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COMPETENCIA A EVALUAR: - Infiero otros sentidos en cada uno de los textos que leo, relacionándolos con su sentido
global y con el contexto en el cual se han producido, reconociendo rasgos sociológicos, ideológicos, científicos y
culturales.
Lee atentamente el siguiente texto y resuelve las preguntas a continuación, marcando con equis (X) la opción adecuada.
Había una vez una Rana que quería ser una Rana auténtica, y todos los días se esforzaba en ello. Al principio se compró un
espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad. Unas veces parecía encontrarla y otras no, según
el humor de ese día o de la hora, hasta que se cansó de esto y guardó el espejo en un baúl. Por fin pensó que la única forma
de conocer su propio valor estaba en la opinión de la gente, y comenzó a peinarse y a vestirse y a desvestirse (cuando no le
quedaba otro recurso) para saber si los demás aprobaban y reconocían que era una Rana auténtica. Un día observó que lo
que más admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus piernas, de manera que se dedicó a hacer sentadillas y a saltar
para tener unas ancas cada vez mejores, y sentía que todos la aplaudían. Y así seguía haciendo esfuerzos hasta que,
dispuesta a cualquier
cosa para lograr que la consideraran una Rana auténtica, se dejaba arrancar las ancas, y los otros se las comían, y ella
todavía alcanzaba a oír con amargura cuando decían que qué buena Rana, que parecía Pollo.
Augusto Monterroso
1. ¿Por qué la Rana guarda el espejo en el baúl? 3. ¿En qué consiste la búsqueda de autenticidad de la
Rana?
A. Porque para ella era más importante la opinión
de los demás que su propio reflejo. A. En ser aprobada por los demás.
B. Porque se dio cuenta que su único recurso era B. En ser aplaudida por todos.
arreglarse y vestirse para verse elegante. C. En su disposición a realizar cualquier cosa.
C. Porque la imagen reflejada en el espejo D. En saber cuál es su propio valor.
dependía de sus estados de ánimo.
D. Porque quería ocupar su tiempo en desarrollar 4. ¿Qué figura literaria predomina en la construcción
la belleza de sus piernas. de este relato?
2. ¿Por qué siente amargura la Rana mientras se comen A. Personificación, dado que atribuye
sus ancas? características humanas a un animal u objeto.
B. Hipérbole, pues exagera cualidades o
A. Porque sabe que se va a morir. características de animales o cosas.
B. Porque es comparada con un pollo. C. Cosificación porque reduce las características,
C. Porque no eran sus piernas la mejor parte de su en este caso, de la rana a un instrumento u
cuerpo. objeto.
D. Porque no había sido aprobada por el resto. D. Comparación, pues establece una relación de
semejanza entre la rana y su parecido con las
actitudes humanas.
LICEO HYPATIA
Educamos para la Cultura de la Autogestión
“Pensamos, Sentimos, Decidimos y Actuamos con Calidad”
ÁREA DE HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA
EVALUACIÓN FINAL DE REFUERZO ACADÉMICO
DOCENTE: MARIO MATIZ
5. Explica qué hace que el anterior texto sea una fábula así como cuál es la intención de emplear este recurso.
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COMPETENCIA A EVALUAR: Tengo en cuenta reglas sintácticas, semánticas y pragmáticas para la producción de un texto.
6. Lee cada uno de los siguientes vicios del lenguaje, clasifícalos según su naturaleza y elabora las correcciones.
El portugués de Portugal.
LICEO HYPATIA
Educamos para la Cultura de la Autogestión
“Pensamos, Sentimos, Decidimos y Actuamos con Calidad”
ÁREA DE HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA
EVALUACIÓN FINAL DE REFUERZO ACADÉMICO
DOCENTE: MARIO MATIZ
7. Clasifica cada una de las siguientes palabras según el acento y coloca tilde en aquellas que sea necesario. Encierra en
un círculo la sílaba tónica de cada palabra.
8. Escribe un texto explicativo en el que expongas qué son los vicios del lenguaje y por qué es importantes
tenerlos en cuenta para la correcta y precisa comunicación.
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