Tecnología de Materiales Avanzados

CURSO:

TECNOLOGIA
MATERIALES AVANZADOS

LABORATORIO Nº 02

NOTA:
Integrantes:

Programa: GRUPO:
Profesor:
Fecha de Hora:
entrega:
TECNOLOGIA DE MATERIALES AVANZADOS

ENSAYO DE IMPACTO
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CODIGO:

OBJETIVOS:

- Realizar probetas normalizadas para ensayos de impacto tipo Charpy.

- Determinar la tenacidad de los materiales por medio del Ensayo Charpy
- Demostrar y conocer la importancia de la máquina y pruebas de impacto.
- Evaluar e Interpretar la fractura de los materiales ensayados
- Conocer cada parte que compone la máquina de impacto.

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TAREAS:
CODIGO DE CURSO: - Ensayo de Impacto de Aceros

LUGAR DE REALIZACION DURACION DE LA TAREA TOLERANCIA

TALLER M1 01 SESIONES 5min

1. IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD

2. HERRAMIENTAS Y EQUIPOS

- Máquina de Ensayo de Impacto ZWICK ROELL

- Software para Ensayo de Impacto.
- Pie de rey para mediciones.

3. MATERIALES

- Probetas de Impacto tipo Charpy de diferentes materiales

- Preparar las Probetas de Ensayo de acuerdo a Norma ASTM E23

4. ANÁLISIS DE RIESGOS (PELIGROS POTENCIALES)

4.1 Seguridad
RIESGO DESCRIPCIÓN DEL PELIGRO
Los alumnos que realizan trabajos con componentes mecánicos y/o
eléctricos, no deberán conectar inadecuadamente a los toma
Cortocircuitos
corrientes.

Agentes que Los alumnos que realizan trabajos de equipos, deberán tener cuidado
pueden dañar los con el empleo correcto de los instrumentos de medición y
instrumentos de comprobación
comprobación.
Los alumnos que realizan trabajos con diferentes contaminantes
Medio Ambiente como grasas, aceites o similares, deberán tener cuidado con el
empleo correcto y eliminación de los residuos después del ensayo.

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INSTRUCCIONES DE TRABAJO.
Trabajar en forma ordenada. Nunca juntar instrumentos de comprobación y
medición con otras herramientas

5. INFORMACION TEORICA

5.1 Introducción
“Cuando un material es sujeto a un golpe repentino y violento, en el que la velocidad de
deformación es extremadamente rápida, se puede comportar en una forma mucho más frágil
que la que se observa en otro tipo de pruebas, por ejemplo en el ensayo de tensión. Esto, se
puede observar en muchos plásticos, ya que al estirarlo con mucha lentitud, las moléculas
de polímero tienen tiempo de desenredarse o las cadenas de deslizarse entre sí y permitir
deformaciones plásticas grandes.

Sin embargo, si se aplica una carga de impacto, el tiempo es insuficiente para que esos
mecanismos jueguen un papel en el proceso de deformación, y los materiales se rompen en
forma frágil, Con frecuencia se usa un ensayo de impacto para evaluar la fragilidad de un
material bajo estas condiciones. En contraste con el ensayo de tensión, en el de impacto las
tasas de deformación unitaria son mucho mayores”1. El ensayo de impacto consiste en dejar
caer un péndulo pesado, el cual a su paso golpea una probeta que tiene forma de
paralelepípedo, ubicada en unos soportes en la base de la máquina. Se debe dejar caer el
péndulo desde un ángulo α = +/- 90º, para que la velocidad del péndulo, en el momento del
golpe y en el punto de la nariz de golpeo sea de 4.11 m/s y de esta manera cumpla con los
requerimientos de la norma que especifica que la velocidad del péndulo en el momento del
impacto debe estar entre 3 m/s y 6 m/s. La probeta posee una muesca (entalle) estándar
para facilitar el inicio de la fisura. Luego de golpear la probeta, el péndulo sigue su camino
alcanzando cierta altura que depende de la cantidad de energía absorbida por la probeta
durante el impacto. Las probetas que fallan en forma frágil se rompen en dos mitades, en
cambio aquellas con mayor ductilidad (baja fragilidad) se doblan sin romperse. Este
comportamiento es muy dependiente de la temperatura y la composición química, lo cual
obliga a realizar el ensayo con probetas a distinta temperatura, para evaluar y encontrar la
“temperatura de transición dúctil-frágil".

6. DESCRIPCIÓN DEL ENSAYO:

Este tipo de ensayo determina la fragilidad o capacidad de un material de absorber cargas

instantáneas por el trabajo necesario para producir la fractura de la probeta de un solo
impacto, el que se refiere a la unidad de la sección para obtener lo que se denomina
resilencia (no es una propiedad definida del material, es un índice comparativo de su
plasticidad)

En los ensayos de choque se busca la más severa condición, para lo que se hace una
entalladura, que al generar un estado compuesto de tensiones disminuye aún más su

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plasticidad.

Otra aplicación de este ensayo es comprobar también los distintos resultados de los
materiales en diferentes condiciones de tratamientos térmicos, y elevadas o bajas
temperaturas.

6.1 Métodos de Ensayos:

Método CHARPY: El ensayo consiste en romper de un solo golpe, con un martillo

pendular, unas probetas entalladas simplemente apoyadas en sus extremos.

Método IZOD: El ensayo consiste en romper de un solo golpe, con un martillo pendular,
una probeta en voladizo y en posición vertical, siendo asegurada por la mesa de apoyo de
modo tal que la entalladura quede en el plano de las mordazas.

6.2 Maquina de Ensayo:

La máquina de choque consiste en un cuerpo de fundición, el péndulo propiamente dicho

con los rodamientos de baja fricción, y el brazo soporte con el dispositivo de seguridad para
el desembrague.

Al cuerpo del péndulo están fijos los soportes para la probeta. Existe un dispositivo de
alineación de las probetas.

Al centro de la máquina de ensayo se encuentra la escala sobre la que se dispone una

aguja de medida y otra de máxima de forma que la energía de impacto consumida por la
probeta pueda ser directamente leída en Joules.

El peso del martillo pendular es de G=20kgf y se deja caer desde una altura de 1,5 metros.

La energía máxima de impacto máxima es de 300 Joules. La energía de impacto del

péndulo se calcula teniendo en cuenta la distancia r entre el centro del choque y el eje del
péndulo, el peso G y el ángulo de caída beta. E=G. (L-cos beta)

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Procedimiento de Ensayo:

a) Colocar la Probeta Charpy en los soportes del péndulo y centrarla mediante un

dispositivo mecánico de centrado de modo que el centro del entalle este en el mismo
plano vertical que recorre el centro del martillo.

b) Ajustar la aguja de máxima en 300 Joules.

c) Liberar el péndulo pulsando el botón START.

d) Tomar lectura de la energía de impacto absorbida en la aguja máxima. La probeta

ensayada tendrá una resilencia en Joules sobre centímetro cuadrado, igual a la energía
consumida en Joules dividida por la sección útil de la probeta en centímetro cuadrado.

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Norma Utilizada. ASTM E23 – 2002

TAREA N°1

 Realizar pruebas de impacto simulando condiciones de trabajo.

 Ensayar 02 probetas de impacto a temperatura ambiente
 Ensayar 02 probetas de impacto a 100°C
 Ensayar 02 probetas de impacto a 250°C
 Evaluar e Interpretar el Ensayo de Impacto con los resultados obtenidos a diferentes
condiciones de ensayo
 Qué tipo de fractura se presentó y porque
 Realizar una gráfica del ensayo de impacto con los resultados obtenidos (energía
absorbida-material ensayado)
 Completar el cuestionario propuesto y expresar sus conclusiones en comparación a
la teoría.

TAREA N°2

 Calcular teóricamente a través de fórmulas la resilencia de los materiales ensayados.

 Realizar gráficos comparativos entre los datos teóricos y datos experimentales.
 Grafique la Curva correspondiente al ensayo de impacto
 Utilice el software testxpert para evaluar las experiencias y realice una investigación
sobre el modulo educacional integrado en el programa.

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Descripción Probeta SAE 1020 Probeta SAE 1045

Temperaturas de Ensayo

Dimensiones de la
Probeta

Energía máxima E1

Ángulo de Elevación 

Energía de Impacto
Absorbida Eo

Resiliencia

7. CONCLUSIONES:

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8. RECOMENDACIONES:

___________________________________________________________________

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9. CUESTIONARIO:

1. ¿Qué relación existe entre las catástrofes de las embarcaciones Libety de la segunda
guerra mundial y Titanic con el ensayo Charpy?
2. ¿ El ensayo de Charpy a que metales se puede aplicar?
3. ¿Cuál es relación entre la dureza del acero y la energía absorbida?
4. ¿Qué tipos de fractura se pueden observar luego de realizado el ensayo, justifique cada
una de ellas? Realizar las gráficas respectivas.
5. Investigar qué relación existe entre la gráfica Esfuerzo-deformación con los resultados
obtenidos en este laboratorio.
6. De acuerdo a la pregunta anterior, realizar la representación gráfica respectiva.
7. En caso de realizar las mismas experiencias pero a bajas temperaturas que resultados
cree usted que se obtendría?
8. Que relacion existe entre la diferente muesca utilizada?

ANEXO
Realizar un esquema y/o indicar las principales partes de la máquina de impacto.
Realizar un manual de Operación de la máquina de Impacto
Realizar un Video Educativo sobre toda la experiencia del ensayo de Impacto.
Realizar un Cuadro de Resilencias de los diferentes materiales ferrosos y No Ferrosos

10. BIBLIOGRAFIA:

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Usar el sentido común y el conocimiento para contestar estas preguntas.