones que propendan al desarrollo de la tecnología.
Asesorar técnicamente, dentro del ámbito de su especialidad, con relación a las acciones necesarias para la provisión de suministros.
Planificar, proyectar, organizar y controlar:
- Instalaciones Mecánicas y Eléctricas en Plantas industriales
- Las estructuras organizacionales del personal operativo y de mantenimiento de Plantas industriales
- El Mantenimiento de Plantas industrales
Ingeniería Electrónica
Descripción:
Un graduado de esta carrera está capacitado para planificar, diseñar, fabricar, mantener y manejar sistemas, equipos y componentes electrónicos, con
creatividad y espíritu crítico, teniendo presente el desarrollo tecnológico que se opera en la especialidad en el mundo y el que fuera necesario y viable
aplicar en nuestro país.
Al hablar de la electrónica se piensa generalmente en la tecnología más moderna, en las computadoras, el lanzamiento de satélites y otras aplicaciones
más o menos espectaculares y publicitadas, y se tiende a suponer dos cosas contradictorias:
A) Que como en nuestro país no se producen ese tipo de aplicaciones "brillantes" hay un enorme campo virgen y necesitado de Ingenieros
especializados.
B) Que como la tecnología de esos temas "brillantes es propiedad de unos pocos paises o más aún, de unas pocas grandes empresas, éstas o aquellos no
estarán dispuestos a permitir que en un país como el nuestro se pueda desarrollar una tecno logía de avanzada autónoma, de lo que se deduce que no hay
ni habrá campo de ocupación apto para los ingenieros en electrónica.
Aunque parezcan conclusiones extremas, son bastante comunes, especialmente la primera, a pesar de que la realidad de los últimos años las contradiga
en gran parte.
Es necesario dejar en claro que el campo de acción para el que se prepara esta carrera va además, mucho más allá de esas aplicaciones espectaculares,
con un número de posibilidades de trabajo no menos creativas y de utilidad social.
Salida laboral:
Los sistemas y equipos electrónicos se dividen en equipos de consumo o entretenimiento (equipos de audio, T.V., video, etc), equipos profesionales de
comunicaciones (equipos telefónicos, radioenlaces, transmisores, etc), de control y operación de industrias, de procesamiento de datos (desde unidades
de cálculo de un sistema de control hasta las computadoras más sofisticadas) y de instrumentación (instrumentos de medición de temperatura, velocidad,
tiempo, etc) o de aplicación en biología y medicina.
En cualquiera de estos rubros, el ingeniero electrónico puede dedicarse principalmente a las siguientes tareas:
Proyectar sistemas (de acuerdo con la función que debencumplir, determinar cuáles son las partes que lo componen), y dirigir su implementación.
Proyectar y fabricar equipos.
Fabricar los componentes o partes que se usan en distintos equipos.
Mantener, reparar y manejar equipos complejos o especiales en el campo de los servicios.
Investigar y realizar desarrollos tecnológicos en la especialidad.
El campo de acción del egresado de esta carrera se halla, por tanto, estrrechamente vinculado con el de la industria en general por utilizar todas ellas en
la actualidad sistemas electrónicaos y con las empresas e instituciones dedeicadas a la investigación y desarrollo tecnológico.
Si bien los graduados trabajan, por lo general, en relación de dependencia tanto en empresas públicas como privadas, pueden también realizar
consultorías y asesoramientos independientes o dedicarse a tareas de invetigación y desarrollo tecnológico en su especialidad.
Ingeniería Forestal
Descripción:
El objetivo es formar un profesional capacitado para planificar, gestionar, administrar y evaluar las actividades propias de la producción silvícola
forestal e industrial. Además, desarrollar competencias para formular y aplicar políticas forestales de fomento, conservación y utilización de los recursos
renovables con un criterio sustentable. (Fuente: http://www.uct.cl)
Salida laboral:
El ingeniero foestal es un profesional capaz de satisfacer los requerimientos que plantea el manejo del recurso forestal, en la búsqueda de una
satisfacción permanente de las necesidades en bienes y servicios de la sociedad.
En consonancia con la evolución de estas necesidades está habilitado para considerar las diversas funciones que puede cumplir el recurso forestal
(productivas, de protección ambiental y de recreación), en tal forma y combinación, que se asegure un uso racional e integral del mismo.
El ingeniero se puede desempeñar en corporaciones nacionales forestales, universidades, Centros de Capacitación e Investigación, Empresas Forestales
o ejercicios libre de la profesión. (Fuente: http://www.udec.cl)
Ingeniería Hidráulica
Descripción:
Son objetivos esenciales del plan de estudios de la Carrera, la formación de hábitos y habilidades en los estudiantes que les permitan diseñar, construir y
operar eficientemente las obras, sistemas y equipos más comunes en el campo de la Ingeniería Hidráulica. Fuente:
http://www.cujae.edu.cu/centros/cih/content/pregrado.htm
Salida laboral:
El Ingeniero Hidraulico es capaz de incorporarse a trabajar en cualquier especialidad de esta rama. Fuente:
Ingeniería Industrial
Descripción:
La Ingeniería Industrial tiene por objeto la planificación, organización, análisis, medición y control de los hechos de cualquier naturaleza que ocurren en
una empresa buscando optimizar la producción minimizando los costos.
El objetivo es formar profesionales con una sólida base científica y tecnológica, competentes en la gestión de empresas y organización de sistemas
productivos, la interpretación de nuevas tecnologías y de los desarrollos económicos para la toma de decisiones en el diseño y dirección de las
organizaciones, la coordinación e integración de sistemas que requieran de conocimientos científicos, tecnológicos y de comercialización, el manejo de
relaciones interpersonales con capacidad de trabajar en equipo.
Salida laboral:
El título de Ingeniero Industrial capacita y habilita para:
Realizar estudios de factibilidad, proyectar, dirigir, implementar, operar y evaluar el proceso de producción de bienes industrializados y la
administración de los recursos destinados a la producción de dichos bienes.
Planificar y organizar plantas industriales y plantas de transformación de recursos naturales en bienes industrializados y servicios.
Especificar funcionalmente los edificios industriales y proyectar las instalaciones necesarias para el desarrollo de procesos productivos destinados a la
producción de bienes industrializados y dirigir su ejecución y mantenimiento.
Determinar las especificaciones técnicas y evaluar la factibilidad tecnológica de los dispositivos, aparatos y equipos necesarios para el funcionamiento
del proceso destinado a la producción de bienes industrializados.
Programar y organizar el movimiento y almacenamiento de materiales para el desarrollo del proceso productivo y de los bienes industrializados
resultantes.
Participar en el diseño de productos en lo relativo a la determinación de la factibilidad de su elaboración industrial.
Determinar las condiciones de instalación y funcionamiento que aseguren que el conjunto de operaciones necesarias para la producción y distribución
de bienes industrializados se realice en condiciones de higiene y seguridad; establecer las especificaciones de equipos, dispositivos y elementos de
protección y controlar su utilización.
Realizar la planificación, organización, conducción y control de gestión del conjunto de operaciones necesarias para la producción y distribución de
bienes industrializados.
Determinar la calidad y cantidad de los recursos humanos para la implementación y funcionamiento del conjunto de operaciones necesarias para la
producción de bienes industrializados; evaluar su desempeño, establecer los requerimientos de capacitación y efectuar la capacitación necesaria en los
distintos niveles de la Empresa.
Efectuar la programación de los requerimientos financieros para la producción de bienes industrializados.
Asesorar en lo relativo al proceso de producción de bienes industrializados y la administración de los recursos destinados a la producción de dichos
bienes.
Participar en estudios, especificaciones técnicas, implementación, operación y control de sistemas de: transporte, información, automatización y
robótica.
Desempeñar tareas como Síndico de Empresas Industriales en los aspectos relativos al Control de Gestión.
Efectuar tasaciones y valuaciones de plantas industriales en lo relativo a: sus edificios industriales, instalaciones y equipos, sus productos
semielaborados y elaborados y las tecnologías de transformación utilizadas en la producción y distribución de bienes industrializados.
Realizar arbitrajes y peritajes referidos a: la planificación y organización de plantas industriales, sus edificios industriales, instalaciones y equipos y el
proceso de producción, los procedimientos de operación y las condiciones de higiene y seguridad en el trabajo, para la producción y distribución de
bienes industrializados
Ingeniería Informática
Descripción:
Formar profesionales capaces de diseñar, desarrollar, proyectar, dirigir, construir, operar y mantener sistemas informáticos incluyendo las diversas
técnicas y actividades relacionadas con el tratamiento de la información como soporte de conocimientos, de la comunicación humana, y entre máquinas,
interpretar los nuevos desarrollos tecnológicos en el área de la Informática para la administración de recursos escasos, que sobre bases económicas
orienten al ingeniero en la necesidad de lograr óptimos resultados en los plazos de ejecución prefijados y con sentido de responsabilidad social, entender
en asuntos de Ingeniería legal, económica y financiera, realizar arbitrajes y pericias, tasaciones y valuaciones referidas a lo específico de la especialidad,
en los recursos humanos involucrados y en la enseñanza de los conocimientos tecnológicos y científicos correspondientes.
Salida laboral:
Los egresados de estas carreras universitarias en Informática pueden desempeñarse en:
el ejercicio libre de la profesión.
empresas, instituciones y organismos oficiales y privados.
empresas productoras de software.
compañías consultoras en sistemas.
compañías proveedoras de software
Ingeniería Mecánica
Descripción:
Un ingeniero mecánico proyecta, dirige y opera en la construcción de distintos tipos de máquinas: termomecánicas, electromecánicas, fluidodinámicas,
máquinas herramientas, elementos utilizados en procesos industriales, elementos para generación de calor, etc. La Ingeniería Mecánica se halla
estrechamente vinculada con las industrias mecánica y metalúrgica, ya que su campo específico de interés es el funcionamiento de turbinas, calderas,
motores, hornos, bombas, compresores, mecanismos de transmisión de energía (engranajes, arboles, poleas), frenos, elásticos, etc.
Salida laboral:
El ingeniero mecánico esta capacitado para realizar tareas vinculadas con el diseño de nuevas maquinarias; sin embargo, dada la dependencia
tecnológica actual de nuestro país, es más frecuente que se le adjudiquen tareas de adaptación de maquinarias de diseño extranjero, o sea, requerido para
el mantenimiento y reparación de las instalaciones en uso. Los graduados de esta carrera se ocupan también de realizar el cálculo, proyectar, instalar y
poner en marcha conjuntos de grupos mecánicos en fábricas y talleres.
Ingeniería naval y mecánica
Descripción:
El objetivo es formar profesionales con una sólida base científica y tecnológica, capaces de:
Proyectar, construir, transformar y reparar buques y artefactos navales de todo tipo, flotantes o no, incluyendo todos los servicios, instalaciones,
sistemas y equipos que los integran y conforman, astilleros y talleres navales, plataformas de exploración y explotación de petróleo, etc., con una visión
global e integradora de los diversos aspectos económicos, sociales y culturales que intervienen en la problemática naval de nuestro país.
Estudiar, dirigir , administrar y ejecutar salvamentos, reflotamiento, extracción y desagüe de buques y artefactos navales de todo tipo.
Interpretar los nuevos desarrollos tecnológicos y económicos en el área para la administración de recursos escasos, encontrando soluciones que
contemplen la seguridad, eviten la contaminación y respeten el equilibrio ecológico.
Entender en asuntos de Ingeniería legal, económica y financiera, realizar arbitrajes y pericias, tasaciones y valuaciones referidas a lo específico de la
especialidad, en higiene y seguridad, en los recursos humanos involucrados y en la enseñanza de los conocimientos tecnológicos y científicos
correspondientes.
Salida laboral:
El título de Ingeniero Naval y Mecánico capacita y habilita para:
Dirección, administración, estudio, proyecto y dirección de buques, incluyendo todos los servicios, instalaciones, sistemas y equipo que los integran y
conforman.
Estudio, proyecto, dirección, administración y ejecución de reparaciones, modificaciones y/o transformaciones de buques, incluyendo todos los
servicios, instalaciones, sistemas y equipo que los integran y conforman.
Dirección, administración, estudio, proyecto, construcción, ejecución, reparación, modificación y/o transformación de artefactos navales de todo tipo,
flotantes o no, incluyendo las plataformas de exploración y explotación de petróleo, los minerales y demás riquezas y actividades en el mar exterior y/o
interior, lagos y ríos y sus lechos, con todos sus sistemas, equipos e instalaciones que les son propios.
Dirección, administración, estudio, proyecto, construcción, ejecución, reparación, modificación y/o transformación de estructuras, artefactos y vehículos
submarinos destinados a la observación, estudio, transporte de personas y/o cosas, exploración y explotación del mar, lagos, ríos y sus respectivos
lechos, con todos los sistemas, equipos e instalaciones que los integran y conforman.
Inspección de buques, artefactos navales de todo tipo, flotantes o no, plataformas de exploración y explotación del petróleo y los minerales, estructuras,
artefactos y vehículos submarinos, para su clasificación, reclasificación y certificación de su navegabilidad u operatividad.
Estudio, dirección, administración y ejecución de salvamento, reflotamiento, extracción y desguace de buques, artefactos navales de todo tipo, flotantes
o no, plataformas de exploración y explotación del petróleo y los minerales, estructuras y artefactos y vehículos submarinos.
Estudio, proyecto, dirección, administración, construcción, ejecución, instalación y reparación de generadores de vapor, máquinas térmicas e
intercambiadores de calor, incluyendo sus sistemas, equipos e instalaciones.
Estudio, proyecto, dirección, construcción, ejecución, instalación y reparación de máquinas y mecanismos en general.
Administración, estudio, proyecto, dirección de astilleros y talleres navales y mecánicos, excepto lo concerniente a la obra civil.
Estudio, proyecto, dirección, administración, construcción, instalación y reparación de sistemas, equipos e instalaciones para la producción y
transmisión de energía mecánica y térmica, excepto lo concerniente a la obra civil.
Estudio, proyecto, dirección, construcción, instalación y reparación de sistemas, equipos e instalaciones de calefacción, aire acondicionado y
refrigeración.
Estudio, proyecto, dirección, administración, construcción, instalación y reparación de equipos e instalaciones de plantas propulsoras y auxiliares
marinas, con todos los sistemas, subsistemas que las integran.
Estudio, proyecto, dirección, construcción, instalación y reparación de sistemas, equipos e instalaciones para el almacenaje y transporte de fluidos
excepto lo concerniente a la obra civil.
Asuntos de ingeniería legal, económica, comercial y financiera y de gestión de empresas, entidades y organismos, en todo lo relacionado con los incisos
anteriores.
Arbitrajes, pericias y tasaciones relacionados con las cuestiones, elementos y sistemas a que se refieren los incisos 1) a 13).
Asuntos concernientes a la higiene y seguridad del trabajo y la contaminación ambiental, en todo lo relacionado con los incisos 1) a 13).
reglamentaciones al respecto, y la investigación relacionada con esos conocimientos.
Ingeniería Pesquera
Descripción:
El objetivo es formar ingenieros capaces de actuar en el área de la Producción y de la Gestión de la Pesca Marina y la Acuicultura. Estará, además,
capacitado para actuar en el ámbito de la Administración de los factores de producción pesquera y del manejo de los recursos sometidos a explotación.
Salida laboral:
El Ingeniero Pesquero puede desempeñarse en empresas pesqueras, consultoras y de servicios, tanto en el nivel de operaciones, como en el de gestión.
Instituciones u organismos de investigación, evaluación y análisis pesquero. Capacitación técnica y asistencia técnica especializada en el ámbito de la
pesca y de la acuicultura.
Instrumentador Quirúrgico
Descripción:
El Instrumentador Quirúrgico tiene como misión asistir, controlar, supervisar y evaluar el proceso de atención del paciente desde su ingreso al Centro
Quirúrgico y a los Centros Obstétricos hasta su egreso a la sala de recuperación post. anestésica.
Los objetivos de esta carrera son:
· Aplicar los conocimientos y principios científicos en la técnica de Instrumentación Quirúrgica
· Adquirir habilidad y destreza en la técnica de Instrumentación Quirúrgica
· Brindar atención directa y eficiente dentro del ámbito de su competencia al cirujano y ayudantes durante el acto quirúrgico.
· Desarrollar actitudes que permitan:
· Asumir la función con responsabilidad y equilibrio emocional.
· Comprender la dinámica de trabajo en grupo y su propio papel dentro del equipo de salud.
· Lograr una disposición positiva para la actualización profesional acorde con los cambios y evaluación de la atención médica.
Salida laboral:
Es quien prepara la mesa de operaciones, selecciona, controla y dispone el instrumental e insumos necesarios para el acto quirúrgico.
Asiste al equipo aséptico anticipándose a sus necesidades apoyándose en sus previos conocimientos de las técnicas quirúrgicas.
Planifica, supervisa y controla la ejecución de las Normas Técnicas – Administrativas y profesionales a su cargo.
Jardinería
Descripción:
Formar profesionales con conocimientos científicos, técnicos y estéticos que le permitan utilizar la tecnología existente y su creatividad artística para el
diseño de una obra de jardinería, brindar las herramientas teóricas y generar aptitudes para la transformación y transferencia de los avances tecnológicos
al medio laboral, y fomentar un pensamiento reflexivo sobre la realidad del sector a niveles nacional e internacional.
Salida laboral:
El técnico en Jardinería podrá desempeñar su profesión en los ámbitos:
Productivo: en la realización de un proyecto, dirección, ejecución y mantenimiento de un jardín, trabajos de mantenimiento de obras públicas y
privadas, control de plagas y enfermedades que afecten a las plantas ornamentales.
Académico: en docencia a niveles primario, secundario y en ciclos de especialización de escuelas agrarias.
Kinesiología
Descripción:
El objetivo de la carrera es preparar a los alumnos para que sean capaces de:
a) Conducirse ética y profesionalmente;
b) Atender a pacientes, buscando la recuperación y rehabilitación de su capacidad física mediante la utilización del movimiento y a través de la
Reeducación, la Ejercitación y la Fisioterapia;
c) Atender a personas sanas con finalidad preventiva, estética y/o deportiva,
d) Complementar la excelencia técnica con un enfoque integral del ser humano que considere sus aspectos biológicos, psíquicos y sociales;
e) trabajar en equipo e interdisciplinariamente;
f) tener espíritu crítico frente al conocimiento y estar abierto a la incorporación de los aportes que la ciencia y la técnica puedan hacer a la práctica de la
profesión.
Salida laboral:
El egresado está habilitado para: 1. actuar en promoción de la salud, evaluación de la capacidad psicofísica, terapéutica, electro-físico-kinésica y
rehabilitación, con agentes de la fisiofilaxia, fisioterápia, kinefilaxia y kinesiterapia. Puede actuar con fines preventivos, competitivos y/o estéticos;
2. actuar en organismos deportivos para la terapéutica electro-físico-kinésica, como instructor de kinefilaxia y como adietrador de actividades deportivas
y competitivas;
3. actuar en organismos asistenciales hospitalarios y centros de rehabilitación;
4. desarrollar su actividad en consultorio privado habilitado y en domicilio, con enfermos derivados por su médico tratante, con diagnóstico y pedido de
apoyo terapéutico. En todos los casos, puede actuar de modo individual o como parte de equipos interdisciplinarios.
La docencia y la investigación constituyen otro de sus ámbitos de acción.
Lengua Inglesa
Descripción:
- El Licenciado estará en condiciones de comprender y analizar los mensajes escritos y orales de Inglés y de expresarse correctamente por escrito y/u
oralmente en el Idioma.
- Tendrá dominio de la lengua nacional, entendiéndose por "dominio de la lengua", su correcta comprensión en el nivel auditivo y de lectura y su
adecuado empleo oral y escrito de cualquier situación de comunicación.
- Conocerá profundamente la cultura, la historia, las instituciones de los países angloparlantes.
- Manejará las fuentes lexicográficas y documentales inherentes a su formación.
- Habrá adquirido la capacidad de esquematizar conceptualmente los contenidos de un mensaje.
- Habrá desarrollado un fuerte sentido analítico y crítico.
-Conocerá la ética y la responsabilidad profesional propia de su actividad.
Salida laboral:
Realizar estudios e investigaciones acerca del conocimiento del idioma inglés, su evolución, estructura y producción literaria en el contexto socio-
cultural.
-Efectuar asesoramiento en todo lo relativo al idioma inglés en gabinetes, departamentos o centros de investigación en el área lingüística o literaria.
-Asesorar en todo lo relativo al idioma inglés en instituciones y organismos oficiales o privados, medios de comunicación social, bibliotecas, editoriales,
agencias de publicidad, de turismo, etc.
-Elaborar planes, programas y proyectos de carácter cultural y programas de edición literaria.
- Colaborar en servicios de Terminología y Documentación.
-Elaborar Tesaurus y glosarios terminológicos multilingües.
-Realizar la transferencia de conocimiento pertinente al uso del Inglés internacional moderno en áreas no educativas relacionadas con los requerimientos
de ámbitos empresariales y profesionales.
-Confrontar teorías y propuestas socio-culturales y lingüísticas del mundo anglosajón y su confrontación con Argentina y América Latina en general.
-Ejercicio de la docencia universitaria y de la enseñanza del idioma extrajero.
Letras
Descripción:
Un licenciado en letras está formado para examinar críticamente los hechos literarios y lingüísticos de la realidad circundante y universal. Así como
para aplicar teorías, métodos y técnicas científicas que permitan afrontar con eficiencia la investigación en lengua y literatura encuadrándolos en
diversos contextos.
El perfil profesional del Licenciado en Letras se define por los siguientes campos:
1. Campo o diminio de lo filosófico: asume el espacio de lo filosófico entendido éste como intervención en la producción de los saberes y de las
ciencias y la función de los mismos en la sociedad y la cultura universal. Pero al mismo tiempo asume la investigación de las materialidades histórico
sociales para producir conocimientos filosóficos de problemáticas concretas de la sociedad.
2. Campo o dominio de lo literario: se busca que el estudiante trabaje textos en sus aspectos poéticos, lúdicos, imaginativos, como una posibilidad de
adelantar diversas prácticas analíticas e introducir ciertas aperturas críticas. También se busca que el estudiante se comprometa a producir textos, a
manera de ensayos, abordando los espacios de la crítica, la investigación, la docencia, la reseña o la creación literaria.
3. Campo o dominio de los pedagógico educativo: Se asume a partir de una "reconceptualización del saber pedagógico", a través de una concepción
epistemológica de la pedagogía.
Salida laboral:
El egresado de la carrera de Letras desarrolla principalmente sus actividades en distintos niveles de la docencia y la investigación. Actualmente se
procura intensificar el vínculo con las diversas instituciones que incluyen la lengua o la literatura en el campo de sus conocimientos, ya sea a nivel
terciario o secundario. Existen también otras áreas de acción vinculadas con el quehacer editorial y los medios de comunicación (asesorías y trabajos de
edición, preparación y redacción de textos y materiales de variado tipo, organización y seguimiento de publicaciones o emisiones audiovisuales). El
apoyo a la capacitación del personal en el uso de la lengua como instrumento preciso de comunicación, tanto en empresas públicas como privadas, y la
participación en equipos de trabajo transdisciplinario constituyen otros aspectos no convencionales que los egresados de esta carrera están capacitados
para abordar profesionalmente
Licenciado en Administración
Descripción:
La carrera de Licenciado en Administración tenderá a formar un graduado con conocimientos, aptitudes y habilidades para:
como consultor y directivo, diseñar y evaluar las funciones de planeamiento, conducción y coordinación en todo tipo de organizaciones;
intervenir en la definición de los objetivos y las políticas de las organizaciones;
intervenir en la evaluación de los impactos social y ambiental de las decisiones administrativas de las empresas e informar a sus directivos sobre las
medidas posibles para preservar la calidad de vida y el medio ambiente;
diseñar y asesorar en materia de estructuras, sistemas y procesos administrativos;
intervenir en tareas de consultoría y administración de personal, en tareas de búsqueda, evaluación y selección;
formular y administrar el presupuesto, la evaluación de proyectos de inversión y los estudios de factibilidad financiera en empresas públicas y privadas;
diseñar y conducir procesos de logística, producción, y comercialización de bienes aplicación y servicios;
asesorar y conducir proyectos de desarrollo de las actividades empresarias vinculadas con las finanzas y el comercio exterior;
realizar el diseño y puesta en marcha de estructuras orgánicas, la especificación de las plantas de personal y procedimientos administrativos y de control
de organismos públicos y privados;
diseñar proyectos, programas y planes de negocios;
intervenir en la coordinación de esfuerzos de grupos sociales para la realización de proyectos comunitarios, brindando los recursos de gerenciamiento
para su concreción;
evaluar la calidad de vida en organizaciones y la ética de las decisiones administrativas;
intervenir en equipo con enfoque interdisciplinario en proyectos que requieran la integración profesional de la administración con otras áreas del
conocimiento;
intervenir en proyectos de investigación relacionados con el desarrollo del saber científico el área de Administración;
fomentar el desarrollo y perfeccionamiento del de profesiones la profesión;
Salida laboral:
Un Licenciado en Administración de Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales está preparado para responder competentemente a las demandas
de las distintas áreas funcionales de una empresa -finanzas, comercialización, recursos humanos, etc.- pero también para formular estrategias
competitivas, manejar proyectos innovadores, armar planes de negocios, planificar el cambio en todas las dimensiones de la organización e
implementarlo.
Licenciado en Biodiversidad
Descripción:
Se propone formar un profesional que domine los conocimientos que integran el campo actual de la biodiversidad y resuelva con solvencia académica
los temas y problemas referidos al campo disciplinar respectivo.
Salida laboral:
El licenciado en biodiversidad estará capacitado para:
-Realizar estudios e investigaciones en los distintos niveles de organización de la diversidad, de las condiciones para su existencia y de los efectos de su
acción.
-Estudiar e investigar la estructura y funcionamiento de las comunidades y ecosistemas acuáticos continentales, marítimos y terrestres.
-Realizar estudios e investigaciones destinados al relevamiento, evaluación, conservación y uso sustentable de los recursos naturales.
-Elaborar y promover el desarrollo de planes, programas y proyectos que permitan evaluar y pronosticar la contaminación en ambientes acuáticos,
terrestres y aéreos y su impacto sobre la flora, la fauna y el hombre.
-Asesorar respecto de la existencia, distribución y desarrollo de los recursos biológicos propios de ecosistemas naturales y modificados.
-Realizar estudios e investigaciones tendientes a identificación de especies indicadoras de calidad ambientes y su utilización en bioensayos.
-Supervisar y evaluar el impacto probable de la introducción de especies en vías de extinción y las medidas tendientes a la solución del problema.
-Elaborar, evaluar y promover la realización de planes, programas y proyectos relacionados con el estudio de la sistemática de la biodiversidad.
-Realizar relevamientos y peritajes técnicos y científicos de las clasificaciones, comportamiento y control de poblaciones, plagas, vectores o reservorios
de enfermedades de los seres vivos.
-Realizar estudios e investigaciones tendientes a favorecer la cría, producción, desarrollo y mejoramiento genético de especies de la fauna y la flora,
realizados en condiciones de laboratorio, cautividad y semicautividad.
-Planificar y desarrollar proyectos relacionados con la clasificación, reproducción y crecimiento de especies vegetales, destinados a ser utilizados en
programas de explotación con fines industriales y terapeúticos.
-Participar en proyectos y programas relacionados con la evaluación del impacto ambiental provocado por obras de ingeniería, aprovechamiento de
recursos naturales, localización industrial, centros urbanos y desarrollo rural existentes, en ejecución o proyectados.
-Planificar y coordinar revistas y publicaciones especializadas en áreas relativas a la Biodiversidad.
Licenciado en Economía
Descripción:
La carrera de Licenciado en Economía tenderá a formar un graduado con conocimientos, aptitudes y habilidades para :
reconocer la naturaleza social de los fenómenos económicos y sus variaciones en el tiempo y el espacio;
reconocer y comprender la diversidad de enfoques e intereses existentes, en cuanto a la forma y al método de encarar la problemática económica;
considerar la ciencia económica como un cuerpo sistematizado e interrelacionado de conocimientos en constante revisión y cambio;
aplicar los métodos e instrumentos del análisis económico en diversos contextos institucionales y espaciales;
elaborar criterios que posibiliten el desarrollo de las teorías, modelos y métodos y su aplicación a la realidad argentina;
elaborar mediante el empleo de un enfoque prospectivo, estrategias de desarrollo de la economía argentina en el contexto regional latinoamericano y
mundial;
participar en el nivel político en procesos de definición de objetivos socio-económicos en todo tipo de organizaciones;
diseñar, dirigir, ejecutar y controlar planes, programas y proyectos;
participar en grupos interdisciplinarios en la elaboración e instrumentación de estudios y proyectos ;
realizar investigaciones científicas sobre la realidad económica y social, mundial y nacional, sobre los instrumentos teóricos del análisis económico;
Salida laboral:
Las orientaciones son varias: la academia, la investigación, la docencia, la formulación y ejecución de políticas, la formulación y evaluación de
proyectos públicos y privados, el análisis y seguimiento de la coyuntura económica nacional e internacional, son algunos de los campos en que
tradicionalmente se han desarrollado profesionalmente los economistas. La licenciatura no forma especialistas en áreas especificas, pero aporta los
elementos necesarios para abordar todos los campos para los que la sociedad reclama respuestas de los economistas.
Licenciatura en Gerenciamiento Ambiental
Descripción:
El título acredita estrictamente en los siguientes conocimientos y capacidades:
·Planificar y ejecutar todas las actividades relacionadas con la problemática ambiental.
·Poder desempeñarse en empresas relacionadas con la salud y el medio ambiente, en proyectos de desarrollo económico y en instituciones u organismos
oficiales y privados que requieran evaluación y/o investigación ambiental.
Salida laboral:
La Licenciatura convierte al estudiante en un profesional calificado para intervenir en cualquiera de las actividades propias de las problemática
ambiental como "Decision Maker".
Permite obtener una salida laboral para desempeñarse en las empresas e instituciones que marcan el rumbo del futuro.
Licenciatura en Museología
Descripción:
Titulo en 4 años.
Licenciatura en producción de bio-imágenes
Descripción:
El Lic. en Produccion de Bio-imágenes puede realizar las siguientes actividades: aplicar técnicas radiológicas, radiología convencional, hemodinamia y
angiografía, medicina nuclear, radioterapia y radioprotección, resonancia magnética nuclear, tomografía axial computada, etc., ocupándose del manejo
de los instrumentos, su procesamiento y la preparación del paciente para estudios de este tipo; conducir al profesional técnico en las diversas salas de los
servicios correspondientes.
Licenciatura en Seguridad Pública
Descripción:
El Licenciado en Sistemas de Seguridad tiene capacidades para:
- Aplicar los conocimientos y habilidades adquiridas a situaciones que comprometan la seguridad pública.
- Participar en forma crítica y reflexiva en la dinámica institucional y comunitaria, comprometiéndose con los proyectos en que intervenga.
- Sostener los valores y las creencias éticas de carácter colectivo e individualidad en el ejercicio de la profesión de policía.
Salida laboral:
- Intervención en la construcción de diseños de seguridad anclados en el consenso social que requiere una fuerte interacción comunitaria, un abordaje
multidisciplinario, y de tecnologías específicas.
- Articulación con los sistemas jurídicos, mecanismos de control civil y desarrollo de procesos de calidad hacia el interior de los procesos y servicios
que presta la policía.
- Utilización de marcos teóricos y prácticos, herramientas y metodología en diversos contextos socioculturales en el desarrollo de políticas
institucionales de promoción y prevención en amplio espectro de cualquier acción respecto del delito.
Licenciatura en Urbanismo
Descripción:
Forma profesionales capacitados para trabajar en equipos interdisciplinarios del sector público (sean estos municipales, provinciales o nacionales), en
empresas privadas dedicadas a los temas infraestructura y servicios, o en organizaciones intermedias que actúan en materia de vivienda y servicios
urbanos.
Marketing
Descripción:
Marketing o Mercadotecnia se define como el conjunto de técnicas utilizadas para la comercialización y distribución de un producto entre los diferentes
consumidores. El productor debe intentar diseñar y producir bienes de consumo que satisfagan las necesidades del consumidor. Con el fin de descubrir
cuáles son éstas se utilizan los conocimientos del marketing. Al principio se limitaba a intentar vender un producto que ya estaba fabricado, es decir, la
actividad de mercadotecnia era posterior a la producción del bien y sólo pretendía fomentar las ventas de un producto final. Ahora, el marketing tiene
muchas más funciones que han de cumplirse antes de iniciarse el proceso de producción; entre éstas, cabe destacar la investigación de mercados y el
diseño, desarrollo y prueba del producto final.
El marketing o mercadotecnia se concentra sobre todo en analizar los gustos de los consumidores, pretende establecer sus necesidades y sus deseos e
influir su comportamiento para que deseen adquirir los bienes ya existentes, de forma que se desarrollan distintas técnicas encaminadas a persuadir a los
consumidores para que adquieran un determinado producto.
La publicidad, la venta directa y la promoción de ventas son los principales métodos utilizados para fomentar la venta de un artículo. El principal
objetivo de la publicidad consiste en dar a conocer el producto y convencer a los consumidores para que lo compren incluso antes de haberlo visto o
probado. La mayoría de las empresas consideran que la publicidad es esencial para fomentar las ventas, por lo que destinan cuantiosas sumas de sus
presupuestos para contratar agencias de publicidad especializadas. La publicidad utiliza sobre todo la televisión, la radio y los paneles publicitarios; los
periódicos, las revistas y los catálogos; así como el envío de publicidad por correo. Durante los últimos años las agencias de publicidad han unificado
sus esfuerzos para aumentar su tamaño y su alcance, de forma que pueden ofrecer a sus clientes campañas publicitarias a escala mundial.
La investigación de mercados abarca desde la encuesta y el estudio pormenorizado del mismo hasta la elaboración de estadísticas para poder analizar las
tendencias en el consumo, y poder prever así la cantidad de productos y la localización de los mercados más rentables para un determinado tipo de bien
o servicio. Cada vez se utilizan más las ciencias sociales para analizar la conducta de los usuarios. La psicología y la sociología, por ejemplo, permiten
identificar elementos clave de las inclinaciones de las personas, de sus necesidades, sus actividades, circunstancias, deseos y motivaciones generales,
factores clave para entender los distintos patrones de comportamiento de los consumidores.
Una de las ideas más importantes a tener en cuenta es el continuo y rápido cambio de gustos e intereses. Los consumidores son cada vez más exigentes.
Tienen más educación, leen más periódicos y revistas, ven más la televisión, las películas de cine, escuchan más la radio y viajan más que las
generaciones precedentes. También tienen más relaciones sociales. Sus demandas, por tanto, son más exigentes, y sus gustos varían con mayor rapidez.
Además, se defienden de las técnicas de marketing agresivas gracias a las organizaciones de defensa de los derechos del consumidor, y de publicaciones
dirigidas a ellos en las que se analizan los pros y contras de los diferentes productos disponibles en los mercados. Éstos cada vez aparecen más
segmentados, y cada segmento del mercado exige que las características del producto se adapten a sus gustos. El 'posicionamiento' del artículo, es decir,
la determinación del segmento al que se dirige, exige un análisis serio y una extensa planificación.
Salida laboral:
Durante los últimos años, a medida que aumentaba la competencia entre las empresas, los departamentos de marketing han tenido que responsabilizarse
de incrementar el volumen de ventas. Así pues, su prestigio profesional cada vez es mayor. Esta tendencia parece que continuará en el futuro. A medida
que crece la competencia y las empresas diversifican sus productos los profesionales adquieren cada vez mayor importancia.
La actividad del marketing incluye la planificación, organización, dirección y control de la toma de decisiones sobre las líneas de productos, los precios,
la promoción y los servicios postventa. En estas áreas el marketing resulta imprescindible; en otras, como en el desarrollo de las nuevas líneas de
productos, desempeña una función de asesoramiento. Además, es responsable de la distribución física de los productos, establece los canales de
distribución a utilizar y supervisa el transporte de bienes desde la fábrica hasta el almacén, y de ahí, al punto de venta final.
Es probable que uno de los factores más determinantes del éxito que pueda tener una empresa sea la imagen que da de sí misma al público. Las
actividades de marketing, al estar dirigidas al consumidor, deben preservar y fomentar la buena imagen de la empresa y su marca publicitaria. A medida
que el marketing se convierte en una actividad cada vez más compleja, los profesionales están cada vez más especializados en psicología, matemáticas,
estadística e informática. Muchas universidades tienen programas de posgrado dirigidos especialmente a los directivos de las empresas para instruirles
sobre las técnicas de marketing. Los cursos de marketing, tanto para estudiantes como para profesionales, abarcan programas sobre publicidad, gestión y
administración, financiación, producción, gestión o administración de recursos humanos y venta al por menor.
Musicoterapia
Descripción:
La musicoterapia es la utilización de la música y el sonido en un proceso sistemático de intervención que tiene como meta el cumplimiento de objetivos
terapéuticos para la prevención, restauración y el mantenimiento de la salud física, mental y emocional de los individuos y la sociedad.
La carrera propone un intenso estudio teórico-vivencial de los hechos musicales interrelacionados con conocimientos en ciencias biológicas,
psicológicas y sociológicas.
Salida laboral:
Los musicoterapeutas trabajan en algunos de los siguientes lugares: hospitales psiquiátricos, programas de rehabilitación en adicciones, hogares
geriátricos, hospitales generales y otros.
Notario público
Descripción:
El Notario Público es un profesional que ejerce su oficio en el campo del Derecho con muchísima especialización, lo que requiere de preparación,
dedicación, e inteligencia. Es un investigador incansable ya que el Derecho se transforma constantemente. El Notario actúa en del Derecho con calidad,
honorabilidad e integridad en constante búsqueda de la Seguridad jurídica.
El Notario como miembro activo de la Sociedad, ha ayudado y ayuda diariamente a darle seguridad a los actos que ante él se celebran.
Su actividad está impregnada de un constante ideal de servicio para con sus semejantes, para la comunidad, para el Gobierno. Ese ideal de servicio
mueve sus actuaciones.
Salida laboral:
Siendo la actividad fundamental del notario público el dar fe de los actos, dar seguridad jurídica, ser profesional y artesano del Derecho, el notario actúa
también como profesor, articulista, funcionario público, promotor social, etc. El notario no se circunscribe a una vida dedicada a su actividad
profesional, sino que la combina con otras facetas, para integrar una personalidad multidisciplinaria.
Obstetricia
Descripción:
El objetivo es capacitar a sus egresados para
1. intervenir en la atención del parto, sus circunstancias previas y posteriores.
2. Realizar controles de evolución del embarazo, ejercitación psicofísica, asistencia del alumbramiento y puerperio.
3. detectar cualquier indicio de anomalías y factores de riesgo en el embarazo.
4. integrarse al equipo de salud;
5. Comprender la problemática global de la mujer embarazada y los factores que influyen en ella.
Junto a ello, la carrera busca formar a sus alumnos para que se conduzcan ética y profesionalmente, para que tengan espíritu crítico frente al
conocimiento y para estar abiertos a la incorporación de los aportes que la ciencia y la técnica puedan hacer a la práctica de la profesión
Salida laboral:
El egresado está habilitado para:
1. Actuar en el área de promoción de salud, profilaxis y asistencia a embarazos y partos normales en Hospitales, Centros de Salud e Institutos
especializados;
2. Diagnóstico del embarazo y Control de la embarazada;
3. Actuar en la preparación para el parto normal mediante controles de evaluación a partir del 7 mes de embarazo, en la ejercitación psicofísica, preparto
y en la asistencia en parto alumbramiento y por puerperio normal.
4. Identificación del Riesgo Materno-Perinatal.
Las Licenciadas obstétricas pueden desempeñarse en Centros de Salud e Institutos especializados, conformando un sector con carrera y jefatura; en
consultorio privado habilitado y en el domicilio de la paciente.
La docencia y la investigación son otros de los campos de acción de los egresados de esta carrera.
Nutrición
Descripción:
El objetivo del plan de estudios de la Carrera de Nutrición es formar profesionales que sean capaces de:
1. Actuar en el campo de la nutrición, diagnosticando el estado nutricional y orientando racionalmente la alimentación del ser humano, individual y
colectivamente, teniendo en cuenta los factores psicológicos, patológicos, económicos y socioculturales que lo condicionan;
2. Promover y divulgar conocimientos higiénico-dietéticos acordes al estado de salud y situación socioeconómica y cultural de la población;
3. Intervenir en la planificación, organización, dirección, ejecución, supervisión, evaluación y/o asesoramiento técnico en cualquiera de estas etapas en
programas de nutrición y alimentación.
Al mismo tiempo, durante la carrera se trata de brindar a los alumnos una formación ética-profesional, favoreciendo el desarrollo de un espíritu crítico
frente a los nuevos conocimientos, y creando una mente abierta a los cambios que le permitan incorporar los aportes que la ciencia y la tecnología
puedan ofrecer para el ejercicio de la profesión.
Salida laboral:
El egresado está habilitado para:
1. indicar y hacer de contralor de las formas de preparación y elaboración de regímenes alimentarios (ya sea para personas o comunidades);
2. actuar como agente de divulgación de conocimientos higiénicos-dietéticos relacionados con la alimentación;
3. Participar en la definición de políticas, planes y programas de nutrición.
4. Determinar la calidad nutricional de alimentos y productos alimenticios
El Licenciado en Nutrición actuará únicamente por prescripción y/o diagnóstico médico en colectividades enfermas, estándole permitido llevar a cabo,
todas las etapas relacionadas con la alimentación de colectividades sanas, sin asesoramiento médico.
La actividad profesional podrá ejercerse en instituciones públicas o privadas o en consultorios debidamente habilitados. También se podrá prestar
asesoría nutricional a empresas y en administración de servicios.
Otro campo de acción de los egresados, es la docencia y la investigación.
Perfil Profesional
Es el profesional Universitario capacitado por formación y experiencia en el campo de la Nutrición para actuar individualmente o como integrante de un
equipo en diversos niveles de acuerdo a las necesidades y prioridades del País tanto en sectores públicos como privados, cumpliendo funciones
sanitario-asistenciales, de educación, administración, investigación, asesoría y consultoría.
Es el profesional que con una filosofía humanística se identifique con los problemas nutricionales de la comunidad y comprometa su actuar en la
solución de los mismos con el propósito de mejorar la nutrición humana para el desarrollo y mantenimiento de un óptimo nivel de salud.
Según decreto N º 256 del 16 de febrero de 1994 que reglamenta los incisos 10 y 11 de la ley 24.190 de Ministerios.
Perfil: Conjunto de conocimiento y capacidades que cada título acredita.
Alcance: son las actividades para las que resulta competente un profesional en función del perfil del título.
Incumbencias: se aplican a las actividades profesionales cuyo ejercicio pudiera comprometer el interés público.
Oceanografía
Descripción:
El Licenciado en Oceanografía es el profesional capacitado para intervenir científicamente en todos aquellos temas vinculados con el océano y sus
interacciones con la Tierra, la atmósfera y los organismos vivos.
La potencialidad socio-económica que encierran los océanos (desde la generación de energía por mareas y por olas, pasando por la pesca y la
navegación marítima, hasta la utilización del plancton como recurso alimentario) , hace del oceanógrafo un profesional predispuesto a la actividad
interdisciplinaria.
Esta inserción del profesional en problemáticas de impacto social tan amplias, implica que debe ubicar a su objeto de estudio, el océano, como parte de
un todo, estando capacitado para actuar eficientemente con profesionales de otras disciplinas, dando respuesta a problemas concretos.
FUNCIONES DEL LICENCIADO EN OCEANOGRAFIA
La Oceanografía se entrelaza con una cantidad de Ciencias, dependiendo del objeto específico del estudio. El oceanógrafo puede planificar, dirigir ,
ejecutar y supervisar operaciones oceanográficas, programas de interpretación de datos oceanográficos, y programas de investigación y desarrollo
oceanográfico. Vincularse a la investigación geofísica, geológica, de Biología Marina, y pesquera. Entre otros temas de su interés se encuentran : el
impacto ambiental sobre el medio oceánico y de costas, debido a la construcción o ejecución de emprendimientos oceánicos o costeros; y la
determinación y explotación de recursos oceánicos y costeros.
El objetivo de la Carrera de la Licenciatura en Oceanografía, con orientación física, es formar un profesional que logre :
Obtener el conocimiento científico del océano y su comportamiento;
Comprender la importancia, directa e indirecta, del océano en la actividad humana y los recursos naturales;
Utilizar los conocimientos adquiridos en dar solución a problemas socio-económicos concretos;
Integrarse, con actitud abierta, en equipos interdisciplinarios;
Salida laboral:
Una de las principales salidas laborales es la investigación. Esta investigación puede ser pura o aplicada. En el primer sentido, existen diversos lugares
donde los graduados realizan investigación, algunos de ellos son el Centro de Investigación del Mar y la Atmósfera (CIMA, UBA-CONICET), Centro
Nacional Patagónico (CONICET), Instituto Argentino de Oceanografía (IADO, CONICET), y el Servicio de Hidrografía Naval. En cuanto a la
investigación aplicada, algunas posibilidades son el apoyo a las actividades pesqueras en el Instituto Nacional de Investigación y Desarrollo Pesquero
(INIDEP) y el diseño de construcciones costeras o portuarias en el Instituto Nacional de Ciencia y Técnica Hídricas (INCYTH). También se puede
actuar en la actividad privada, en relación con compañías petroleras y prestando servicios de consultoría.
Odontología
Descripción:
El graduado será capaz de LOGRAR y MANTENER la salud bucal del individuo-comunidad-población a través del desarrollo de actividades, destrezas
y conocimientos básicos y aplicados necesarios para:
El diagnóstico, prevención y tratamiento integrado de las patologías prevalentes del sistema estomatognático. La rehabilitación del sistema
estomatognático.
El diagnóstico, prevención, tratamiento y/o derivación de las patologías no prevalentes. La resolución de algunas urgencias médicas en la práctica
profesional.
Óptico técnico
Descripción:
Es el profesional de la salud capacitado para la interpretación y ejecución de recetas, adaptación, control de calidad, reparación, investigación, asepsia y
esterilización de medios ópticos prescriptos por el médico oftalmólogo; realización de refracción ocular para la adaptación de lentes de contacto ;
tallado, pulido y medición de cristales correctores y/o protectores ; fabricación de armazones para anteojos ; reparación y mantenimiento de
instrumental óptico de medición y observación ; asesoramiento técnico sobre cristales, armazones, anteojos protectores y/o correctores y control de
calidad en industrias de fabricación de medios ópticos.
Salida laboral:
* Interpretar y ejecutar recetas prescriptas por Médicos Oftalmólogos.
* Realizar asesoramiento sobre el correcto uso y mantenimiento de medios ópticos, correctores, protectores y correctores. Tallar, pulir, medir, cortar y
montar cristales protectores y correctores. Medir los parámetros corneales y convertir la fórmula de la refracción aérea prescriptas por el Oftalmólogo
para la adaptación de lentes de contacto. Fabricar armazones para anteojos. Reparar y mantener instrumental óptico de medición y observación que se
interpone en el campo de la visión como así también cristales y armazones. Analizar, controlar, conservar, esterilizar, distribuir y dispensar medios
ópticos y/o productos farmacéuticos destinados a la limpieza y conservación de los lentes de contacto. Realizar asesoramiento técnico respecto de
cristales, control de calidad en industrias de fabricación de medios ópticos.
En el ejercicio de su actividad profesional interactúa con el médico oftalmólogo y el paciente, brindando una serie de servicios que comprenden:
prevención, consejo, información, instrucción y recomendación sobre el cuidado de la salud ocular. Además, asegura que el paciente reciba la adecuada
corrección y/o protección y entiende como usar sus anteojos y/o lentes de contacto.
Organización de la Producción
Descripción:
El Licenciado en Organización de la Producción complementa la sólida formación básica del Analista en Organización con cursos específicos de
Tecnología Industrial y de Ciencias Empresariales.
Los cursos técnicos incluyen temas de Ciencia de los Materiales, Termodinámica, Mecánica de los Fluidos, Tecnología Mecánica, Máquinas Térmicas,
Instalaciones y Procesos Industriales.
Los cursos en Ciencias Empresariales incluyen temas en Microeconomía y Macroeconomía, Administración Financiera, Dirección de Empresas y
Desarrollo Gerencial, Control de la Calidad, Relaciones Laborales, Logística, etc.
(Fuente: http://www.uade.edu.ar)
Salida laboral:
El campo laboral de los Licenciados en Organización de la Producción abarca la totalidad de las empresas industriales y de servicios. Su formación le
permite trabajar en aspectos tecnológicos de industrias como la del papel, química, metalúrgica, plásticos, alimenticias y otras. Puede actuar en el campo
de la planificación de la producción, del control de la calidad, la organización del mantenimiento y encarar problemas económicos de comercialización,
de relaciones industriales y de investigación operativa. Puede desempeñarse también en la jefatura de algunas de esas áreas
Paleontología
Descripción:
La Paleontología es la ciencia que estudia las evidencias de la vida en el pasado. Estas quedan registradas como fósiles y estos restos de vida antigua se
preservan en las rocas sedimentarias.
Un paleontólogo puede estudiar desde las bacterias más diminutas hasta los dinosaurios más gigantes y los restos fósiles pueden tener desde miles de
millones de años hasta apenas unos pocos miles de años.
Un paleontólogo también puede aplicar otras ciencias básicas para el estudio de los fósiles. Estudios químicos de elementos estables o isótopos
radiactivos en conchillas o esqueletos fósiles pueden brindar información sobre la temperatura de la tierra, el clima y los ambientes en tiempos pasados.
Estudios matemáticos de poblaciones fósiles puden alumbrar la estructura de comunidades antiguas o la naturaleza de las extinciones. También se puede
estudiar la secuencia de especies fósiles a lo largo del tiempo y el espacio y utilizar esa información en el estudio de las antiguas geografías de los
continentes o la correlación de rocas depositadas en forma contemporánea en masas continentales distantes. Los fósiles se utilizan para proveer edades
relativas de las rocas donde se los recupera. En general hay una gran variedad de tópicos entre unos más geológicos como la bioestratigrafia y el análisis
paleoambiental y otros más biológicos como los estudios de ontogenias y filogenias.
En la actualidad, la investigación en Paleontología ha alcanzado niveles de excelencia y encara temas interdisciplinarios excitantes y promotores de
nuevas ideas y concepciones.
La Argentina no escapa a esta situación mundial, y es así que la Paleontología ha sido recientemente considerada como la única área de alto desarrollo
dentro de las Geociencias en nuestro país, en un detallado estudio publicado por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Nación (La Investigación
Científica y Tecnológica en Argentina: Diagnóstico e Identificación de Areas de Vacancia, SECYT, 1999, 562 pp., Buenos Aires).
Nuevos enfoques emergen continuamente y entre ellos merecen destacarse por su proyección en el siglo 21, la morfología funcional, la macroevolución,
la paleontología molecular, la paleoclimatología, la bioestratigrafía y geocronología, asi como la paleoceanografía y la sistemática (International
Senckenberg Conference: Paleontology in the 21st. Century, Kleine Senckebergreihe 25, 195 pp., Frankurt, 1997).
La Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, con sus departamentos de Ciencias Geológicas, Biológicas y de la Atmósfera y los Océanos, es el ámbito
natural por excelencia para el desarrollo de esta carrera en Paleontología., contando con un importante caudal de recursos humanos en todos los niveles
de la carrera docente. Además, en el área de Paleontología del Departamento de Ciencias Geológicas se atesoran numerosas colecciones de fósiles,
muchas de ellas encaradas desde el punto de vista didáctico, una amplia y actualizada biblioteca con publicaciones de las más diversas especialidades de
la Paleontología y equipamientos de campo y laboratorio. Todos estos elementos permiten darle a la enseñanza de la Paleontología no sólo el enfoque
clásico, sino también aumentar el uso de la tecnología como la internet para proyectos de laboratorio o programas de computación para los ejercicios de
clases que juegan un rol importante en la educación universitaria.
EL PERFIL DEL EGRESADO
La currícula propuesta proveerá al egresado una robusta preparación teórica y práctica acorde con las exigencias actuales de una disciplina que abarca
campos de acción tan disímiles como la bioestratigrafía y la indagación teórica sobre problemas evolutivos.
La paleontología es una ciencia que integra aspectos tanto de índole geológica como biológica, independientemente del enfoque final que el
investigador aplique a su trabajo. Es así que la licenciatura propuesta pretende reconocer formalmente esta dualidad al exigir a los alumnos la cursada de
materias tanto dentro del ámbito de los Departamentos de Ciencias Biológicas como Geológicas. De esta forma se subsanará el divorcio que
actualmente existe en la formación de los alumnos de uno y otro departamento interesados en abordar temáticas vinculadas con la historia de la vida
sobre la Tierra.
Los alumnos aprenderán sobre debates actuales en biología evolutiva, sistemática, paleobiología y como analizar problemas desde un punto de vista
cuantitativo, asi como designar experimentos que le permitan resolver problemas en macroevolución y en el estudio de los organismos fósiles. Así
mismo, los conocimientos en geología serán importantes para comprender tanto el ambiente local donde el organismo fosilizado fue depositado, como
así también los procesos geológicos generales que actuaban cuando el fósil era aún un organismo vivo y las posibles causas de eventos mayores como
las extinciones masivas.
Salida laboral:
El egresado tendrá de esta manera una formación interdisciplinaria que le permitirá poder desempeñarse en tareas aplicadas tales como actividades en la
industria del petróleo, museológicas, de extensión científica, o de relación con los medios. Su preparación académica le posibilitará acceder a un
posgrado.
los egresados tendrán incumbencias en las siguientes actividades:
1- Como asesores en los Organismos Competentes de Aplicación encargados de la preservación, protección y tutela del Patrimonio Paleontológico
como parte integrante del Patrimonio Cultural de la Nación.
2- Como Miembros actuantes en las Autoridades Competentes de Aplicación -en el orden nacional, provincial y/o del Gobierno Autónomo de la Ciudad
de Buenos Aires- en lo referente al cumplimiento de las Leyes de Protección del Patrimonio Paleontológico (Ley 9.080/1913 y Proyectos de Ley
Nacional que consideran la derogación o modificación de la mencionada Ley Nacional, y Leyes provinciales equivalentes). Como tales, les competerá
las actuaciones administrativas y judiciales pertinentes para el cumplimiento de lo establecido en las respectivas normas legales.
3- Como Miembros actuantes en los Registros Oficiales de Yacimientos, Colecciones y Restos Paleontológicos que las Autoridades Competentes de
Aplicación lleven en sus respectivos ámbitos jurisdiccionales (Proyecto de Ley de Protección del Patrimonio Arqueológico y Paleontológico derogatorio
de la Ley 9.080/1913 y Proyecto de modificación de la mencionada Ley Nacional).
4- Como Miembros actuantes en los Departamentos de Conservación del Patrimonio Paleontológico y Arqueológico y/o Registros Patrimoniales de
Bienes Paleontológicos dependientes de las distintas Autoridades Competentes de Aplicación dependientes de las provincias, los que tienen como
funciones el relevamiento catastral de los Yacimientos y lugares donde se presuma la existencia de potenciales yacimientos, y la salvaguarda de los
bienes que integran el Patrimonio Paleontológico (Ley 3.041/96 de la Protección al Patrimonio Arqueológico y Paleontológico de la Provincia de Río
Negro).
5- Como asesor o consultor en la determinación de fósiles o asociaciones de fósiles con fines bioestratigráficos. Estos estudios abarcan análisis
micropaleontológicos, palinológicos, de megafósiles y todo otro vestigio que pueda permitir establecer la edad y/o ambiente de sedimentación con
amplia aplicación en la industria petrolera.
6- Como perito judicial de parte o de oficio en la determinación, valoración y origen de fósiles a pedido de la justicia competente en la aplicación de las
leyes vigentes.
Panadero Profesional
Descripción:
Este carrera tiene como objetivos formar profesionales panaderos de nivel internacional, con mentalidad empresaria, que dominen las técnicas y las
materias primas utilizadas en las panaderías americanas y europeas.
Salida laboral:
Esta profesión merece ser explotada y por tal motivo este programa incluye todos los elementos necesarios para poder armar la propia panadería como:
la elección del local, las maquinarias, los hornos y sus variantes, utensilios, mesadas, producción. Hoy por hoy es importante contar con una profesión
que lleve al profesional a poder armar una empresa, con organización y excelente elaboración; pudiéndola extender a diferentes áreas como: comedores
estudiantiles, industriales, empresariales, catering.
Pastelero Profesional
Descripción:
Formar profesionales que dominen las técnicas y las materias primas utilizadas en todas las pastelerías y confiterías, desde las que trabajan en forma
directa con el público, hasta las que funcionan dentro de los restaurantes más sofisticados de nivel internacional y que además, posean las herramientas
para hacer de su carrera una actividad rentable.
Perfusionista en cirugía cardíaca
Descripción:
El plan de estudios del Curso de Técnico Perfursionista en cirugía Cardíaca tiene por objeto que sus egresados:
1. adquieran conocimientos de anatomía y fisiología humana, hemostasia y hemoterapia, desinfección y esterilización, de enfermedades
cardiovasculares, de métodos complementarios de diagnóstico y sus posibles tratamientos, de aplicaciones de la circulación artificial, de fármacos con
efectos sobre el aparato cardiovascular, de técnicas de anestesia y cirugía cardíaca, de sistemas de bombeo y oxigenación extracorpóreo y de las
complicaciones inherentes a su trabajo;
2. que tengan la capacidad para aplicar todos estos conocimientos con cierto grado de automatismo en la práctica de la cirugía cardiaca y de toda otra
forma de asistencia circulatoria artificial.
Salida laboral:
Los egresados están habilitados para:
1. participar en intervenciones de cirugía cardiaca, realizando el armado, llenado y desarmado del circuito extracorpóreo, y la conducción y detención de
la perfusión;
2. participar, cuando se trata de llevar a cabo las técnicas de asistencia circulatoria, en transplantes de órganos, y con el uso de asistidores cardíacos,
respiratorios y hemofiltradores
3. Desarrollar actividades de su incumbencia en establecimientos asistenciales oficiales o privados;
4. Colaborar como docente en el Curso;
5. Desarrollar actividades de Investigación.
Los Técnicos Perfursionistas en cirugía Cardíaca no podrán prestar asistencia circulatoria a los paciente sin la autorización y control del médico
correspondiente. Ante la comprobación de cualquier anormalidad en el transcurso de la asistencia circulatoria deberán requerir la presencia de un
médico especialista en cirugía cardiovascular y/o anestesista entrenado en cirugía cardíaca.
Podrán anunciar y ofrecer sus servicios únicamente a instituciones asistenciales y a profesionales.

Podología
Descripción:
El objetivo es la formación de profesionales capacitados para la atención del pie sano y patológico, como sí también mantener -mediante los cursos de
posgrado- la actualización permanente de todos los podólogos. También la implementación de una pasantía de posgrado no obligatoria, a fin de recibir
una mayor capacitación práctica profesional y una mejor inserción en el plano laboral.
Junto a ello, el curso era busca formar a sus alumnos para que se conduzcan ética y profesionalmente, para que tengan espíritu crítico frente al
conocimiento y para estar abiertos a la incorporación de los aportes que la ciencia y la técnica puedan hacer a la práctica de la profesión
Salida laboral:
El egresado está habilitado para la atención del pie sano y patológico.
Le estará prohibido realizar cualquier clase de prescripción y la extensión de certificados. Tampoco podrá realizar intervenciones que impliquen efusión
de sangre
Los podólogos podrán actuar en gabinete previamente habilitados, en Hospitales nacionales, provinciales y/o municipales, en Instituciones privadas y en
domicilios particulares.
También podrá desempeñarse como Auxiliar Docente en el Curso de Podología.
Procuración
Descripción:
Procuración, como carrera intermedia de la carrera de abogacía, tiende a formar profesionales del Derecho que colaboran con el Abogado en
tramitaciones judiciales o intervengan en conflictos de intereses dentro de la órbita de sus facultades. Con el título de Procurador, el estudiante queda
legalmente habilitado para representar en juicio intereses de terceros y para seguir adecuadamente todo trámite judicial. ¿Qué se estudia? El plan de
estudio forma al Procurador dentro de un ámbito que comprende los trabajos de colaboración o rol secundario, con los Abogados.
Salida laboral:
El Procurador, bajo el patrocinio de un Abogado, puede ejercer representaciones judiciales y tramitar procesos en todas las disciplinas jurídicas: civiles,
comerciales, laborales, administrativas, penales, etc. Es complementario al desempeño del abogado.
Las posibilidades laborales del Procurador están restringidas a su rol secundario al del Abogado. Como carrera intermedia no ofrece mayor demanda,
colaborando en estudios jurídicos.
Publicidad
Descripción:
La publicidad es el arte de convertir lo obvio en algo diferente, apaionante o exótico. Las comunicaciones publicitarias necesitan cada día más de
profesionales que interpreten las necesidades comunicacionales de las distintas empresas de productos y servicios y que produzcan mensajes
significativos y eficientes. Un publicista está capacitado para planear, diseñar, crear, ejecutar y evaluar campañas y mensajes en los distintos medios de
comunicación social, con el fin de promover, en un público determinado, la imagen de entidades, bienes, productos y servicios. Es buen conocedor de
las técnicas creativas, hábil redactor, maneja elementos para opinar sobre todo tipo de piezas gráficas o audiovisales y práctico en la definición de
estrategias publicitarias.
Salida laboral:
El destino más común del publicista es la agencia de publicidad. Aquí, el publicista, generalmente, participa en grupos de trabajo dentro de los cuales
planea, ejecuta, desarrolla su creatividad y evalúa campañas y mensajes para luego insertarlos en los distintos medios de comunicación social ( tales
como radio, televisión, periódicos, revistas, internet...) brindando la imagen deseada acerca de entidades, bienes, productos y servicios. No sólo se puede
conseguir trabajo dentro de una agencia de publicidad, sino que también en la gerencia de comunicación o prensa de una empresa, o en un medio de
comunicación (diarios, revistas, canales de T.V., radios, etc.) o en marketing, propaganda, promociones, etc. El publicista puede desempeñarse también
sin relación de dependencia y ejercer su creatividad en el ámbito que más le plazca.
Recursos Humanos
Descripción:
El Licenciado en Recursos Humanos es un profesional con una sólida formación científico técnica para planificar, organizar, dirigir, desarrollar y
evaluar el factor humano que necesita la empresa para desarrollar sus estrategias, y brindar una amplia visión sobre el futuro de la dirección de los
recursos humanos. Podrá así anticiparse a los cambios e innovaciones a partir del desarrollo de un pensamiento equilibrado tanto hacia los intereses de
los empleados como hacia las decisiones empresarias en aspectos de competencia clave, capital intelectual, capacidad organizadora, sistemas de trabajo
de alto rendimiento, gestión de procesos, gestión basada en el valor, cambio cultural y equipos de alto rendimiento.
Salida laboral:
El egresado está capacitado para desarrollar el planeamiento estratégico de las organizaciones proponiendo las políticas para la administración de los
recursos humanos de empresas y organizaciones a través de:
- Gestionar las capacidades y competencias personales y organizativas
- Gestionar el aprendizaje organizativo y el desarrollo del personal
- Facilitar el desempeño y desarrollo integral de los valores humanos, que permitan la relación interpersonal en la empresa
- Prepararse y preparar a los recursos humanos de la organización para el futuro
- Generar prácticas innovadoras para el desarrollo de las competencias y prever las consecuencias laborales de los cambios tecnológicos
- Crear ambientes de trabajo y sistemas de compensación que impulsen y alienten la lealtad de los empleados.
- Poner en marcha equipos de trabajo.
- Aportar liderazgo que ayude a las organizaciones a definir las cualidades necesarias que aseguren la selección y el desarrollo de líderes para todos los
niveles de la organización
- Trabajar interdisciplinariamente para resolver conflictos y negociar acuerdos en diferentes niveles
- Crear capacidades organizativas (organizaciones basadas en el conocimiento)
- Planificar, organizar, coordinar y evaluar las relaciones laborales internas y externas.
-Planificar, implementar, supervisar y evaluar programas de selección y de desarrollo y capacitación de los recursos humanos.
-Diseñar, implementar y evaluar los métodos y procedimientos para la aplicación de sistemas de evaluación de desempeño, sistemas de remuneraciones
y los planes de beneficios adicionales y servicios sociales.
-Interpretar y verificar el cumplimiento de las normas vigentes del derecho del trabajo, la seguridad social, condiciones y medio ambiente del trabajo.
-Asesorar y organizar los programas de comunicaciones de la organización.
-Participar en la concertación, renovación e interpretación de convenios colectivos de trabajo.
-Asesorar en lo relativo a la prevención y solución de conflictos en las relaciones del trabajo, individuales y colectivas.
-Realizar estudios e investigaciones destinados a la descripción y explicación de los fenómenos de las relaciones del trabajo, individuales y colectivas.
Relaciones del Trabajo
Descripción:
Esta carrera puede ser definida como el estudio y resolución de los problemas que surgen en las relaciones sociales y económicas de trabajo de los
distintos modos de producción, tanto en el ámbito de la empresa como de la sociedad global, teniendo en cuenta su carácter histórico cambiante y su
alcance cultural y político.
El licenciado en Relaciones del Trabajo es un científico preocupado por la problemática laboral y socioeconómica del país, capaz de analizar situaciones
en forma crítica y de proponer soluciones viables con objetividad y realismo, que ayuden y orienten la política social de los empresarios, de los
trabajadores y del gobierno.
Es un profesional estudioso del mundo del trabajo, conocedor del proceso de desarrollo económico y social y capaz de alcanzar un visión global y
totalizadora de las complejas relaciones sociales que surgen de los distintos modos de producción históricamente desarrollados y vigentes, y en
particular de los requerimientos que surgen de la coyuntura económica que atraviesa el país.
Salida laboral:
Un licenciado en relaciones del trabajo puede desenvolverse como investigador y docente que coopere, con otros académicos, en la difícil tarea de
perfeccionar las bases teóricas de la especialidad, logrando en ello mayor eficacia en el ejercicio de la profesión. En ello incorpora la ayuda que
representa la moderna instrumentación de la informática.
En su ejercicio profesional, gracias a la sólida formación teórica e instrumental, es:
Apto para gerenciar recursos humanos en los diversos sistemas y subsistemas administrativos que conforman la actividad de la empresa, tanto en el
sector público como en el privado.
Capaz de gerenciar proyectos administrativos y de investigación, así como liderar los procesos de cambio, que requiere el país en el mundo del trabajo,
previendo y midiendo el alcance de su impacto en la sociedad global.
Analista preocupado por el desarrollo y la formación integral de los trabajadores, teniendo en cuenta su potencial intelectual y cultural, así como sus
necesidades sociales y económicas.
Concertador, mediador y cogestor hábil para la conciliación de intereses en los conflictos que surgen entre los protagonistas del proceso productivo y la
actividad económica, sea en la empresa o en la sociedad global.
Gestor de políticas socio-laborales en la empresa, y de la planificación de los recursos humanos del país en su problemática específica de: remuneración,
beneficios y compensaciones, seguridad social, higiene y seguridad industrial, previsión social, impacto de la inflación y desempleo, así como la
conformación de una justa normativa legal de las relaciones laborales individuales y colectivas.
En síntesis, un egresado de esta carrera tiene como perspectiva profesional propia el desarrollo de las personas en el contexto de la actividad económica,
y en particular procura la mejora de la calidad de vida en el ambiente de trabajo y en la sociedad, promoviendo con ello la equidad y la justicia.
Sociología
Descripción:
El Sociólogo es un científico de las relaciones sociales, de la estructura de la sociedad, de la dinámica y de la acción social. Además del manejo de la
teoría e instrumentos sociológicos propios, debe desenvolverse apropiadamente con los rudimentos básicos de otras ciencias y disciplinas que lo
complementan, tales como la economía, la psicología, la historia, la demografía, la estadística y la politología, que en su praxis se transforman en
Sociología aplicada a campos específicos del quehacer humano.
Además, el Sociólogo es un profesional que posee conocimientos y herramientas para procurar que la gente actúe efectivamente en el marco de los
programas racionalmente planificados. En otras palabras, el trabajo de un sociólogo está vinculado con las actividades gerenciales y de planificación en
las políticas sociales. El egresado debe manejar técnicas de gerencia y planificación en las políticas sociales.
Salida laboral:
El Sociólogo deberá esforzarse por desempeñarse como:
Un pensador crítico capaz de traducir los hechos sociales y económicos observados en un conjunto de ideas interrelacionadas y sistematizadas.
Un científico capaz de interpretar las observaciones organizadas y sistematizadas a través de las diferentes vías, partiendo de teorías y doctrinas
explicativas de la realidad social.
Una persona comprometida en la construcción de una sociedad mejor.
Es decir, el Sociólogo deberá suministrar constantemente una visión sistematizada e interpretada de los hechos, visión que deberá orientar las
actuaciones de la sociedad política.
En resumen, es un estudioso de la realidad social en sus múltiples manifestaciones, económicas, culturales, psicológicas, políticas y organizacionales. Es
un profesional de síntesis, capaz de cumplir la función de catalizador y orientador de los procesos de cambio en la sociedad y de intervenir en ellos con
acciones eficaces.
De esta forma, el sociólogo está capacitado para trabajar en asesoramiento, docencia e investigación, tanto en organismos privados como públicos. Las
áreas de salud, trabajo, educación, vivienda y política social constituyen campos idóneos para su labor. Su acción puede abarcar las distintas estructuras
organizacionales: Administrador Nacional, Provincial, Municipios, organismos internacionales, organizaciones no gubernamentales, Centros de
investigación, Fundaciones, Organizaciones intermedias, etc. No se pretende definir ni imponer un único perfil para el egresado. esta carrera ofrece la
posibilidad de la elección del perfil propio y, por ende, del campo de acción laboral dentro de las características generales de este tipo de estudios.
Técnico de Laboratorio Clínico e Histopatología
Descripción:
Salida laboral:
El Técnico en Laboratorio esta capacitado para:
-Efectuar, según norma especificada por escrito, distintas determinaciones habituales o de rutina en el
Laboratorio de análisis clínicos y químicos, tanto en sangre ( hematocrito, eritrosedimentación, recuento de glóbulos, uremia, glucemia, uricemia,
determinaciones enzimáticas, etc.) orina ( constituyentes, urea, ácido úrico, electrolitos, elementos comunes del sedimento) y tejidos (frotis, cortes
histológicos, preparación de reactivos y colorantes); manejo de distintos aparatos como fotocolorímetro, fotómetro de llama, espectrofotómetro,
balanzas analíticas, osciloscopio y cromatógrafo.
-Trabajar con animales de experimentación (inoculaciones, anestesia, extracción de sangre, etc.).
-Realizar tareas de esterilización.
-Realizar pruebas para la detección de enfermedades transmisibles (microbianas, parasitarias) y serodiagnóstico.
-Desarrollar las prácticas corrientes del medio donde se procesan las muestras de origen vegetal (cortes histológicas, preparación, conservación).
Técnico en Análisis Clínicos
Descripción:
El profesional es capacitado en conocimientos clínicos generales y en aspectos del sistema de gestión operativa del laboratorio enfatizando la calidad, la
gestión ambiental, la seguridad laboral y la informatización
Técnico en Producción Lechera
Descripción:
El Técnico Universitario en Producción Lechera posee conocimientos y habilidades para resolver diferentes problemas relacionados con la empresa
tambera, tanto los que se originan en el área productiva como en la faz administrativa, aplicando modernas técnicas de producción y administración.
Técnico Mecánico Electricista
Descripción:
Se ha definido al Técnico de Ingeniería por la American Society for Engineering Education, como la persona que puede desempeñarse en aquella parte
del campo de la ingeniería que requiere la aplicación de conocimientos y métodos científicos y de ingeniería, combinados con destreza técnica, en la
realización de actividades de ingeniería; se encuentra ubicado entre el operario calificado y el ingeniero, en el extremo del área más cercano al
ingeniero. Agrega que la Tecnología de Ingeniería está orientada principalmente a la aplicación de métodos y conocimientos científicos y de ingeniería
ya establecidos. Que la Tecnología de Ingeniería, en general, no se dedica al desarrollo de nuevos principios y métodos.
Salida laboral:
Se propone que el título de Técnico Mecánico Electricista Universitario, habilite para :
a) Sobrestante, capataz, supervisor a nivel de técnico, conductor o ejecutor en trabajos generales de mecánica y electricidad y para actuar en oficinas
técnicas.
b) Encargado, capataz, supervisor a nivel de técnico, jefe de secciones o de talleres de plantas mecánicas y/o eléctricas, así como de la construcción y en
dependencias técnicas.
c) Presupuestar, ejecutar y conducir el montaje de instalaciones mecánicas, térmicas y eléctricas, maquinarias, mecanismos o accesorios de aplicación
industrial, rural o de transporte.
d) Proyectar, calcular, instalar, relevar y dirigir instalaciones eléctricas de baja tensión en inmuebles.
e) Proyectar, calcular, instalar, relevar y dirigir redes de distribución eléctrica en baja tensión y alumbrado público.
f) Realizar pericias e informes relativos a los trabajos en que está habilitado de acuerdo a los incisos anteriores.
g) Ejercer la docencia a nivel Medio y Superior Técnico, ad-referéndum de la legislación vigente en cada jurisdicción.
Técnico Museógrafo
Descripción:
Titulo en 3 años.
Técnico Radiólogo
Descripción:
El plan de estudios tiene por objeto capacitar a sus egresados en los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para:
1. apoyar técnicamente a los médicos especializados en radiología;
2. colaborar con el médico en las prácticas electrorradiológicas
3. Efectuar estudios radiológicos simples y contrastados;
4. trabajar interdisciplinariamente en equipos de salud;
Junto a ello, el curso busca formar a sus alumnos para que se conduzcan ética y profesionalmente, para que tengan espíritu crítico frente al conocimiento
y para estar abiertos a la incorporación de los aportes que la ciencia y la técnica puedan hacer a la práctica de la profesión
Salida laboral:
Los graduados están capacitados únicamente para:
1. obtención de radiologías y para las labores correspondientes a cámara oscura;
2. radioterapia convencional (Rayos X) y Telegrama Terapia (bomba de cobalto o de cesio) u otro adelanto tecnológico que pueda aplicarse a los
pacientes;
3. aplicación de la radiología al diagnóstico por imágenes y la terapia radiante.
La actividad se ejercerá solamente en establecimientos asistenciales públicos o privados, y en condición de auxiliares de profesionales habilitados.
Terapia Ocupacional
Descripción:
La carrera forma profesionales capacitados para desarrollar acciones de promoción, prevención y recuperación de la salud a través del análisis y
aplicación de las ocupaciones de Automantenimiento, Productividad, Juego y Tiempo Libre como integrantes de equipos inter y multidisciplinarios.
• Tiene como objetivo analizar e instrumentar las ocupaciones del hombre relacionadas con el desempeño en las áreas de Automantenimiento,
Productividad y Tiempo Libre, para promover, mantener y recuperar la salud.
• Desarrolla acciones de prevención, rehabilitación y equiparación en las áreas de Salud, Trabajo, Seguridad Social, Educación Especial y en el ámbito
de la comunidad.
• Acción Social.
(Fuente: http://www.psi.uba.ar)
Salida laboral:
• Realizar la promoción, prevención y rehabilitación de la Salud mediante el análisis, aplicación y evaluación de las ocupaciones de Automantenimiento,
Productividad, Juego y Tiempo Libre.
• Diseñar e implementar métodos y técnicas de evaluación, mantenimiento y desarrollo de la capacidad funcional psicofísica-social del hombre, como
integrante de equipos inter y multidisciplinarios.
• Detectar y evaluar precozmente disfunciones del desarrollo y efectuar estimulación temprana.
• Diseñar, elaborar y participar en la evaluación del equipamiento ortésico.
• Diseñar, elaborar y evaluar adaptaciones personales y ambientales destinadas a mejorar la autonomía de las personas con discapacidad.
• Promover la integración social de la persona con discapacidad.
• Participar en el planeamiento, ejecución y evaluación de planes, proyectos y programas.
Título: Licenciado en Terapia Ocupacional.
Homologado por la Federación Mundial de Terapia Ocupacional (no se necesita reválida de título en el exterior).
Los ámbitos de inserción son: Ambitos de Inserción:
Centros de Salud, Centros de Rehabilitación, Hospitales generales y especiales, Institutos de minoridad, Hogares de ancianos, Escuelas diferenciales,
Gabinetes Psicopedagógicos, Casas de medio camino, Institutos penales, Talleres protegidos, ART.
(Fuente: http://www.psi.uba.ar)
Traductorado Público
Descripción:
El traductor público es un profesional experimentado y con un sólido dominio de la Interpretación y Traducción lo cual le permite desempeñar un rol
activo en el mundo globalizado de hoy y del futuro. Además, está habilitado para verter al castellano, o de este a otro idioma (inglés o francés)
documentos de índole jurídica, comercial, científica y técnica y textos de carácter literario.
Salida laboral:
El graduado en la carrera de traductor público puede desempeñar su profesión en instituciones públicas (Tribunales, Ministerios, etc.); en empresas
privadas que requieran traducciones comerciales o técnicas; en la industria editorial, diarios, revistas, agencias noticiosas, en congresos, reuniones,
simposios, conferencias, etc. También para el ejercicio de la enseñanza de la traducción en sus diferentes ramas y especialidades. La formación práctica
en interpretación capacita al traductor para desempeñarse en seminarios, simposios, conferencias de prensa, servicios de turismo, etc.
Es decir, son requeridos en el ámbito empresarial y comercial, en las instituciones públicas y privadas, en organismos internacionales, medios de
comunicación, misiones diplomáticas, agencias de noticias, etc.
Turismo
Descripción:
Un egresado de esta carrera debe analizar el fenómeno del Turismo en el marco de globalización que caracterizan los procesos económicos y culturales
de la actualidad.
Debe dominar marcos teóricos y metodológicos que le permitan conceptualizar y desarrollar el Turismo como un factor de dinamización económica,
social y cultural integrado en el contexto regional y nacional.Asimismo, desarrolla actividades de asesoramiento, gestión, dirección de empresas y
organizaciones turísticas, tanto públicas como privadas. También identifica, analiza críticamente y elabora productos turísticos. Realiza trabajos de
investigación aplicada, relacionados con necesidades actuales del sector turismo o con innovaciones o tendencias referidas a él.
Salida laboral:
El licenciado en turismo se dedica a las siguientes tareas, entre otras: realizar estudios e Investigaciones turísticas; elaborar planes y proyectos turísticos;
operar sobre distintos aspectos de la realidad turística, introduciendo variables que la modifiquen; desarrollar actividades de gestión operativa en
empresas y organismos de Turismo;organizar y administrar empresas turísticas ydesarrollar actividades de asesoramiento sobre turismo.
Veterinaria
Descripción:
El estudio de la vida animal en estado de salud y enfermedad, el mejoramiento de la producción animal y el control de las condiciones higiénico-
sanitarias de la misma y de los productos y subproductos de origen animal, con el objeto de preservar y mejorar la calidad de vida de las distintas
especies y contribuir a la salud y bienestar de la población humana y del medio ambiente.
(Fuente: http://www.fvet.uba.ar)
Salida laboral:
El campo laboral de esta carrera abarca el desempeño en las áreas de medicina veterinaria (
Referida a la resolución de problemas clínicos de grandes y pequeños animales), medicina preventiva y salud pública (relativa a las diversas formas de
prevención sanitaria, así como también el control epidemiológico de enfermedades que afectan al animal y al hombre) y producción animal (comprende
los sistemas de producción de las diferentes especies, tendientes a lograr máxima eficacia y rentabilidad económica.)
(Fuente: http://www.fvet.uba.ar)

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 Abogacía

Los estudiantes se capacitan en capacidades para:

Realizar determinación, demarcación, comprobación y extinción de límites territoriales y líneas de ribera.

Realizar determinación, demarcación, comprobación de jurisdicciones políticas y administrativas.

Certificar y registrar el estado parcelario y los actos de levantamiento territorial.

Realizar interpretaciones morfológicas, estereofotogramétricas y de imágenes aéreas y satelitarias.

Estudiar, proyectar, dirigir y aplicar sistemas geodésicos de medición y apoyo planialtimétrico.

Realizar determinaciones gravimétricas con fines geodésicos.

Realizar levantamientos geodésicos dinámicos, inerciales y satelitarios.

Estudiar, proyectar, dirigir y ejecutar sistemas de información territorial.

Elaborar e interpretar planos, mapas y cartas temáticas, topográficas y catastrales.

Determinar el lenguaje cartográfico, símbolos y toponimia.

Participar en la tipificación de unidades económicas zonales e interpretar su aplicación.

Participar en la formulación, ejecución y evaluación de planes y programas de ordenamiento territorial.

Realizar tasaciones y valuaciones de bienes inmuebles.

Dirigir Sistemas de Información y Centros de computación de Datos.

Arte dramático (Teatro)

Obtener el conocimiento científico de la atmósfera y su comportamiento.

Comprender la importancia de la atmósfera en la actividad humana y los recursos naturales.

Utilizar los conocimientos adquiridos en dar solución a problemas socio-económicos concretos.

Integrarse, con actitud abierta, en equipos interdisciplinarios.

Comprender la necesidad continua del perfeccionamiento y de la actualización temática.

2.- Incluir la investigación como dimensión continua de la formación.

El objetivo de la Carrera de Licenciatura en Ciencias Físicas es formar un profesional que logre:

Obtener el conocimiento científico de la materia, sus modificaciones y sus comportamientos.

Obtener el conocimiento científico de la materia, sus transformaciones y sus comportamientos.

Utilizar los conocimientos adquiridos para dar solución a problemas concretos.

Comprender la necesidad continua del perfeccionamiento y de la actualización temática.

Planeamiento y ejecución de programas comerciales.

- Coordinar e instruir en las acciones de peritaje.

Diseño de Imagen y Sonido

Los objetivos de la carrera son:

> Perfil Profesional

– El desarrollo cultural de la sociedad a la que pertenece.

Fuente: (Fuente: http://www.fadu.uba.ar)

Diseño de sitios web

El licenciado podrá desarrollar su actividad en los ámbitos:

> Objetivos de la Carrera

Duración de la Carrera5 años incluyendo el C.B.C

> Perfil Profesional

Se preocupa por su continuo crecimiento y desarrollo personal y profesional.

La docencia y la investigación constituyen otro de sus ámbitos de acción.

Puede desempeñar su actividad profesional en:

- Dirección de establecimientos escolares, públicos y privados.

(Fuente: http://www.dgae.unam.mx y http://www.ujat.mx)

• Realizar obras de urbanismo en lo que se refiere al trazado y organización de servicios públicos.

Podrán anunciar y ofrecer sus servicios únicamente a instituciones asistenciales y a profesionales.

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