“Asesoría para el uso de las TICS en la formación”

Presentado por:
Yeferson Acosta Martínez.

Trabajo de investigación

Instructor:
Germán Eduardo Torres Guzmán

SENA
Ficha: 1808275
Tuluá Valle
2018
 ¿Por qué ya no podrás acceder a las redes sociales en la institución?

En la tarde del pasado jueves las directivas de la institución tomaron represarías

acerca del tema que ya se había hablado en el aula de clases, el rector por medio
de un comunicado dio la orden de bloquear Facebook, Twitter y YouTube de las
computadoras utilizadas por el cuerpo de docentes, ya que al momento de trabajar
las clases los estudiantes hacían un mal uso de estas y se distraían en las redes
sociales.

En mi opinión: no es necesario que estas redes sociales sean utilizadas en el

proceso de aprendizaje, a menos que se esté enseñando al buen uso de estas,
punto clave que me gustaría tocar, ¿qué pasaría si el rector antes de tomar estas
medidas decidiera apartar un horario específico para una charla conferencia en
donde se les expusiera a los jóvenes las ventajas, desventajas de estas redes y
donde y como deben utilizarlas? Pienso que sería una manera más eficaz para que
los estudiantes adoptaran conciencia no solo del medio donde están, sino para un
mejor aprovechamiento, que estas herramientas fueron creadas con el fin de
satisfacer necesidades y facilitarnos muchas cosas, no solo para entretenernos y
distraernos de lo que verdaderamente es importante.

A continuación, expondré las ventajas y desventajas que puede traer la toma de

esta decisión:

Los estudiantes, intentando abrir estas redes que ya se encuentran

bloqueadas, accederían a la descarga de nuevas aplicaciones, cosas que
podrían llevar a la daña de las maquinas.
Por otro lado, tenemos la ventaja que los estudiantes ya que no tienen
este tipo de distracciones hagan un mejor uso de esta herramienta, pero
reitero, el buen uso de esta herramienta no se tiene que llevar a estos
extremos, ya que estas redes pueden ser un mecanismo y una facilitación
a la hora dela enseñanza.
 Sin duda alguna para nadie es un secreto que desde que las tecnologías se han
implementado en el ámbito educativo, las personas han mejorado su
rendimiento, ya que desde su hogar pueden enviar trabajos, presentar tareas, y
no solo esto ya que hay entidades públicas, privadas y mixtas que nos ofrecen
educación media y superior virtual, si estas tecnologías se empiezan a
fundamentar desde la educación básica, los estudiantes no solo van a llegar con
un conocimiento previo, si no que van a manejar de muy buen modo estas
tecnologías, con mucho compromiso, disciplina y responsabilidad; es
sorprendente como hay personas que no tienen la disponibilidad para
desplazarse a otras regiones del país y puedan estudiar de manera virtual desde
la comodidad de su hogar, técnicos, tecnólogos, pregrados, posgrados,
maestrías y hasta doctorados.

Un vivo ejemplo de lo mencionado es el SENA, esta entidad nos permite estudiar

gratuitamente por medio de las tecnologías

¿entonces si es posible que los estudiantes empiecen desde su niñez a hacer

uso y a acostumbrarse al buen uso por qué no hacerlo?

Para hacer un buen uso de las TICS hay una norma y me gustaría compartirles
queridos estudiantes mi opinión:

Esta norma es muy clara al decir que una de las principales funciones de las TICS
es llevar las tecnologías a los salones de clases para que tanto docentes como
estudiantes se les faciliten sus funciones.

Al docente le sirve para que sus clases sean más creativas.

para que el estudiante pueda desarrollar habilidades que le sirvan en un
futuro.
para que se interese más por las clases.
para que los padres de familias tengan más claro y puedan llevar un control
de lo que se realice.
Para que el estudiante se enamore del estudio y ayude a disminuir la
deserción de las aulas de clase y las tasas de analfabetismo que hay en
nuestro país.

Para el periódico escolar redactó:

Yeferson Acosta M.