COLEGIO ALFRED NOBEL

BARRANCABERMEJA
INFORME ACADEMICO
TERCER PERIODO AÑO 2018
NOMBRE:
JORNADA: TARDE
GRADO: PRE-JARDIN
DIMENSIONES FORTALEZAS, DIFICULTADES,RECOMENDACIONES JV
 Identifica y traza los números del 1 al 6 y los asocia con su cantidad
correspondiente.
DIMENSION  Diferencia las figuras geométricas: triángulo, cuadrado, círculo y rectángulo en las
COGNITIVA formas que lo rodea.
 Reconoce los colores primarios a partir de su aplicación.
 Identifica las características de objetos, los clasifica y los ordena de acuerdo con
distintos criterios.
 Identifica las vocales a,e,i,o,u en diferentes palabras.
DIMENSION  Reconoce el sonido y la forma de las vocales.
COMUNICATIVA  Lee imágenes que contengan poco texto.
 Escucha con atención y aprende sencillas canciones.
 Identifica los medios de transporte aéreo, terrestre y acuático, así como el
DIMENSION significado de los colores de las luces del semáforo.
SOCIOAFECTIVA  Reconoce nuestro país llamado Colombia y sus símbolos.
 Identifica y establece diferencias entre los seres vivos y no vivos.
 Diferencia y relaciona las formas de vida en el campo y la ciudad, para valorar,
respetar, cuidar y conservar el entorno en el que vivimos.

 Realiza diferentes movimientos con las manos mediante modelado de plastilina.

DIMENSION  Desarrolla su creatividad e imaginación mediante el dibujo libre.
ESTETICA  Adquiere habilidad y destreza motriz a través de la coordinación viso motriz.
 Posee gusto artístico al participar en actividades de coloreada pintura.

 Reconoce las normas de cortesía y las practica en su diario vivir.

DIMENSION  Desarrolla compromisos personales y sociales.
ETICA Y VALORES  Conoce sus derechos y deberes y opinan en forma grupal con sus compañeros.
 Se comporta de manera adecuada en las diferentes actividades institucionales
cumpliendo con sencillas normas de orden y disciplina.

DIMENSION  Reconoce la historia de Jonás basada en la biblia.

R RELIGIOSA  Identifica la biblia como una comunicación hacia nuestro creador.
 Escucha con atención la oración del Padre Nuestro y la comparte con sus papitos.
 Muestra agrado al presentar oraciones a papito Dios y A Jesús reconociendo
como Padre y como amigo.

 Identifica y pronuncia correctamente sister, brother y grandfather.

INGLES  Reconoce en número tres (three).
 Reconoce los colores en inglés como son amarillo ( yellow), azul (blue) y rojo
(red).
 Emplea la expresión oral de acuerdo con su edad y utiliza las expresiones del
aula de clases en inglés
EDUCACIÓN FISICA  Realiza actividades de estimulación temprana utilizando todas las partes de su
cuerpo.
 Mueve su cuerpo con agrado al escuchar ritmos musicales variados.
 Es dinámico y activo en ejercicios de gimnasia dirigida y rítmica tenido en cuenta
las indicaciones dadas.
 Realiza cambios con sus prendas de vestir de manera adecuada.
 Reconoce los conceptos básicos de la informática y las integra a su lenguaje de
INFORMATICA Y manera significativa.
TECNOLOGIA  Emplea la informática como medio de participación en las diferentes actividades
realizadas para la comunicación
 Describe y valora puntos de vista en diferentes actividades que requieren e uso
de la informática

CCOMPORTAMIENTO
F Fallas:
OBSERVACIONES:

FIRMA DIRECTORA FIRMA DIRECTORA DE GRUPO

 COLEGIO ALFRED NOBEL
BARRANCABERMEJA
INFORME ACADEMICO
TERCER PERIODO AÑO 2018
NOMBRE:
JORNADA: TARDE
GRADO: JARDÍN

DIMENSIONES FORTALEZAS, DIFICULTADES,RECOMENDACIONES JV

 Identifica las figuras geométricas básicas para realizar sus trazos en forma
correcta, teniendo en cuenta la direccionalidad.
DIMENSION  Reconoce y traza los números del 1 al 39 identificando la familia de cada uno.
COGNITIVA  Realiza diversas clases de conjuntos (lleno, vacío y unitario).
 Realiza un manejo adecuado de los preconceptos, ubicación espacial para
contribuir al proceso de orientación y ubicación en el espacio

 Reconoce las letras m, p, s, l, n.

DIMENSION  Identifica los fonemas de las letras m, p, s, l, n.
COMUNICATIVA  Realiza dictado de palabras cortas y sencillas con las letras vistas
 Escribe su nombre completo con su respectivo apellido.

 Identifica los medios de transporte aéreo, terrestre y acuático, así como el

DIMENSION significado de los colores de las luces del semáforo.
SOCIOAFECTIVA  Reconoce nuestro país llamado Colombia y sus símbolos.
 Identifica y establece diferencias entre los seres vivos y no vivos.
 Diferencia y relaciona las formas de vida en el campo y la ciudad

 Realiza diferentes movimientos con las manos mediante modelado de plastilina.

DIMENSION  Desarrolla su creatividad e imaginación mediante el dibujo libre.
ESTETICA  Adquiere habilidad y destreza motriz a través de la coordinación viso motriz.
 Posee gusto artístico al participar en actividades de coloreada pintura.
 Reconoce las normas de cortesía y las practica en su diario vivir.
DIMENSION  Desarrolla compromisos personales y sociales.
ETICA Y VALORES  Conoce sus derechos y deberes y opinan en forma grupal con sus compañeros.
 Se comporta de manera adecuada en las diferentes actividades institucionales
cumpliendo con sencillas normas de orden y disciplina.

DIMENSION RELIGIOSA  Reconoce la historia de Jonás basada en la biblia.

 Identifica la biblia como una comunicación hacia nuestro creador.
 Escucha con atención la oración del Padre Nuestro y la comparte con sus papitos.
 Muestra agrado al presentar oraciones a papito Dios y A Jesús reconociendo
como Padre y como amigo.

 Identifica y pronuncia correctamente sister, brother y grandfather.

INGLES  Reconoce en número tres (three).
 Reconoce los colores en inglés como son amarillo ( yellow), azul (blue) y rojo
(red).
 Emplea la expresión oral de acuerdo con su edad y utiliza las expresiones del
aula de clases en inglés
EDUCACIÓN FISICA  Realiza actividades de estimulación temprana utilizando todas las partes de su
cuerpo.
 Mueve su cuerpo con agrado al escuchar ritmos musicales variados.
 Es dinámico y activo en ejercicios de gimnasia dirigida y rítmica tenido en cuenta
las indicaciones dadas.
Realiza cambios con sus prendas de vestir de manera adecuada.
 Reconoce los conceptos básicos de la informática y las integra a su lenguaje de
INFORMATICA Y manera significativa.
TECNOLOGIA  Emplea la informática como medio de participación en las diferentes actividades
realizadas para la comunicación
 Describe y valora puntos de vista en diferentes actividades que requieren e uso
de la informática

COMPORTAMIENTO

Fallas:
OBSERVACIONES:

FIRMA DIRECTORA FIRMA DIRECTORA DE GRUPO