MATEMÁTICA

Equações do 1º e 2º Grau
Produção: Equipe Pedagógica Gran Cursos Online

EQUAÇÕES DO 1º E 2º GRAU

Esta aula aborda as equações de primeiro e segundo grau. É importante

destacar que este conteúdo não “cai” de maneira isolada em questões de con-
curso, mas, sim, compondo uma situação problema apresentada. A fórmula de
Bhaskara mostra-se bastante presente, pois as bancas elaboradoras sabem que
muitos candidatos a temem.

Diferenças: Equação 1º grau x Equação 2º grau

O termo “equação” é utilizado para expressões matemáticas que trabalhem

com o conceito de igualdade. Basicamente, as equações de 1º e 2º grau se dife-
renciam em suas formas:

ax2 + bx + c = 0 (Equação do 2º grau)

ax + b = 0 (Equação do 1º grau)

De maneira simples, para identificar o grau da equação, basta analisar o

maior expoente da incógnita (geralmente, “x”). O valor do expoente corres-
ponde ao grau da equação analisada.
Exemplos:
1) 2x2 + 7 = 0
2) 4x2 = 3x – 8
4x2 – 3x + 8 = 0

Ambas as equações são de segundo grau.

Atenção!
O termo inequação refere-se a uma expressão matemática sem igualdade
(com sinal de maior, menor, diferente etc.).
ANOTAÇÕES

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A Fórmula de Bhaskara

De maneira geral, é possível assumir que toda equação de segundo grau

será “organizada” da seguinte forma:

ax2 + bx + c = 0

Para resolver tais equações, existe a fórmula de Bhaskara, que possui a

função de apurar ambos os valores possíveis para a incógnita:

–b+ ∆
x=
2a
Para encontrar o valor de ∆ (delta), é necessário utilizar uma segunda fór-
mula:

∆ = b2 – 4ac

Atenção!
É importante memorizar ambas as fórmulas, pois trata-se de duas etapas para
alcançar um mesmo resultado (apurar os valores de “x”).

Os dois valores possíveis para a incógnita serão chamados de x' (x linha) e x''
(x duas linhas). Eles serão os correspondentes a expressão com sinal “+” e “-“ (serão
apurados dois valores distintos).

Exemplo:

Apurar as raízes da equação x2 – 5x + 6 = 0

Atenção!
As raízes da equação são os valores numéricos que, ao substituírem a incógnita,
irão resultar em zero.
ANOTAÇÕES

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Resolução
Conforme visto, o expoente “2” indica que a equação é de segundo grau,
logo deverão ser calculadas duas raízes distintas. Com base na fórmula de
Bhaskara, o próximo passo é identificar cada uma das variáveis necessárias
para o cálculo (a, b e c):
a=1
x2 – 5x + 6 = 0 b = –5
c=6
Após identificar os valores, deve-se calcular o ∆:

∆ = b2 – 4ac
∆ = (–5)2 – 4 . 1 . 6
∆ = 25 – 24
∆=1

Com o delta apurado, é possível utilizar o valor na própria fórmula de Bhaskara

e identificar as raízes da equação:

–b+ ∆
x=
2a
– (–5) + 1
x=
2.1
5+1 6
5+1 = =3
x= 2 2
2
5–1 4
= =2
2 2

X' = 3
X' = 2

Para validar os valores apurados, basta aplicá-los à equação inicial.

ANOTAÇÕES

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Método de Soma e Produto

Uma outra forma de resolver o exemplo seria aplicar o método de “soma e

produto”. Esse método só é prático quando o valor de “a” for igual a “1” (ou seja,
não “aparece” na fórmula).
O método de soma e produto consiste em identificar dois números que, ao
serem multiplicados, resultarão em “c” (no caso do exemplo, “6”) e, ao serem
somados, resultarão em “b” com seu sinal trocado (para a questão, “5”). A partir
daí, basta eliminar as possibilidades existentes:
6 x 1 = 6; 6 + 1 = 7 (a soma resultou em valor incorreto)
3 x 2 = 6; 3 + 2 = 5 (ambos os valores estão válidos)
Logo, os valores serão 3 e 2.

Exemplo 2:

x2 – 7x + 10 = 0

Quais serão os valores de x?

Resolução
O valor de “a” é 1, logo é possível utilizar o método de soma e produto:
Multiplicação = 10
Soma = 7
Os valores serão 5 e 2 (por eliminação):
5 x 2 = 10
5+2=7

Exemplo 3:

x2 – 9x + 10 = 0
ANOTAÇÕES

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Multiplicação = -10
Soma = 9

10 x (-1) = -10
10 + (-1) = 9

Em suma, as equações apresentadas podem ser resolvidas tanto pelo método

de Bhaskara quanto pelo método de soma e produto.

Direto do concurso
1. (OBJETIVA/PREF. RS/2015) A soma das raízes da equação (x - 2)(x + 2) =
0 é:
a. 3
b. 2
c. 1
d. 0

Resolução
A questão está solicitando a soma de ambas as raízes. Ao analisarmos a
equação, é possível perceber que ela é composta pela multiplicação de dois
fatores e que essa multiplicação terá como resultado 0. Logo, para chegar ao
valor, um dos dois fatores deve ser obrigatoriamente o próprio 0. Assim:
(x - 2) = 0
ou / e
(x + 2) = 0

É importante observar que o valor de x, em ambos os fatores, está sendo

somado ou subtraído por 2. Portanto tais operações irão se anular (-2) e (+2),
simplificando a equação:
x.x=0
X=0

a.b=0
a=0
ou
b=0

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GABARITO:

1. d

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a
aula preparada e ministrada pelo professor Luis Telles.
ANOTAÇÕES

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