IMPORTANCIA DEL JUEGO EN

LA PRIMERA INFANCIA
Es importante empezar a crear conciencia
sobre la importancia del aprendizaje de
un niño no es sólo letras y
números, tambien  el aprendizaje se
obtiene por medio de experiencias y
de las dimensiones del niño y la niña a
nivel: cognitivo, motriz, lenguaje, corporal
y desarrollo social.
FUNCIONES QUE FAVORECE DEL JUEGO

LOS SENTIDOS
CREATIVIDAD
EXPRESION Y CONTROL
EMOCIONAL

TIPOS DE JUEGOS
1) Juego libre, sin la
intervención del adulto, ROMA
MODELO Implicaba la creación de distintos gra
2) El juego dirigido, 3) El juego de ciudadanía y la creación de tributo
ESPARTANO
individual, del pueblo para discutir y evitar abus
injusticias.
de exploración y manipulación,
4) Juego Pero a diferencia del modelo griego e
modelo romano el poder no estaba ta
paralelo, unos junto a los otros, repartido ya que la asamblea popular

5) Los asociativos, en los que casi no tenía participación en las

decisiones importantes.
hay intercambios de
juguetes o materiales, ETC.

HABILIDADES QUE
DESARROLLA EL JUEGO
EN LOS NIÑOS:
COGNITIVA:
COMUNICATIVA,
PERSONAL-
SOCIAL,CORPORAL Y
ARTÍSTICA.

PRÁCTICA PEDAGÓGICA
EN PRE-JARDIN
DESARROLLO DEL
LENGUAJE EN NIÑOS DE
3 A 5 AÑOS
El ser humano es un ser
comunicativo; esto lo diferencia
de los demás seres vivos.

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DE ESTIMULACIÓN

DEL LENGUAJE
Hombre y del Ciudadano (1789) son:
derechos civiles
ESTRATEGIAS DE como la igualdadESTRATEGIAS DE
ante la ley, el fin del sistema de
ESTIMULACIÓN DEL ESTIMULACIÓN DEL
detenciones discrecionales o la
LENGUAJE ORAL
libertad de expresión.
LENGUAJE ESCRITO
Se trataban también las defensas
que tenía el ciudadano ante el
sistema judicial, además de la forma
CIUDADANÍA
en que podía perderse Y la condición
NACIONALIDAD
de ciudadanía.

EL DESARROLLO
SOCIO-AFECTIVO

TODO MUNDO QUIERE

TENERLa
UN AMIGO, en la
ciudadanía
POCOS SE TOMANse concentra
modernidad
LA MOLESTIA DE de
en 3 tipos SERderechos:
UNO

Los derechos civiles

Los derechos sociales
Los derechos económicos

COMPONENTES DEL DESARROLLO SOCIAL Y

AFECTIVO

El apego,Independencia Vs dependencia
 DESARROLLO DEL YO

LA AUTONOMIA: LA AUTOESTIMA

DIMENSIÓN
CORPORAL
FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL
DESARROLLO MOTOR

LA DIMENSIÓN
ESTÉTICA DESARROLLADA
MEDIANTE EL ARTE
 EXPLORACION DEL MEDIO

EL PILAR DE LA EXPLORACIÓN DEL

MEDIO

El Ministerio de Educación Nacional (MEN) en el documento

Lineamientos Curriculares para el Preescolar propone los
pilares de la educación inicial como componentes de la
educación infantil que deben liderar el desarrollo integral de
los niños y niñas en etapa preescolar, así se establecieron el
pilar del juego, el pilar del arte, el pilar de la literatura y el
pilar de la exploración del medio.

Dimensión cognitiva: el entorno

contribuye al desarrollo cerebral
del niño.

Dimensión comunicativa: son

las herramientas que usa para
llamar la atención
de las demás personas para que
suplan sus
necesidades básicas de alimento,
abrigo
y compañía
Dimensión corporal: el Dimensión personal social: En
cuerpo y sus posibilidades de la formación integral del niño
movimiento constituyen la dimensión personal social
una de las fuentes hace referencia a las relaciones
primordiales de la del niño consigo mismo y con
exploración del medio ya que los demás y
el contacto físico a los vínculos sociales que va
brinda formación a los tejiendo a lolargo de su
sentidos existencia.