NDICADOR DE DESEMPEÑO

PERSONAL: Coopero y muestro solidaridad con mis compañeros y trabajo en equipo.

SOCIAL: Comprendo que cuidarme y tener hábitos saludables favorece mi bienestar y mis
relaciones.
COGNITIVO: determina el producto cartesiano de dos conjuntos y ubica las parejas
ordenadas en el plano cartesiano.

 NORMALIZACIÓN

Motivación – oración – concurso- lectura - desarrollo de la guía.

 CONTEXTUALIZACIÓN
CONCEPTUALIZACIÓN
 TRABAJO PERSONAL
 TRABAJO EN EQUIPO
 SOCIALIZACIÓN
  EVALUACIÓN

AUTOEVALUACIÓN: En completo silencio analizo cómo fue mi desempeño en el desarrollo de

las actividades del día de hoy.

DESEMPEÑO PERSONAL S A B Bj
1. Soy responsable en el cumplimiento de mis deberes
2. Acato y cumplo observaciones y orientaciones
DESEMPEÑO SOCIAL S A B Bj
3. Trato en forma respetuosa a los demás
4. Expreso mis ideas y opinione adecuadamente
DESEMPEÑO COGNITIVO S A B Bj
5. Asimilo los conceptos de producto y plano cartesiano expuestos en clase
6. Demuestro interés y dedicación en el desarrollo de las actividades.

CO-EVALUACIÓN: El lider de cada uno de los grupo comparte como fue la participación de
cada uno de los miembros del grupo.

DESEMPEÑO PERSONAL S A B Bj
1. Mantiene su sitio de trabajo en orden y limpieza
2. Cuida y utiliza adecuadamente los recursos didácticos
DESEMPEÑO SOCIAL S A B Bj
3. Muestra cooperación en el desarrollo de trabajo en equipo
4. Respeta las opiniones de susu compañeros
DESEMPEÑO COGNITIVO S A B Bj
5. Participa activamente en el desarrollo de el trabajo en equipo
6. Comienza su trabajo a tiempo y lo ejecuta en el tiempo establecido.

HETERO-EVALUACIÓN: Mediante la dinámica cada uno de los estudiantes responde las

preguntas que la realice la profesora.

 PROFUNDIZACIÓN
 APLICABILIDAD