MÉTODOS DE ESTUDIO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN
PRIMER EXAMEN PARCIAL
Nombre: _______________________________________________________
1. La siguiente afirmación no corresponde al
ejercicio de la argumentación:
a. Ofrecer un conjunto de razones o de pruebas
en apoyo de una conclusión
b. Ofrecer razones y pruebas de tal manera que
otras personas puedan formarse sus propias
conjeturas
c. La conclusión es la afirmación a favor de la
cual usted está dando razones
d. Induce al auditorio a través de las propias
opiniones del orador
e. Un argumento fuerte corresponde
indudablemente a una conclusión contundente
2. La siguiente no es una característica de la
composición de un argumento corto:
a. La conclusión es la afirmación a favor de la
cual se están dando razones
b. Se sugiere, primero la conclusión seguida de
sus razones o primero las premisas y deducir de
ellas la conclusión al final
c. Evitar el lenguaje cuya única función sea la de
influir en las emociones del lector
d. Presentar las ideas en un orden natural, de lo
simple a lo complejo
e. Advertir en las premisas el uso de ejemplos
para argumentar
3. La siguiente palabra es una preposición:
a. Correr
b. Bonito
c. Mucho
d. Sobre
e. Los
4. ______________ son elementos que unen o
establecen un nexo entre elementos lingüísticos
que son agrupados para formar unidades más
amplias. En otras palabras, es capaz de unir dos
oraciones, con la finalidad de construir una
tercera con total sentido y complemento lógico.
a. Artículos
b. Pronombres personales
c. Adjetivos
d. Adverbios
e. Conjunciones
5. La siguiente palabra es una conjunción:
Fecha: _____________
a. El
b. Divertido
c. Ayer
d. Bastante
e. U
6. De acuerdo a las recomendaciones que Julio
Cortázar postula para elaborar un cuento, la
siguiente no corresponde a dicho decálogo.
a. El cuento debe tener vida propia
b. A escribir se aprende, escribiendo
c. No es necesario seguir los personajes
d. No hay reglas para escribir un cuento
e. El cuento se basta para sí mismo
7. ____________________ es una palabra
invariable que modifica a un verbo, a un adjetivo
o a otro adverbio.
a. Sustantivo
b. Adjetivo
c. Adverbio
d. Verbo
e. Preposición
8. Un elemento clave en el cuento parecería
residir principalmente en su tema, en el hecho
de escoger un acaecimiento real o fingido que
posea esa misteriosa propiedad de irradiar algo
más allá de sí mismo… dicha significación se
logra a través de:
a. Convertir lo ordinario en extraordinario
b. Crear una atmósfera de misterio
c. Saturar momentos a destacar con
descripciones
d. Recurrir a la imaginación de los lectores
e. Recrear personajes con carácter
COMPRENSIÓN LECTORA
Un hombre del pueblo de Neguá, en la costa de
Colombia, pudo subir al alto cielo. A la vuelta,
contó. Dijo que había contemplado, desde allá
arriba, la vida humana. Y dijo que somos un mar
de fueguitos.—El mundo es eso –reveló. Un
montón de gente, un mar de fueguitos. Cada
persona brilla con luz propia entre todas las
demás. No hay dos fuegos iguales. Hay
1
fuegos grandes y fuegos chicos; y fuegos
de todos los colores. Hay gente de fuego
sereno, que ni se entera del viento; y gente de
fuego loco, que llena el aire de chispas. Algunos
fuegos quemantes y otros fuegos bobos, que no
alumbran ni queman. Pero otros arden la vida
con tantas ganas, que no se puede mirarlos sin
parpadear; y quien se acerca, se enciende.
9.Los fuegos, según el texto, se
clasifican en:
a. Serenos, locos, bobos y quemantes
b. Grandes, chicos y coloridos
c. Grandes, chicos, bobos y quemantes
d. Serenos, locos, grandes y chicos
10. Los colores de los fuegos “de
todos los colores” son los del:
a. Amanecer
b. Espectro
c. Arco iris
d. Atardecer
11. Los fuegos locos, tal como se
describen en el texto, son:
a. Llamativos y refulgentes
b. Enceguecedores y contraindicados
c. Atractivos y repelentes
d. Indeterminados y herméticos
15.La categoría de “fuego
bobo” se debe a:
a. No tienen poder de convicción
b. No cumplen las funciones inherentes
c. Como ciertas heces, no huelen ni hieden
d. Tienen la chispa retardada
16. Identificar los adjetivos que aparecen en las
siguientes oraciones. (subrayar)
a. La casa grande es de mi abuelo José
b. El frágil espagueti amarillo sirve para almorzar
delicioso
c. La gallina pecosa es algo despistada
d. El árbol de pino es alto y aromático
e. La avioneta blanca es más veloz que la
cometa
17. Identificar los adverbios que aparecen en las
siguientes oraciones. (subrayar)
a. Después de ir al mar, llegó bastante
bronceada
b. Me dijo que hoy no había llegado en la
mañana
c. Desafortunadamente nunca hace lo que
planea
d. Jamás bebí eso, es una desagradable mentira
e. Nicolás escribe muy mal en sus trabajos

12.Del texto se infiere que: “Ser honesto es la forma más rápida de prevenir que
un error se convierta en fracaso” James Altucher
a. El fuego produce luz
b. Pueden encontrarse fuegos iguales
TABLA DE RESPUESTAS
c. No hay gente sin luz
d. El fuego se hereda
1 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

a a a a a a a a a
13.El mejor título pa ra el texto sería:
b b b b b b b b b
a. Desde el alto cielo c c c c c c c c c
b. Tejas arriba d d d d d d d d d
c. La vida humana
e e e e e e e e e
d. Humanidad policromática

14.Para el narrador son evidentes la 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
predilección y admiración por la gente de a a a a a a
fuego:
b b b b b b
a. Colorido c c c c c c
b. Sereno d d d d d d
c. Loco e e e e e e
d. Ardiente